1、四年级语文 第 1页 共4 页 2019 秋部编版秋部编版四年级语文期末精选卷四年级语文期末精选卷 （时间：（时间：9090分钟 满分：分钟 满分：100100 分）分） 一一. .读句子，根据语境看拼音写词语。（读句子，根据语境看拼音写词语。（8 8分）分） ru h（ ）的月光。lng zho（ ）着静静的荷塘。 爬山虎的叶子在墙上铺得那么 jn yn（ ）,没有重叠起来， 也不留一点儿kng x（ ）。 考试成绩公布后，有的同学 shu w z do（ ），有 的 同学却chu tu sng q（ ），真是有人欢喜有人愁啊! 二二. .辨清字形，再组词。（辨清字形，再组词。（5 5 分）
2、分） 潮（ ） 换（ ） 侧（ ） 赛（ ） 拔（ ） 嘲（ ） 唤（ ） 测（ ） 塞（ ） 拨（ ） 三三. .读懂题目要求，并选择正确的选项。（读懂题目要求，并选择正确的选项。（1212分）分） （1）下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）。 A人声鼎沸 无原无故 鹤发童颜 山崩地裂 B鸦雀无声 威风凛凛 响彻云宵 无可奈何 C相貌堂堂 悄无声息 刚正不阿 文质杉杉 D精忠报国 秉公执法 腾云驾雾 提心吊胆 （2）下面各组词语中带点字读音相同的一组是（ ）。 A风号浪吼 号角齐鸣 B枝折花落 百折不回 四年级语文 第 2页 共4 页 C闷雷滚动 闷闷不乐 D振兴中华 兴高采烈 （3）下列
3、各项不属于中国古代神话的是（ ）。 A盘古开天地 B精卫填海 C普罗米修斯 D女娲补天 （4）下列描述不正确的一项是（ ）。 A. 呼风唤雨的世纪 题目中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪科学 技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。 B.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ”中的“飞将”指的是岳飞 C.爬山虎的脚是叶圣陶先生写的。 D.扁鹊治病和纪昌学射都是寓言故事。 四四. .连一连。（连一连。（8 8分）分） 千里黄云白日曛 欲饮琵琶马上催 高 适 但使龙城飞将在 长河渐落晓星沉 王 翰 葡萄美酒夜光杯 不教胡马度阴山 李商隐 云母屏风烛影深 北风吹雁雪纷纷 王昌龄 五五. .按要求
4、改写句子。（按要求改写句子。（8 8分）分） （1）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。（翻译句子） （2）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句） （3）在它看来，猎狗是多么庞大的怪物啊！（改为反问句） （4）因为它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。 （ 修 改 病 四年级语文 第 3页 共4 页 句） 六根据课文内容六根据课文内容。（。（1212 分）分） 1.题西林壁和雪梅这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中 “ ， ”与“当局者迷， 旁观者清”寓意相同。 2.出塞和凉州词都是以 为主题的诗歌，其中，与“醉 卧沙场君莫笑，古来征战几人回”一样，表达战士
5、们作战沙场，久久未 回 的诗句是：“ ， 。” 3.观潮一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来 越近，犹如 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音 如同 ，好像大地都被震得颤动起来。” 4.从 蟋蟀的住宅 一文中，我认识了 的蟋蟀； 从 麻雀 一文中，我认识了 的老麻雀；从 王 戎不取道旁李一文中，我认识了 的王戎。 5周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的 事情，从中深刻体会到伯父说的“ ”的含义，从而立志 “ 。” 七七阅读短文，并回答问题。（阅读短文，并回答问题。（1717分）分） 疏 通 清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。 忽然，两辆自行车撞在一
6、起，两个 四年级语文 第 4页 共4 页 小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐 停止了。 “ ”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。 “ ”一个姑娘急得 满脸通红，直跺红皮鞋。“ ”一个中年男子长叹了一声有几个人 干脆掉转车头，绕道而走了。 人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪 亮：“一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的 小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前 面的，别停住！快走！” 人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了一曲悦耳 的欢歌。 1. 写出下列词语的
