1、大 学 生 职 业 生 涯 规 划 讲 座大 学 生 职 业 生 涯 规 划 讲 座大学生职业目标与行动方案1234一、职业目标的确立一、职业目标的确立 六、职业生涯规划制订中容易出现的问题六、职业生涯规划制订中容易出现的问题二、发展路径的设计二、发展路径的设计三、制订行动方案并实施三、制订行动方案并实施四、大学生职业生涯规划常用的分析方法四、大学生职业生涯规划常用的分析方法 五、职业生涯规划与素质拓展五、职业生涯规划与素质拓展65一、职业目标的确立择己所爱的原则从内心自发地认识到“干一行爱一行” 择己所长的原则选择自己擅长的领域使自己不是外行择己所利的原则与利己、利他、利社会相统一择世所需的
2、原则只有社会发展所需要，才有自我发展的保障一、职业目标的确立 一条原则3一、职业目标的确立两个理念、三个阶段性目标两个理念先定向再定位4定向需要一定宽度短期目标短期目标在校期间三个阶段性目标中期目标中期目标就业后5至10年长期目标长期目标就业10年以后一、职业目标的确立确立职业目标的四点要求具体明确的能够实现的目标是建立在科学、全面分析基础之上的充分依据的5明确目标任务及其要达到的程度通过切实努力能够达到预期的有机联系的短、中、长期目标是相关的，不是割裂的二、发展路径的设计职业生涯发展路径是指一个人为实现自己确立的目标所选择的路线或途径 二、发展路径的设计传统路径与现代路径双职业阶梯 V V型
3、职业阶梯，可向技术发展，也可向行政发展横向职业阶梯跨部门横向换岗、轮岗，积累、积淀网状职业阶梯纵向发展工作序列与横向发展机会的综合交叉现代路径传统路径专业技术发展路径（纵向单阶梯） 行政管理发展途径（纵向单阶梯） 二、发展路径的设计【例1】某同学的职业发展路径设计 兼职导游 英语导游 计调员 挂靠大型旅行社并独立运营 创办属于自己的涉外旅行社 临床医学本科 考研（影像学方向） 工作 读博 医学影像主任医师 【例例2 2】二、发展路径的设计完成在XX大学农业机械推广专业硕士阶段的学习，打下知识基础，为创业做准备。1挑选一个熟悉的二线城市，去城市周边的农村熟悉情况，通过村委会找到可提供货源的农民并
4、洽谈有机果蔬的买卖。保证了货源之后选取此城市的某高档小区，开始创业。3回到当村官是的任职村，将所学的书本上的农业相关知识再回归实践，切身当几个月地道的“农民”，与果蔬亲密打交道。同时，熟悉果农，积累人脉，在村里找到得力助手。2应聘到全国有名的有机果蔬经营的企业实习工作和学习，熟悉他们的销售流程等，总结归纳，整理出自己独有的创业企划书。 4【例例3 3】某同学的创业路径设计11三、制订行动方案并实施三、制订行动方案并实施三、制订行动方案并实施目标分解目标分解总目标总目标阶段目标阶段目标细化目标细化目标行动方案行动方案计划中应包括计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、 提高哪些职业素养通过哪些途
5、径来提高和获得所需要的知识能力，提高学习和工作效率，如何提高自己的情商水平 如何坚持计划、计划遇到挫折怎么办 防止以目标代替具体举措 计划的行动特征11三、制订行动方案并实施三、制订行动方案并实施案例案例名称时间跨度总目标分目标策略和措施 短期计划（大学计划） 2012年 2016年1.每周完成两幅主题不同的绘画作品。2.每天安排两个小时练习钢琴，和一首自弹自唱的儿歌。3.每周进行一次手工制作，可用不织布、五谷杂粮等不同材料设立不同主题。4.围绕幼儿园五大领域，每周进行一次课堂模拟教学5.参与创新课题活动，具备一定教育科研的能力6.每天安排两小时进行学前儿童卫生学学前教育学心理学的专业基础课的
6、学习。7.每周借助教育活动，进一步树立正确的教育理念。8.每天晨间6：30-7:30，进行普通话发声练习、朗读短文练习。9.每天安排一小时练习粉笔字和钢笔字。【例】某“学前教育”专业同学的行动方案121.成功获得幼儿教师资格证、普通话一级乙等证书、钢琴八级证书，同时获得育婴师高级资格证书。2.娴熟地掌握幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识和一定的自然科学和人文社会科学知识。3.具有幼儿园环境创设、幼儿一日生活的设计与组织、创造性开展游戏教育活动的专业技能1.形成良好的专业理念和师德，强化保教结合的能力。2. 提高学前教育必备的教学、活动和管理能力。3.大学毕业时获得幼儿教师资格证，育婴师高级资格证
