《一元二次不等式》教学设计-优秀教案.doc

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1、高中数学总复习学案一元二次不等式及其解法【学习目标】1.能从实际情境中抽象出一元二次不等式;2.了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系;3.掌握一元二次不等式的解法.【知识梳理】1.一元二次不等式定义:只含有 个未知数,并且未知数最高次数是 的不等式.2.一元二次不等式与相应二次函数及一元二次方程的关系如下表:()判别式二次函数的图像一元二次方程的根的解集的解集3.分式不等式与一元二次不等式的关系,设 等价于 ; 等价于 ;等价于 ; 等价于 .【基础训练】1. 不等式的解集是 .2. 不等式的解集是 .3. 不等式的解集是 .4.当在 范围内取值时,方程有两个不等的实数根.5

2、. 若不等式的解集是,则实数 , .【例题精讲】题型一 解一元二次不等式例1解下列不等式:(1); (2); (3); (4).方法提炼:题型二 已知解集求参数的问题例2 若不等式的解集是,求,的值.方法提炼:题型三 用判别式解一元二次不等式恒成问题例3函数,当时,恒成立,求的取值范围.方法提炼:【课堂反馈】1.不等式的解集是 . 2.不等式的解集是 .3.函数的定义域是 .4.已知不等式对一切实数恒成立,实数的取值范围是 .5.若关于不等式的解集是或,则关于的不等式的解集是 .【课后作业】1.求不等式的解集.2.若不等式的解集为,求的值.3.设.(1)若方程有实根,求实数的取值范围;(2)若不等式的解集为空集,求实数的取值范围;(3)若不等式的解集为R,求实数的取值范围. 第 4 页 共 4 页

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