7、近义词。（4分） 忽然( ) 缓慢( ) 洪亮( ) 悦耳( ) 2文章记叙了一天 （时间）， （地点）因为 而拥堵起来， 、 、 只知埋怨，一位 却 主动疏通交通，让这里重新 。（4分） 3.下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）（3分） A.“唉！小街太窄了！” B.“喂！快走啊！” C.“急死人了！” 4.小街又响起欢歌的原因是 。（2分） 5.题目“疏通”有两层意思：一是 ；二是 。（4分） 八八作文。（作文。（3030 分）分） 在平时的生活中，经常会有一些画面进入我们的视线，打动我们的心灵， 假如我们能及时把这些真实的情景和当时的感受记录下来，打动的就不仅仅是 我们自己。 这次作
8、文，就请你以此为话题，写自己的亲身经历，写出自己的真情 四年级语文 第 5页 共4 页 实感。 参考答案参考答案 一柔和 笼罩 均匀 空隙 手舞足蹈 垂头丧气 二略 三.（1）D （2）C （3）C （4）B 四. 千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷高适 但使龙城飞将在不教胡马度阴山王昌龄 葡萄美酒夜光杯欲饮琵琶马上催王翰 云母屏风烛影深长河渐落晓星沉李商隐 五（1）女娃到东海去游玩，溺水淹死而没有返回，所以就成为了精卫鸟。 （2）盘古创造了宇宙。 （3）在它看来,猎狗难道不是个庞大的怪物吗？ （4）虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。 六1.不识庐山真面目 只缘身在此山中 2.边
9、塞 秦时明月汉时关 万里长征人未还 3.千万匹白色战马 山崩地裂 4.吃苦耐劳、 不肯随遇而安 勇敢、 为救幼儿奋不顾身 聪慧、 善于观察与思 考 5.中华不振 为中华之崛起而读书 七示例：1.突然 渐渐/缓缓/徐徐 响亮 动听 2.清晨 小街 两辆自行车相撞 大汉 姑娘 中年男子 老大爷 畅通无阻 3.B C A 4.老大爷出面劝和了争吵的两个小伙子，又主动疏通交通 5.对拥挤的街道交通的疏通 对两个争吵的小伙子劝和 四年级语文 第 6页 共4 页 八略 2019 秋部编版四年级语文期末精选卷秋部编版四年级语文期末精选卷 （时间：（时间：9090分钟 满分：分钟 满分：100100 分）分）
10、 一一. .看拼音，写词语。（看拼音，写词语。（8 8 分）分） jng pi hn j yn h png d 二二. .用“”在括号里画出正确的字或音节。（用“”在括号里画出正确的字或音节。（6 6 分）分） 花圃（p b） 崛起（ju q） 涂抹（m m） 芋头（y y） 芹菜（qn jn） 喘气（chun chui） 手（娟 绢） （蛀 驻）扎 冰（雹 苞） 比（塞 赛） （拔 拨）河 严（厉 励） 三三. .比一比，再组词。（比一比，再组词。（5 5 分）分） 受（ ） 建（ ） 绳（ ） 掩（ ） 堤（ ） 授（ ） 健（ ） 蝇（ ） 淹（ ） 提（ ） 四四. .给句中加点的字选
11、择正确的解释。（给句中加点的字选择正确的解释。（5 5 分）分） 益：增加；好处；更加。 b li shn q xing hui xn ch 四年级语文 第 7页 共4 页 1.我们的祖国日益强大。（ ） 2.多读一些课外书，我们会受益匪浅。（ ） 闹：干、 弄、 搞；喧哗，不安静；吵，扰乱；发生（疾病或灾害）。 3.这都是河神娶媳妇给闹的。（ ） 4.你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。（ ） 5.你在这里又哭又闹，太没规矩了。（ ） 五先把下列词语补充完整，再按要求填空。（五先把下列词语补充完整，再按要求填空。（9 9 分）分） 英（ ）无（ ） 精（ ）报（ ） 文质（ ）（ ） （ ）公（
12、）法 眉（ ）目（ ） 步履（ ）（ ） 1.描写人物神态的词： 2.描写人物品质的词： 3.写出两个与画“ ”结构相同的词语： 六我会连，根据内容连线。（六我会连，根据内容连线。（4 4分）分） 马 穴 比喻失败或丢丑 占上风 鱼 厩（ji） 比喻临事当先 碰钉子 虎 圈 占据有利地位，处于优势 打头阵 猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 栽跟头 七按要求写句子。（七按要求写句子。（8 8 分）分） 1.小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子） 2.我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句） 3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。（修改病句） 4.秋天来了，苹果挂满枝头。
