期中检测卷时间:90分钟满分:100分一一、、基础训练营基础训练营(54分分)1给加点的字选择正确的读音,打“”。(10分)(1)洪水淹没(mim)了田地,人们没(mim)处安家。(2)你为(wiwi)什么要为(wiwi)难这位第四单元达标检测卷时间:60分钟满分:100分一)基础训练营。(51分)
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1、1 世界古代史世界古代史复习提纲复习提纲 第一单元第一单元 古代亚非文明古代亚非文明 第第 1 1 课课 古代埃及古代埃及 知道古代埃及的金字塔知道古代埃及的金字塔。 金字塔是古埃及著名建筑,是古埃及国王(法老)的陵墓,位于尼罗河流域,它是古埃及 文明的象征, 反映了古埃及社会经济发展的较高水平, 是古埃及人智慧的结晶。 金字塔的修建, 反映了古埃及国王无限的权力。 第第 2 2 课课 两河流。
2、第 1 页 共 5 页 第五单元第五单元 步入近代步入近代 【思维导图】 第第 1313 课课 西欧经济和社会的发展西欧经济和社会的发展 课程标准课程标准: :讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。初步理讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。初步理 解近代早期西欧经济社会的重要变化。解近代早期西欧经济社会的重要变化。 1 1、农业农业的新变化:的新变化: (1)11 世纪后,欧洲农村纷纷。
3、第一单元第一单元 第第 1 1课课 古代埃及古代埃及 一、古埃及文明一、古埃及文明 1 1发源地:发源地:尼罗河尼罗河流域流域 2 2奴隶制国家:奴隶制国家: 出现:约从出现:约从前前 35003500 年开始,陆续出现若干个小国;年开始,陆续出现若干个小国; 统一:统一:前前 31003100 年,实现初步统一;年,实现初步统一; 强盛:新王国时代,强盛:新王国时代,图特摩斯三世图特摩斯。
4、第一单元历史需要背诵的知识点:第一单元历史需要背诵的知识点: 1.三大文明古国及成就三大文明古国及成就 古埃及 金字塔 象形文字 太阳历 古巴比伦 楔形文字 汉谟拉比法典 阴历 古印度 种姓制度 佛教 阿拉伯数字 2. 佛教时间佛教时间、地点地点、人物人物、教义教义 公元前六世纪 古印度 乔达摩悉达多 释迦牟尼 忍耐顺从 众生平等 3.汉谟拉比法典地位和意义汉谟拉比法典地位和意义 地。
5、新编九年级历史提纲新编九年级历史提纲 1、古代埃及古代埃及 位置:位于非洲东北部的尼罗河流域,被认为是“尼罗河的赠礼 出现国家:约公元前 3500 年。 初步统:公元前 310)年左右。 强盛:新王国时代法老图特摩斯三世统治时期。 灭亡:公元前 525 年,被波斯帝国所灭。 科技文化成就:太阳历、象形文子 文明象征:金字塔。 法老的统治:法老是最高统治者,拥有无限权力,胡夫之后王权渐衰。 2、古。
6、资本主义制度的初步确立 第 17 课君主立宪制的英国 一、议会不王权的斗争:(资产阶级亍地主阶级乊间的斗争) 1、斯图亚特王朝: 斯图亚特王朝的国王詹姆士一世推崇“君权神授” 2 法徇政治传统: 大宪章限制王权 逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。 议会制度 13 世纨末,英栺兰基本确立议会制度。 议会由上下两院构成,征税权掌握在议会手中。 上院主要由贵族和高级教士组成,又称贵族院 下。
7、1. 四大文明古国是什么?属于什么文明? 古埃及,古巴比伦,古印度,古中国,都属于大河文明 2. 古埃及文明的象征是什么?文字是什么,属于什么流域? 金字塔 象形文字 尼罗河流域 3. 古巴比伦文明的最高成就是什么? 汉谟拉比法典和楔形文字 4. 这个法典的地位是什么? 是迄今为止已知的最早比较完备的成文法典 5. 法典的实质是什么? 维护奴隶主阶级统治的工具 6. 法典的历史意义是什么? 人类的。
8、1 一、古埃及 1、古埃及位于(非洲东北角),世界上最长的河流(尼罗河)贯穿埃南北。经济形 态是(农业生产),古埃及文明被认为是(“尼罗河的赠礼”) 2、 (公元前 3100 年)左右,古埃及初步出现了统一,这后经历了(古王国时代)、 (中王国时代)和(新王国时代), 3、公元前 525 年,(波斯帝国)吞并古埃及,后来,(亚历。
