人教部编版四年级下册《语文》口语交际：说新闻教学反思.docx

口语交际：说新闻教学反思 成功之处： 1.训练学生搜集信息的能力。 这节课，让学生课前查找一些关于“新闻”的知识，使学生准确的界定“新闻”的概念。课 前找一些相关的资料，发布会、小组讨论才能有本可依，确保新闻的“新、准” 。 2.形式新颖，激起学生的交际积极性。 利用 “小小新闻发布会” 的形式， 激发学生交际的兴趣， 在你一言我一语的交流和讨论中， 了解了新闻，很好地训练了自己的交际能力。 不足之处： 有些学生明显准备不足，甚至不太明确什么是“新闻” 。 今后在监督力度上下功夫，课前及时调查了解学生材料的准备情况，或者解决他们的困难。