人教版部编道德与法治四年级上册期末测试卷(含答案).doc

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1、 人教版部编四人教版部编四年级上册道德与法治年级上册道德与法治期末期末测试题测试题 班级: 姓名: 分数: 一、填空题填空题。(10*2=20 分) 1、( )是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。 2、我们是班规的制订者,也应该是班规的( )。 3、家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有( )的精神,坚持负责到底。 4、要想发挥看电视有利的一面,避免不利的一面,就要做到( )。 5、偶尔玩一下网络游戏,能起到( )的作用,但沉迷于网络游戏就会给 ( )带来伤害。 6、塑料制品给我们的生活带来了很多便利,但( )也给我们带来了很多困扰,甚至 被人们称为( )。 7、绿水青

2、山就是( )。 8、 科学观测发现, 地球 “发烧” 的 “元凶” 是大气中逐年增加的二氧化碳等 ( ) 。 二、判断题。二、判断题。(正确的打“”,错误的打“”)(2*10=20 分) 1、 大家一起讨论制定的班规, 可能会有不完善的地方, 如果发现班规中存在问题, 班规不可以修改。 ( ) 2、班级竞争中,如果使用不正当的方式获胜,那也是很光彩的。( ) 3、要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要智慧的。( ) 4、作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家 庭做贡献。( ) 5、互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时在网络世界

3、里,我们还要做到不损害别人。 ( ) 6、有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑,这就需要一定的技术手段来限制我们玩网络游戏。 ( ) 7、广告无处不在,广告的内容都可信。( ) 8、有些物品不是真的没用了,而是我们没有发现再利用它们的方法。( ) 9、很多“碳排放”容易被我们忽略,很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。( ) 10.任何人都不是天生就能把家务做好的, 只要我们愿意尝试, 乐于学习, 一定能成为 “家务小能手” ! ( ) 三、选择题。(每题只有一个正确答案)(三、选择题。(每题只有一个正确答案)(5*5=255*5=25 分)分) 1、小明针对自己的班级说出了以下几点,其中

4、是不足的是( )。 在我们班,人人都有自己的岗位 班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体 验不同岗位的工作, 承担不同的责任 遇到困难没有同学无私相助 同学们参加集体 活动的积极性不高 同学们都爱学习 A. B. C. 2、应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是( )。 A.我们班的班规是由老师一个人制订的 B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的 C.班规的制订是一件很简单的事情,我们不必须讲究制订的程序和方法 3、以下做法违反班规的有( )。 今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳 赵方看到别的同学随地扔废纸,他也 扔了一个小纸团 小明做错了事,班长要求他向全班同学认错

5、 A. B. C. 4、主动承担家务,正确做法是( ) A、让妈妈帮我洗校服 B、自己的事情自己做 C、爸爸帮我擦桌子,我要写作业了。 5、小明家 12 月用电 500 度,碳排放量约是( )千克。 A、500 B.400 C、329 四、四、垃圾分类:(垃圾分类:(8 8 分分) 易拉罐 有害垃圾 动物内脏 鱼骨头 其他垃圾 玻璃 废电池 可回收垃圾 废旧灯管 尿不湿 厨余垃圾 保鲜膜 五、简答:(简答:(2727 分分) 1、你认为垃圾分类有必要吗?谈谈垃圾分类的好处?(1+8=9) 2、你做过哪些家务?结合实际说说做家务好处有什么好处,说出三条。(9 分) 3、互联网是个虚拟的世界,我们

6、如何在新世界里快乐、安全地生活?(9 分) 附:期末测试附:期末测试题参考答案题参考答案 一、填空: 1、班徽 2、守护者 3、负责任 4、看电视有约定 1、休息放松 身心 6、塑料垃圾 白色污染 7、金山银山 8、温室气体 二、判断: 1-5 错错对对对 6-10 对错对对对 三、选择 1-5CBABB 四、连线 可回收垃圾:易拉罐 玻璃 厨余垃圾:鱼骨头 动物内脏 有害垃圾:废电池 废旧灯管 其他垃圾:尿不湿 保鲜膜 五、简答: 1、有必要进行垃圾分类。 好处:(1)可以直接再利用,让很多垃圾变为资源,减少对资源的浪费; (2)减轻垃圾对环境的污染;(3)减少垃圾的量。 2、我做过的家务有:略 可以增进对父母的理解;可以形成良好的劳动态度;有助于形成良好的生 活习惯;有助于提高生活技能,增强自信心。 3、避免泄露信息;远离不良信息;慎交网友;不信谣不传谣;不侮辱欺诈 他人。

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