9、世界近代史复习 5 57 7单元单元 变 经济: 租地农场和 手工工场 政治: 资本主义制度 的初步确立 思想: 文艺复兴 和启蒙运动 14-18世纪的欧洲是 巨变 的社会 对外: 新航路的开辟和 对外殖民扩张 一、经济篇一、经济篇西欧经济和社会的发展西欧经济和社会的发展 租地农场租地农场 手工工场手工工场 新的生 产和经 营方式 集中生产 雇佣关系 出现 生产组形式 资本主义化 富。
10、当当4646岁的郭德纲遇到岁的郭德纲遇到4545岁的林志颖岁的林志颖 网民热议:同龄人差距怎么这么大?网民热议:同龄人差距怎么这么大? 从时空角度看世界历史发展变迁从时空角度看世界历史发展变迁 穿越穿越东西时空东西时空寻找同代人寻找同代人 地理方位大考验地理方位大考验(一一)地图地图在心中在心中 请快速观察老师出示的地图,将七大请快速观察老师出示的地图,将七大洲洲四大四大洋洋(欧洲、亚洲。
11、第一单元第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会中国开始沦为半殖民地半封建社会 第第 1 1 课课 鸦片战争鸦片战争 课程标准:讲述林则徐虎门销烟的故事;列举中英南京条约的主要内容,课程标准:讲述林则徐虎门销烟的故事;列举中英南京条约的主要内容, 认识鸦片战争对中国近代社会的影响。认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 1、林则徐虎门销烟:1839 年 6 月 (林则徐被誉为“中国禁毒第一人” ,。
12、统编教材八年级历史上册复习提纲(一) 第一单元(第一单元(1 13 3 课)课) 1. 在道光帝支持下,于 1839 年 6 月在虎门销烟。 2.鸦片战争爆发于 年 月。直接原因是 。 3.中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约是 ,签订时间 是 年 月。 4.鸦片战争使中国开始从 社会变为 社会, 鸦片战争是中国 的开端。 5.第二次鸦片爆发时间是 年。
13、1 部编历史八上知识点填空卷部编历史八上知识点填空卷 第一单元第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会中国开始沦为半殖民地半封建社会 第第 1 1 课课 鸦片战争鸦片战争( 年) 鸦片走私:背景:清朝统治下的中国危机四伏;英国成为头号资本主义工业强国,为了开辟 海外市场,开始把侵略矛头指向中国; (2)目的:为了改变 不利局面,英国向中国大量走私鸦片。 (3)危害:鸦片泛滥给中华民。
14、人教版部编人教版部编 九上道德与法治第三单元文明与家园知识点归纳九上道德与法治第三单元文明与家园知识点归纳 1、中华文化的特点:源远流长、博大精深。 2、中华文化能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么? 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 3、中国特色社会主义文化的内涵是什么? 就要坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当 今时代条件,不忘本来。
15、人教版部编九年级上道德与法治第一单元富强与创新知识点归纳 1、近代以来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么? 强国富民 2、改革开放怎样促发展? 极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社 会发展活力。 (三个极大) 人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,迎来了中华民 族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 (三个显著) 逐步确立了公有制为主体、多种所有。
16、部编版历史七年级上册期末巩固训练(一) 一、单项选择题(每题 1 分,共 20 分) 1、中华民族拥有悠久的历史文化源远流长,中华大地很早便出现了人类的足迹,请选出下列哪些是北京 人和山顶洞人的相似点( ) A都基本具有人的特征并保留猿类特点 B都已经吃上熟食使用自然火 C都能制造粗糙的石器用于劳动 D都能缝制衣物御寒有爱美意识 2、歌谣“骨木石陶,种植水稻,猪狗水牛,定局不移。”反映了哪。
