1、高三年级家长会高三年级家长会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！目标！让我们架起心灵沟通的桥让我们架起心灵沟通的桥梁梁,为孩子们的健康成长共商为孩子们的健康成长共商教育教学大计教育教学大计!离2017年高考仅24天18时高三年级家长会高三年级家长会尊敬的各位家长:欢迎您的到来欢迎您的到来!我们本次家长会的目的是：促进交流与合作，为高考冲刺加油。我们的愿望家长积
2、极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！认识高三的爆发期特点认识高三的爆发期特点爆发期：爆发期：5 5月月? 高三的第一轮复习是量的积累过程，第二轮复习将出现高三的第一轮复习是量的积累过程，第二轮复习将出现质的飞跃，是高考的关键月！质的飞跃，是高考的关键月！? 一批曾经不够努力的男生都将发起高考前的冲击，学习一批曾经不够努力的男生都将发起高考前的冲击，学习成绩将大幅度提升。成绩将大幅度提升。? 一批女同学在后期将恢复自己的本来面目，由于量的大一批女同学在后期将恢复自己的本来面目，由于量的大量积累，质的飞跃十分明显。量积累，质的飞跃十分明显。? 自信最重要，
3、踏实、勤劳是保证，防止浮躁、急躁、自自信最重要，踏实、勤劳是保证，防止浮躁、急躁、自负！负！知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生家长会议程家长会议程1、校长发言、校长发言2、班级联考情况、班级联考情况3、学生在校表现、学生在校表现4、联考情况分析、联考情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路6、需要家长配合的工作、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议、给家长的一些建议8、个别交流、个别交流高三（高三（ 21 21 ）班）班联考分析会联考分析会一、汇报篇成绩状况介绍12112110310310010010010099999898989898989696
4、9494929291918989878787878787868685858585858583838282808079797878747473736868636353534141谁在教育孩子？是家庭？还是学校？谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。既是家庭，也是学校。 马卡连柯马卡连柯 魏书生魏书生民风、世风，皆起于家风。家庭要正确民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但地引导孩子，不但“养养”，还要，还要“教教”，更要更要“育育”。1.高考是人生的十字路口，高考是人的第二次生命，高考是人生的十字路口，高考是人的第二次生命，高考结果会对未来产生重大影响（比盖房子、娶媳子、
5、高考结果会对未来产生重大影响（比盖房子、娶媳子、生孩子还重要）。必须全力以赴，否则就是对自己的生孩子还重要）。必须全力以赴，否则就是对自己的前途、对孩子未来的家庭不负责任。前途、对孩子未来的家庭不负责任。2.高考对父母是一种责任，对国家是一种责任。高考对父母是一种责任，对国家是一种责任。（1）对国家的责任。努力学习就是爱国，不好好学）对国家的责任。努力学习就是爱国，不好好学习就好比战场上当退兵、当逃兵，对国家不尽忠。因习就好比战场上当退兵、当逃兵，对国家不尽忠。因为只有你学习好了，有了本事，才能把爱国、报国变为只有你学习好了，有了本事，才能把爱国、报国变成现实。成现实。爱国的同学一定会全力奋战
6、高考！爱国的同学一定会全力奋战高考！（2）对父母的责任。刻苦的态度、优异的成绩就是）对父母的责任。刻苦的态度、优异的成绩就是对父母养育之恩的最好报答，否则你就是一个不孝之对父母养育之恩的最好报答，否则你就是一个不孝之子！因为父母养育你，并非只希望你成为一个子！因为父母养育你，并非只希望你成为一个“正常正常的动物的动物”，更希望你成人成才。，更希望你成人成才。真正有孝心的同学一定会全力奋战高考！真正有孝心的同学一定会全力奋战高考！3.3.高考是人生之争，饭碗之争，职业之争，社高考是人生之争，饭碗之争，职业之争，社会地位之争，生存能力之争。会地位之争，生存能力之争。4.4.高考是对自己能力的最好证
