1、 部编版四年级道德与法治上册期末测试题（一）部编版四年级道德与法治上册期末测试题（一） 班级 _ 姓名 _ 考号_ 题号 一 二 三 四 五 六 得分 一、填空题（每空一、填空题（每空 1 1 分，共分，共 2222 分）分） 1.我们既是班规的_，也是班规的_。 2. 班级的竞争给我们带来_和_。 3.班级与班级之间既有_，也有_。 4.在做家务过程中，不仅能够减轻_的负担，而且还会有许多_。 5.垃圾焚烧会产生多种_，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成 严重的_。 6.互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的_。所以在网 络世界里，我们不仅要学会保护自己，还要做到_别
2、人。 7.有了为家庭_的精神，我们就会处处为家庭着想，_做力所能及的事情， 才不会认为家庭事务只是大人的事情。 8.父母每天要做那么多事情，很_。在家里很多事情我们帮不上忙，但起码能 做到_自己，少给父母_。 9.在家中，我们可以在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶，这样可以_。 10.农药污染不容忽视，它对_、_、农作物和水体都会造成危害。 11.地球变暖加剧了洪涝、_ 、_等气象灾害。 二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题 1 1 分，共分，共 1010 分）分） 1.塑料垃圾被人们称为“白色污染”，所以它没有任何用
3、处。（ ） 2.我们应该相信大明星代言的产品。（ ） 3.网络游戏有利有弊。（ ） 4.地球“发烧”是正常的自然现象。（ ） 5.看电视能让我们大开眼界，所以多多益善。（ ） 6.有同学认为好好学习就不用做家务了。（ ） 7.大人不应该在我们读书时间看电视。（ ） 8.我们常说的“绿水青山就是金山银山”是告诉我们环境保护的重要性。（ ） 9.气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳有关。（ ） 10.班规既然制定了就不能够修改了。（ ） 三、选择题（每小题 3 分，共 30 分） 1.下面哪些行为是在减少碳排放（ ） 节约用电使用一次性餐具开私家车上街节约用纸爱护花草少买衣 服 A. B. C. 2
4、.你觉得下面哪个是懂事的孩子（ ） A.小芳经常让妈妈帮她叠被子 B.小明经常陪体重超重的爸爸锻炼身体 C. 小丽每天写完作业就看电视，说没时间做家务 3.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提 议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做（ ） A.不正当、不友善 B.有利于本班比赛 C.属于正当竞争 4.下面哪些垃圾是可回收垃圾（ ） 易拉罐废旧报纸废旧灯管碎玻璃苹果皮 A. B. C. 5. 为了减少塑料袋的使用，（ ）实施了一项塑料袋税的政策。 A德国 B爱尔兰 C日本 6对于垃圾正确的做法是（ ）。 A 全部废弃 B 正确分类，正确投放 C及时填埋 7.看
5、电视（ ）左右，就应闭眼休息一会儿。 A.一小时 B.半小时 C.一个半小时 8.小丽看到少儿频道的学习用具很想买，她的哪种做法你认可（ ） A.毫不犹豫的去买 B请求同学判断 C让父母帮助判断 9.陈博晓想在班级微信群宣布某位同学失踪的假消息，（ ） A.这只是恶作剧，没关系。B. 没伤害到同学 C.违反了互联网规则 10.农民伯伯向农田投放虎纹蛙是为了（ ） A.减少农药、化肥的使用 B.听虎纹蛙的叫声 C.养殖卖钱 四、简答题。（每小题 6 分，共 18 分） 1.小学生应该掌握的网络安全防护技巧有哪些？ 2. 什么是“碳补偿”？写一句倡导低碳生活的标语吧！ 3. 班规对于我们班集体有哪
6、些作用？ 五你会这样做。 （每小题五你会这样做。 （每小题 2 2 分，共分，共 8 8 分）分） 1.换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。所以换台时，你最好先_。 2.当同学邀请你在他家再多玩会时，你应该_。 3.奶奶将废旧电池准备扔掉，这时你最好_。 4.当妈妈想要出门买菜时，这时你会告诉妈妈用_来代替塑料袋。 六、探索与实践（每空六、探索与实践（每空 2 2 分，共分，共 12 分）分） 相信你和图中的小朋友一样，都很爱看电视，不知不觉中，它抢走了我们太多的 时间：抢走了_；抢走了_；抢走了_。所以我们要关掉电视，打开 生活。比如做一些力所能及的家务活，列举你所会的家务活_、_，说说 做
7、这些家务活的好处是_、_（写出两条）。 答案： 一、填空题： 1.制订者 守护者 2.成长 收获 3.合作 竞争 4.大人 收获 5.致癌物质 伤害 6.规则 不伤害 7.负责 主动 8.辛苦 管好 添麻烦 9.省水 10.大气 土壤 11.干旱 高温 二、判断题: 1.2.3.45.6.7.8.9.10. 三、选择题： 1.B 2. B3.A 4.A 5.B 6.B 7.B8.C9.C10.A 四、简答题 1.避免泄露自己的隐私远离不良信息 慎重网上交友 2.碳补偿是指人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通 过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。 标语例如： 低碳每一天，开心每一天 3. 班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们 在班里能愉快、安全地学习和活动。 五、你会这样做 1.闭上或多眨几下眼睛 2.婉转回绝，立刻回家 3.告诉奶奶把电池放进有害垃圾箱 4.环保袋 六、探索与实践探索与实践 抢走与同伴的玩耍 抢走了与父母的交流 抢走了我们的课外书 扫地 浇花 有 助于形成良好的生活习惯 可以形成良好的劳动态度 能够提高生活技能， 让人自 信。 （答对即可）