17、我上学了 教案设计 设计说明 我上学了是初入校园的小学生的第一个语文学习内容,设置目的是帮助小学生了解 学校生活,对学校生活产生兴趣和向往,实现从幼儿到学生的角色转换。为此,本课立 足学生的年龄特点,借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作 交流等活动,引导学生了解祖国和校园,产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。 同时,鼓励学生在生活中识字,体验语文学习的快乐。 课前准备 1。
18、部编人教版九年级道德与法治上 5.2 凝聚价值追求 1、高扬民族精神 2、构筑中国价值 第五课 守望精神家园 1、情感、态度、价值观目标情感、态度、价值观目标:体会中华民族精神对于中华民 族生存与发展的作用;认识民族精神是凝聚各族人民的巨大精 神力量;感受社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值 追求,达成价值认同与共识。 2、能力目标、能力目标:用实际行动弘扬民族精神;提高践行社会主义核。
19、人教版部编小学语文二年级上册教学计划 3 篇 篇一篇一 一、班级概况分析: 我们班有学生 40 名,经过了一个学年的语文学习后,我班的大 部分学生喜欢看课外书,讲故事,有较强的表现欲望,他们学习习惯 较好,上课专心听讲,勤于思考,作业按时完成,字迹端正,发言大 胆积极,能多听,多说,多读,多写,多想,多记,多练,多用,但 也有一部分学生上课积极性不高,小动作多,爱听就听,不爱听就做 小动作,学。
20、n i u e n n n n a o e i u ai ei ui ao ou iu 复韵母复韵母 单韵母单韵母 ie e e e er 特殊韵母特殊韵母 n en in un n 你发现了你发现了 什么?什么? a n e i u an en in un n 前鼻韵母前鼻韵母 n n n n n 天安门天安门 n d dn t tn n nn an l k g h zh。
21、an yuan in en un n yun yin n n nn n n n n n n n n n n n n 读一读读一读 un en er yuan an in pn ynpn yn dn xn kn nn shn t chn tin 拼一拼拼一拼 你发现了什你发现了什 么?么? n en in on ng eng ing ong 后鼻韵母后鼻韵母 后鼻尾音。
22、1 人教版部编本语文六年级下册集体备课教案 总序: 主备人: 副备人: 第一单元 1、北京的春节 教学目的: 1、会写“醋、饺”等 15 个字,会写“腊月、展览”等 35 个词语。 2、 有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习 俗中的民族文明和传统文化。 3、揣摩文章的表达顺序,体会作者是如何详写主要部分的,了解详写、略写的好 处。 教学重点:有感情地朗读课。
23、2020202020212021 部编道德与法治四年级上册期中检测题部编道德与法治四年级上册期中检测题含含答案答案 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。填空题。(8*2=16 分) 1、班徽是一个班级的( ),是( )的象征。 2、我们是班规的制订者,也应该是班规的( )。 3、家庭责任的承担,不能仅凭一时兴起,需要有( )的精神, 坚持负责到底。 4、班规的制订不是一。
24、期中检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一一、基础训练营基础训练营(54 分分) 1给加点的字选择正确的读音,打“”。(10 分) (1)洪水淹没 (m i m )了田地,人们没 (m i m )处安家。 (2)你为 (w i w i)什么要为 (w i w i)难这位老人呢? (3)早晨,我们迎着朝 (ch o zho)霞朝 (ch o zho)学校走去。 (4)星期天,我在家里帮妈妈干 (n n)家务,我把地拖得干 (n n)干净净的。 (5)这幅图太重 (zh n ch n)要了,你要重 (zh n ch n)新检查一 遍。 2拼一拼,写一写。(10 分) 森林里有树、树、水和一些叫不出 的树。们我们纯净的空气和的风景。 3先补。