7、明。人生的每个高考是对自己能力的最好证明。人生的每个阶段都有各自成功的标志。在中国，十八九岁的阶段都有各自成功的标志。在中国，十八九岁的青年，金榜题名（特别优秀的考上重点大学）就青年，金榜题名（特别优秀的考上重点大学）就是成功的标志。以后到了社会上是否成功，还要是成功的标志。以后到了社会上是否成功，还要看机遇，看关系，但唯有高考目前是最公正公平看机遇，看关系，但唯有高考目前是最公正公平的，是证明自己能力的最佳机会。的，是证明自己能力的最佳机会。5.5.谈吃苦精神和严格要求。（人往往就是在顺谈吃苦精神和严格要求。（人往往就是在顺境中倒霉的，是在逆境中成功的）学校就是吃苦境中倒霉的，是在逆境中成功
8、的）学校就是吃苦的地方；学校就是你人生成功的摇篮，否则就不的地方；学校就是你人生成功的摇篮，否则就不要来学校！要来学校！严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。他就是一个牢骚满腹的失败者，而且
9、会遗传。李阳：贫穷是一笔巨大的财富！千万不要对不李阳：贫穷是一笔巨大的财富！千万不要对不起贫穷这个伟大的机会！穷人的孩子起得早！我起贫穷这个伟大的机会！穷人的孩子起得早！我们的孩子都是穷人。们的孩子都是穷人。6.你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意的工作。要鼓励孩子考上大学，考好大学。的工作。要鼓励孩子考上大学，考好大学。有两点认识我觉得是错误的，一是谁谁谁没考上大学有两点认识我觉得是错误的，一是谁谁谁没考上大学也成了大老板。二是反正考上大学也不好就业。也成了大老板。二是反正考上大学也不好就业。对于第一点认识，我想只要稍学过数学的人都知道概对
10、于第一点认识，我想只要稍学过数学的人都知道概率吧。假如率吧。假如100个考上大学和个考上大学和100个考不上大学的相比，个考不上大学的相比，哪个成功的比率更高？生活得更好？再说那些未考上大哪个成功的比率更高？生活得更好？再说那些未考上大学也创业很好的人现在一般在什么年纪，他们是什么年学也创业很好的人现在一般在什么年纪，他们是什么年代创业的？对于第二个错误认识，我想用北大去年的就代创业的？对于第二个错误认识，我想用北大去年的就业率说明问题。某些单位招考考公务员的基本条件也是业率说明问题。某些单位招考考公务员的基本条件也是名牌大学。说明考大学考好大学的重要性。名牌大学。说明考大学考好大学的重要性。
11、7.7.溺爱是最大的毒药！杀死父母的恰恰是被父母最溺爱是最大的毒药！杀死父母的恰恰是被父母最溺爱的孩子。溺爱的孩子。再富也要穷孩子！因为穷才能锻造孩子的生存能力。再富也要穷孩子！因为穷才能锻造孩子的生存能力。吃最简单的饭、穿最简朴的衣服、理最简易的发型，吃最简单的饭、穿最简朴的衣服、理最简易的发型，拥有最深刻的思想和伟大的情操！拥有最深刻的思想和伟大的情操！那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的！那些总在吃饭问题上挑肥拣瘦的人是没有大出息的！爱心既能造就未来，也能葬送未来。爱心既能造就未来，也能葬送未来。家长后退一小步，孩子便会前进一大步！家长后退一小步，孩子便会前进一大步！1313个大
12、人背着个大人背着7 7个行李箱送孩子入大学，是女孩你个行李箱送孩子入大学，是女孩你敢娶她做媳妇吗？是儿子你敢要他做女婿吗？敢娶她做媳妇吗？是儿子你敢要他做女婿吗？不要像动物那样爱孩子，人类伟大的爱在于理性不要像动物那样爱孩子，人类伟大的爱在于理性。8.教育孩子：他必须履行他应该履行的责任。教教育孩子：他必须履行他应该履行的责任。教师有责任督促学生学习。家长有责任看管孩子认真师有责任督促学生学习。家长有责任看管孩子认真学习，完成作业，不要成天只会看电视，打游戏。学习，完成作业，不要成天只会看电视，打游戏。请家长们明确的告诉孩子：学习是你应该履行请家长们明确的告诉孩子：学习是你应该履行的职责！的职