13、（改成比喻句） 八按课文内容填空。（八按课文内容填空。（7 7 分）分） 四年级语文 第 8页 共4 页 1.那些叶子绿得那么 ，看着非常舒服。 叶尖 ，在墙上铺 得那么 ，没有重叠起来的，也不留一点儿 。 一阵风拂过， 一墙的叶子就 ，好看得很。 2.博学之， ， ，明辨之， 。 3. 夏 日 绝 句 这 首 诗 中 表 明 作 者 爱 国 之 情 的 诗 句 是 ： “ ， 。” 4.本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的 ，探索 了蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家 ，以及 少年时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的 ，同时也感 受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁
14、前路无知己， ？” 九阅读短文，回答问题。（九阅读短文，回答问题。（1818分）分） （一）课内阅读。（7分） 王戎不取道旁李（节选） 王戎七岁，尝与诸小儿游。 看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（世说新语） 注释：尝：曾经，诸：一些，这些。 1写出下列句子的大致意思。（4分） （1）看道边李树多子折枝。 译：_ （2）取之信然。 译：_ 2这个故事使你获得了什么启示？（3分） _ （二）课外阅读。（11分） 近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。 可是，它也 给我们带来了危害。 四年级语文 第 9页 共4 页
15、 瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。 风停以后，这 些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处， 成 了影响环境卫生的塑料垃圾。 这些塑料垃圾常给人们带来不便。 有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水 外溢，臭气熏天。 人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的 “坏蛋”各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料 袋 怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾， 但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。 照这样下去，工厂不断生产塑料产品，
16、 塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使 我们的生活环境受到严重破坏！ 有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。 我们国家什么时候也 能用一次性纸袋来代替塑料袋呢? 1.给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。（2分） 2.概括出短文的主要内容。（2分） 3.第三自然段中的破折号的作用是 ；省略号表示 。（2分） 4.阅读短文，说一说塑料垃圾的危害?（3分） 5.对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。（2分） 十十. .习作。（习作。（3030 分）分） 题目：记一次游戏 四年级语文 第 10页 共4 页 要求：1.把游戏过程写清楚
17、； 2.抓住场面描写烘托人物心情，还可以谈谈自己的感受； 3.字迹工整，400字左右。 参考答案参考答案 一敬佩 痕迹 掩护 庞大 玻璃 身躯 胸怀 训斥 二p ju m y qn chun 绢 驻 雹 赛 拔 厉 三示例：享受 建设 绳子 掩护 河堤 授权 健康 苍蝇 淹没 提问 四1. 2. 3. 4. 5. 五勇 畏 忠 国 彬彬 秉 执 清 秀 蹒跚 1.文质彬彬 眉清目秀 2.英勇无畏 精忠报国 秉公执法 3.示例：白发苍苍 怒气冲冲 六略 七1.因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？ 3.我们全校师生都参加了义务劳动。 4.秋天来了，枝头
18、上挂满了红灯笼似的大苹果。 八1.新鲜 一顺儿朝下 均匀 空隙 漾起波纹 2.审问之 慎思之 笃行之 3.生当作人杰 死亦为鬼雄 四年级语文 第 11页 共4页 4.钱塘江大潮 法布尔 周恩来 天下谁人不识君 九（一）1.（1）看见路边的李树结了很多果子,枝条都被压弯了。 （2）把李子摘下来一尝，果然是那样。 2这个故事告诉我们不能盲目地跟从，遇事要有主见。 （二） 1.示例：塑料制品的危害 2.各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。 3.解释说明 内容的省略 4.影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危 害人体健康，破坏生活环境等。 5.保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑 料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。 （言之有理即 可）