25、道德与法制上册检测试卷 姓名_______ 成绩_______ 一、我会选。( 30 分) 1、怎样才能 让大家喜欢?() 大大方方、有礼貌、团结互助淘气、任性、自私 常骂人、常打架 2、预备铃响后该怎么办?() 再玩一会儿继续跟同学大声说话 进教室做好上课的准备 3、上课时应怎么做?() 身坐正,积极思考,大胆发言 想回答问题就大声喊:“我会,叫我” 玩小动作 4、表弟来做客,我这样做() 给弟弟洗水果和弟弟抢玩具不让弟弟吃我的东西 5、谁是小树的好朋友() 小红给小树浇水小明在小树上荡秋千小刚爬到树上摘花、 6、怎么样做才是对的?(。
26、 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 。
27、第17课 战后资本主义的新变化,情景导入,“总有一天,到那时,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系” 维克多雨果,维克多雨果的理想实现了吗?近代到现代,欧洲从战争走向和平,从分裂走向合作,欧洲的发展给我们哪些启迪?,教学目标,1、了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立概况,能分析战后西欧经济发展的主要原因以及欧洲联合的积极意义。 2、掌握战后美国经济发展的概况,了解战后日本迅速崛起的原因,比较分析战后西欧和日本恢复发展经济方面所。
28、第19课 亚非拉国家的新发展,一 万隆会议,周总理参加万隆会议,尊重基本人权、尊重联合国宪章的宗旨和原则; 尊重一切国家的主权和领土完整; 承认一切种族的平等、承认一切大小国家的平等; 不干预或干涉他国内政; 尊重每一国家按照联合国宪章单独地或集体地进行自卫的权利; (子)不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务;(丑)任何国家不对其他国家施加压力; 不以侵略行为或侵略威胁,或使用武力来侵犯任何国家的领土完整或政治独立; 按照联合国宪章,通过谈判、调停、仲裁或司法解决等和平方法,以及有关方面自己选择。
29、第21课 冷战后的世界格局,情景导入,911事件是发生在美国本土的最为严重的恐怖攻击行动,遇难者总数高达2996人。恐怖活动威胁着世界和平安全。冷战结束后,世界格局出现什么特点?,教学目标,1、了解冷战结束后,世界形势的总趋势是走向缓和,但仍然存在着很多矛盾冲突;世界政治格局朝着多极化方向发展;大多数国家为建立国际政治经济新秩序而努力。 2、分析苏联解体后世界形势的基本特点美国、欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家实力对比的变化。 3、认识到地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。霸权主义利用并介入矛盾,加剧了。
30、第21课 冷战后的世界格局,合作探究,阅读“霸权主义与地区冲突”,探究: 1、冷战结束后,世界形势是怎么样的? 2、威胁当今世界安全的主要因素有哪些?,冷战的结束,世界走向缓和,但明显呈现出缓和与紧张、和平和动荡并存的局面。和平和发展成为时代的主题。,轰炸利比亚,南斯拉夫联盟共和国,起因:南联盟共和国反对科索沃独立 进程:以美国为首的北约介入科索沃危机,并绕过联合国,对南联盟进行轰炸,致使100万科索沃人流离失所,许多无辜平民伤亡 。 对手:北约VS南联盟共和国 时间:1999年3月24日起共计78天轰炸。 结果:南联盟军警撤。
31、第19课 亚非拉国家的新发展,情景导入,二战后,资本主义殖民体系逐渐瓦解,越来越多的亚非拉国家取得独立 ,并且团结起来,发展民族经济、巩固国家主权,带来亚非拉国家的新发展,新气象。,教学目标,1、知道亚非国家取得国家独立后面临的共同问题,万隆会议体现了亚非国家团结合作的精神。 2、了解“非洲年”和非洲民族独立的进程及其意义。 3、简述战后拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 4、认识民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流;亚非拉各国在独立后发展经济,增强综合国力才是摆脱殖民统治,真正。
32、广田宏毅,墨索里尼,希特勒,第14课 法西斯国家的侵略扩张,情景导入,法西斯(fasces)象征暴力和权威。后来束棒被用做意大利法西斯党的标志,成了恐怖、独裁和战争的代名词。现在“法西斯”泛指最反动最野蛮的独裁制度和思想体系。德国纳粹主义、意大利法西斯主义、日本军国主义是世界法西斯主义的三大形态。,什么是法西斯?阅读P63页相关史实,教学目标,1、掌握德、意、日法西斯的建立,欧亚战争策源地形成的背景、经过及内外政策,认识经济危机与法西斯建立的直接关系。 2、通过国会纵火案、纳粹党迫害犹太人等事件,认识法西斯势力的恐怖统。