7、4.成为优秀毕业生三、制订行动方案并实施三、制订行动方案并实施案例案例13备选方案的制订备选方案的制订 由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。 为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。方案三、制订行动方案并实施三、制订行动方案并实施案例案例12【例例】某同学的职业规划备选方案某同学的职业规划备选方案毕业后找不到环评工作岗位怎么办？应对方案： 1.参加各种实习，参加各种技能培训 2.报考环境监测站、环科所等事业单位 3.从事环境科学教学等工作参加相关环评工作后，却
8、一直考不到环评资格证怎么办？应对方案： 1.针对环评师考核科目深入学习，继续努力考取 2.报考环境影响评价上岗证，继续做环评工作，跳过这一环节，为创立 环评公司做准备。1四、大学生生涯规划常用 的分析方法四、四、大学生生涯规划常用的分析方法大学生生涯规划常用的分析方法SWOTSWOT法法SWOT法：SWOT是英文单词的缩写，它们分别是：Strength （优势）、Weakness （弱势）、Opportunity（机会）、 Threat（威胁）。是一种检查个人技能、能力、职业喜 好和职业机会的有用工具。通过它，当事人很容易知道自己的优点与缺点在哪里，并会细地评估出自己感兴趣的不同职业道路的机会
9、和威胁在哪里。根据自己的特质，评估自己的“优势”和“劣势”,列出适宜自己的职业根据选择的职业，进行职业分析，找出职业“机会”和“威胁”12354在分析论证的基础上，确定职业目标根据职业目标和职业岗位要求，分阶段列出具体目标和行动计划寻求专业人士（学长、专业相同、相近在职人员、创业者）帮助四、大学生生涯规划常用的分析方法案例【例例】某同学的分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）（1）具有很好的语言沟通能力，善于接受新的事物（2）做事有很强的原则性和计划性，工作时严谨而有条理，愿意承担责任（3）拥有几年的学生干部工作经验。（4）经管专业出身，有一定的经济管理方面理论基础。（5）遇事有主见，看
10、准的事情会坚持到底（1）高度的责任心，会使我陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作（2）由于我的现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能性（3）喜欢用计划来保证任务的完成，以致可能会使自己在计划的制定上投入过多的精力和时间外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)（1）旅游业是全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一，同时，涉外旅游有着很大的发展潜力。（2）中国目前在优秀导游和涉外导游这一块有着很大的缺口。（1）不是旅游专业学生，在竞争上面临挑战。（2）涉外导游对于外语水平要求较高。（3）导游对年龄有一定限制。（4）缺乏自我创业的经验和资金基础。 四、四、大
11、学生生涯规划常用的分析方法大学生生涯规划常用的分析方法“五五W W”法法我是谁？ Who are you ? 我想干什么？ What you want? 我能干什么？ What can you do? 环境支持或 允许我干什么？ What can support you? 自己最终的职业 目标是什么? What you can be in the end?通过找到前4个方面的最高共同点，为自己的职业生涯构画蓝图五、职业生涯规划与素质拓展21u一是 “应试教育”的实际后果与 “全面发展” 目标之间的偏离“事实存在”；u二是大学生个体素质养成与大学生应有素质之间差异的“事实存在”；u三是高校人才培
12、养目标的理论描述与实际培养效果之间差别“事实存在”；u四是大学生现有素质与职业目标所需素质差距的“事实存在”。 高校教育活动的核心是和基本要求是“使个体社会化”。大学生生涯发展过程中的四个“事实存在”必然影响和制约个体的社会化水平。1 1、大学生生涯发展过程中的四个、大学生生涯发展过程中的四个“事实存在事实存在”22扬 长在原有基础上的累加、拓展，形成个体的特质、优势、 魅力2 2、生涯规划促进素质拓展、生涯规划促进素质拓展目的性围绕职业目标的补 短在明晰职业发展需要基础上补充、补课、补缺 主动性由内动力驱使的紧迫性人职匹配决定的233 3、素质拓展促进规划的实现、素质拓展促进规划的实现规划的
