1、语文组线上教学小结1、 今日学习整体情况1.今日学习任务是：巩固识记生字，会写“因、为、校”3个字，理解给“春天、夏天、秋天、冬天”画太阳的原因，发挥想象说一说自己想给哪个季节画什么颜色的太阳。2.具体实施方案：提前在群里布置学习要求，让孩子们做好准备。接着发布对应的学习视频，然后，学生根据要求看视频学习。学生看完视频，教师负责微信在线答疑解惑。每天晚上8点之前，学生学习后完成相应的任务，提交在小程序中。教师负责在小程序里对作业进行批改，点评，汇总。3.教师指导情况与效果：这节课的重点是让学生通过课文内容，体会到“我”美好的愿望，孩子们也表达了自己美好的愿望。本节课教学的生字“为”是个易读错、
2、易写错的难点。所以，我们重点讲解了“为”的书写笔顺。发现孩子书写错误，及时提出纠正。在指导写字时，学生会把“因”的第五笔写成捺，针对这个问题，我们做了讲解，及时让学生做了纠正。2、 存在问题1. 部分家长因为工作繁忙，无法按时督促孩子，导致少部分孩子的线上学习就不能按时进行，甚至个别已经无法参与学习了。 2.学生年龄较小，缺少自律，上网课时不能完全集中注意力，无法静心学习，长此以往，可能会影响视力。3. 孩子还小，没有自主能力，无法很好地找出自己哪些不会，去做一些汇总和复习。3、 改进措施： 1. 继续保持家校联系，不能按时进行线上学习的，当天进行沟通疏导2. 多一些纸质阅读的任务，让孩子们增加阅读，也减少用眼次数。 3. 老师总结一些常考常错的知识点，发在群里，有助于孩子查漏补缺。4. 对于个别不想学习的学生，老师通过电话、微信视频聊天等方 法与之谈心，引导其端正学习态度，并给予表扬，让他们能积极参加。