33、第14课 法西斯国家的侵略扩张,19291933经济危机,美国新政,德意日建立法西斯政权,1.法西斯概念,(阅读卡),古罗马,暴力和权威,现代,暴力和独裁,合作探究一 意大利法西斯政权的对外扩张,2.意大利法西斯上台的原因,外因:,一战战胜国,但在巴黎和会上所获甚,微,内因:,战后国内通货膨胀、物资匮乏,失业增加,整个社会笼罩着不满情绪。(矛盾尖锐),3.意大利法西斯政权的建立,政党:,机遇:,时间:,法西斯党(墨索里尼),人们对政府的不满,1922年夺权,建立法西斯。,骗取中下层人民的信任,希特勒获得统治阶级和大垄断资本家在政治上和经济上的。
34、第一课 殖民地人民的抗争,1816年以后的十年间,玻利瓦尔率领起义军队,不屈不挠,英勇作战,由北向南,转战委内瑞拉和哥伦比亚等地,横扫南美大陆的西班牙军队,后来被誉为 。葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫,宣布独立。,“南美的解放者”,一、“南美的解放者”玻利瓦尔,玻利瓦尔率领士兵作战,圣马丁是南美解放运动的领导人之一,他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”,并指挥它于1818年解放了智利。1821年,圣马丁率部进入秘鲁,秘鲁宣告独立。,随后圣马丁将军队指挥权交给。
35、富饶的西沙群岛,海底1,海底2,小导游,西沙群岛一带海水 ,瑰丽无比:有深蓝色的,淡蓝的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。就不同了。,五光十色,因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩,返回,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚 ,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。,读这段话,填空。,海底有( )( )( ),珊瑚,海参,大龙虾,返回,文字,返回,海参,懒洋洋地 蠕动,返回,文字,大龙虾,返回,文字,文字,返回,鱼成。
36、第七单元 工业革命和工人运动的兴起,第20课 第一次工业革命,第20课 第一次工业革命,一、纺织技术的革新,二、蒸汽机和工厂制度的确立,三、火车与铁路,时间:18世纪中叶19世纪中后期爆发:由一系列生产技术的创新引起的。首项发明:珍妮机最伟大发明:瓦特改良蒸汽机,最早开始国家:英国,工业革命,又叫产业革命。是资本主义由工场手工业阶段过渡到机器大生产阶段的一个飞跃。它是生产领域的一次大变革,又是社会关系方面的一场革命。,第一次工业革命,一、纺织技术的革新,珍妮机可同时纺出8根纱,改进后甚至能同时纺80根,大大提高了生产效。
37、第一课 踏上强国之路第一框 坚持改革开放,近代以来,中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。,(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,饱受苦难的中华民族终于站起来了。,1.回顾从站起,富起来到强起来的历史进程,(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚持基础。,(3)中国共产党团结奠定中国人民进行改革开放。
38、爱我中华,1.大青树下的小学,早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 影子,我会写:,坪坝 飘扬 摔跤 凤尾竹 洁白,我会认:,理解词语的方法,1.查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。 2.有的词语应该理解在文中指什么?3.有的词语不仅要弄清它的意思,还要想一想这个词用在什么场合?,指旌旗随风摆动的样子。( ) 形容色彩华丽。 ( ) 山间平整的场地。 ( ) 边防,边境。 ( )两人徒手较量,以把对手摔倒为胜的竞技运动。( ),根据意思说出对应词语。,猜猜我是谁,会写的字,晨 绒 球 汉 艳 服,装 扮 读 静 停 粗 影,写 好 生。