13、实现知识积累目标渐近素养综合视野扩展能力储备单纯专业技能学习专业能力 社会能力 创新能力历史眼光 国际视野 前瞻思维 人我认知职业素养探索 职业素养认同 职业素养养成 单纯专业知识学习复合知识学习（多学科）规划实施过程即目标实现过程244 4、素质拓展的重点：、素质拓展的重点：专业素养 通识素养通识素养科技素养能力素养智力素养 人文人文素养素养 道德道德素养素养 情商情商素养素养254 4、素质拓展的重点：、素质拓展的重点：专业素养与通识素养 专业素养专业素养是指对个体所学专业的理解、对专业知识及技能的把握、对理论前沿及专业发展趋势的了解，以及在实际工作中表现出的专业才能的总和。 通识素养通识
14、素养是指个体在专业素养之外作为健全、合格的公民所应具备的知识、技能、观念、态度等的总和。也有人将其归纳为“专业知识以外的广博学识”。 264 4、素质拓展的重点：、素质拓展的重点：科技素养与人文素养 科技素养科技素养是指人的科技知识、能力、方法、意识和科技品质（态度、精神、兴趣、情感、动机等）的总和。良好的科技素养能够使人追求真理、实事求是、敢于探索、勇于创造，形成务实、严谨的工作作风，致力于科技进步和生产力的发展。 人文素养人文素养是指通过人文学科知识的学习、积累和环境的熏陶，使之内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品格。良好的人文素养能够使人追求人生美好的境界，富有情感，着重想象
15、性和多样化生活。 274 4、素质拓展的重点：、素质拓展的重点：能力素养与道德素养 能力素养能力素养是指个体参与社会活动所具有的职业能力、表达能力、环境适应能力、组织管理能力以及心理调节等能力的总和。良好的能力素养是个体生涯发展的基础，是参与社会竞争的先决条件，是未来各行各业从业者、管理者的必备素养。 道德素养道德素养是指个体在一定的社会条件下，受主客观因素影响所形成的道德认识、道德情感、道德操守、道德意志、道德信念等稳固特征的总和良好的道德素养是人才成长的内动力，是完美人格的构成要素，是融入社会的重要前提 。284 4、素质拓展的重点：、素质拓展的重点：智力素养与情商素养 智力素养智力素养又
16、称为智商，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。 情商素养情商素养又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。美国心理学家丹尼尔.戈尔曼认为，“情商”是个体的重要生存能力，是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素（包含5种能力）。 六、职业生涯规划制订中 容易出现的问题 六、职业生涯规划制订中容易出现的问题 内在因素分析方面的问题(1)认识自我的途径单一。 90%以上的同学都是通过职业生涯测评系统来
17、认识自己。(2)认识自我的内容不够全面。 大部分同学只分析了个人的兴趣、爱好、特长、性格、价值观、个人优缺点和健康，却忽视情商分析。(3)兴趣、经验和能力的展示与未来职业目标关联度不大，未突出自己的职业能力优势。【例】有人谈到兴趣爱好是旅游，但职业选择却是与旅游相差甚远的职业，如做大学教师。六、职业生涯规划制订中容易出现的问题 环境分析方面的问题如：对学校环境，只简单介绍学校概况，却未介绍社会认可度、专业特色、师资科研、社会服务以及产学研政结合情况等 环境分析只有普遍性没有特殊性如：未能通过多种途径，例如人才招聘会、行业展览会、专业协会、生涯人物访谈、访谈毕业的师兄、师姐以及该行业的领军人物等
18、进行了解 对行业、职位了解的途径单一。大部分人是通过互联网对行业、职业进行了解，认识单一如：对未来职业的工作内容、工作环境、任职条件（所需的知识、能力、经验和证书等）了解、探索不够深入 注重行业发展趋势，关注职位能力不够六、职业生涯规划制订中容易出现的问题 职业定位方面的问题（1）定位分析不明。有的同学未能列出选择某职业目标的原因，以及达到目标的途径，达到目标所需的能力、训练和教育。也未列出达到该目标可能得到的助力；没有预测达到该目标可能遇到的阻力。（2）专业与职业关联度小。部分同学在做职业定位时，并没有把自己专业、突出能力与岗位、职业所需能力对应起来。（3）目标订立过于理想化。动辄总经理助理
19、、总监、总经理。许多职务并非自封（政府部门 党群机关 事业单位 国有企业负责人）六、职业生涯规划制订中容易出现的问题 行动方案制定方面的问题（一 ）围绕学业计划多，面向职业规划少。 阶段性计划至少是两大部分，一是在校期间，另一部分是大学毕业后。 大学期间除学业计划外，更需要针对自己对职业及目标的认知，有针对性地安排具体详细计划。如：双休日怎样度过、如何安排勤工助学与增长才干、寒假准备去哪家企业调研、暑假准备去哪家公司参加社会实践活动等。计划中还应包括：采用什么措施来提高学习和工作效率。计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、 提高哪些业务能力。采用什么方法来开发自己的潜能、如何提高自己的情商水
20、平。通过哪些途径形成自己的特长、优势、核心竞争力。如何坚持计划、计划遇到挫折怎么办等相应措施。六、职业生涯规划制订中容易出现的问题 行动方案制定方面的问题（二）重考证，轻实践。 大多数学生特别强调拿英语四、六级证书、商务英语证书，计算机等级证书等。但是很少提到与职业相关的社会调研、行业调研、岗位日常工作调研、专业人士拜访与请教、参与相应的生产实习等具有实质意义的实践活动。（三）想当然的多，结合实际的少。 未来职业是计算机行业方面的管理人员，如基层管理（一年）初级管理（两年）中级管理（三年）高级管理（五年）。这个计划是如何制定出来的呢？是请教了在职人员，还是自己想当然的呢？六、职业生涯规划制订中
21、容易出现的问题 行动方案制定方面的问题（四）目标堆积多，具体措施少。 目标只是规划中的关键要素之一，但并不等于规划。为了促进目标得以实现的有效举措才是规划的落脚点。 如：“强化自己的组织协调能力”是目标，还是举措？ 为了强化组织、协调能力，可以采取哪些举措？参加学生社团的活动并负责某一方面的工作；竞选学生会的岗位；参加暑期社会实践小分队。 为了强化表达、沟通能力，可以采取哪些举措？坚持每天朗读新闻、报刊内容20分钟；参加诗歌、散文朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛等。历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位
22、 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有
23、。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机
24、工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会
25、 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)
26、促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点
27、：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极
28、兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强
29、的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要
30、商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在
31、一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展
32、，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种
33、交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的
34、交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅
35、漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海
36、是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快
37、捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的
38、是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、 汽车、电车、
39、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华
40、民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、 民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。