13、责！如果你放弃了学习（或学习不够投入），那就如果你放弃了学习（或学习不够投入），那就是放弃了自己，也放弃了家庭，也放弃了国家！是放弃了自己，也放弃了家庭，也放弃了国家！正如奥巴马说的：你的家庭背景，你的财富多正如奥巴马说的：你的家庭背景，你的财富多少，你的出身，你的长相都不是你不做作业、不求少，你的出身，你的长相都不是你不做作业、不求上进，顶撞老师，旷课逃学的借口，不努力学习是上进，顶撞老师，旷课逃学的借口，不努力学习是没有任何借口可言的！没有任何借口可言的！影响高考的影响高考的“四大杀手四大杀手”1息后）、使用手机现象严重（自习、考场、教学楼、休2、有早恋现象3、上网、看不良书刊4、穿奇装异
14、服，爱好打扮，沉默寡言9. 配合学校消灭影响高考的配合学校消灭影响高考的“四大杀手四大杀手”：（1 1）带手机。危害：接打手机、转发信息影）带手机。危害：接打手机、转发信息影响学习（有的上课发信息）；转发、收看不健康信响学习（有的上课发信息）；转发、收看不健康信息影响身心健康，上网、聊天（有的蒙在被窝里转看息影响身心健康，上网、聊天（有的蒙在被窝里转看信息、上网、聊天）；信息、上网、聊天）； 现在，现在，60%70%的学生的学生因攀比而拥有手机，其中只有不三分之一的学生有自因攀比而拥有手机，其中只有不三分之一的学生有自制力，不会因此影响学习。给学生买上手机就是意味制力，不会因此影响学习。给学生
15、买上手机就是意味着让他学坏；着让他学坏； 以前被没收手机的学生多数学习较差，以前被没收手机的学生多数学习较差，可家长和学生都会变着法儿将手机要回去，然后又违可家长和学生都会变着法儿将手机要回去，然后又违纪再一次被没收。纪再一次被没收。在手机问题上，我对个别家长有看法、有意见，在手机问题上，我对个别家长有看法、有意见，如有一家长因手机问题协助学生撒谎，可以说不配合如有一家长因手机问题协助学生撒谎，可以说不配合学校的工作，无视学校的规定，纵容孩子带手机，他学校的工作，无视学校的规定，纵容孩子带手机，他就会藐视学校的其他规章制度。就会藐视学校的其他规章制度。（2 2）谈情说爱：家长要注意观孩子的言谈
16、举止，）谈情说爱：家长要注意观孩子的言谈举止，交往的人群，询问班主任，及早发现，及时处理。交往的人群，询问班主任，及早发现，及时处理。（3)3)看不良书刊：武侠小说、言情小说、网络游看不良书刊：武侠小说、言情小说、网络游戏、卡通画等，在学校不能看。戏、卡通画等，在学校不能看。（4 4）奇特装束：奇装异服，奇特发型，家长要）奇特装束：奇装异服，奇特发型，家长要注意，一旦在穿着，打扮上（涂脂抹粉）过分要求，注意，一旦在穿着，打扮上（涂脂抹粉）过分要求，思想就会发生变化，学习上就会分心，可能就有一些思想就会发生变化，学习上就会分心，可能就有一些不健康的倾向，家长要密切关注。不健康的倾向，家长要密切关
17、注。10.10.对孩子的关心照顾要适度对孩子的关心照顾要适度（1 1）到了关键的时候了，生活上，应该适）到了关键的时候了，生活上，应该适当的吃的好一点，以保证营养。（鸡蛋、豆浆、当的吃的好一点，以保证营养。（鸡蛋、豆浆、牛奶等，但大肉、大鱼、海产品要适量）。牛奶等，但大肉、大鱼、海产品要适量）。（2)2)家长尽量多陪伴，多监管，多发现，多家长尽量多陪伴，多监管，多发现，多鼓励。鼓励。（3)3)没有必要天天接送，天天到校送饭，尽没有必要天天接送，天天到校送饭，尽量住校。特别是个别家长，以前对孩子可能关量住校。特别是个别家长，以前对孩子可能关心的差一点，这会儿，恨不得打了牙含着，关心的差一点，这会
18、儿，恨不得打了牙含着，关心的有点过分，没有必要，应该保持常态。心的有点过分，没有必要，应该保持常态。高考不仅是考学生，考老师，也是考家长。如果把高考不仅是考学生，考老师，也是考家长。如果把高考比作一场高考比作一场 “人民战争人民战争”，那么，考生就是参与战斗，那么，考生就是参与战斗的的“士兵士兵”，老师就是冲锋在前线的，老师就是冲锋在前线的“军事指挥官军事指挥官”，考生家长则是战斗在后方的考生家长则是战斗在后方的“后勤司令员后勤司令员”。现在离高。现在离高考只有整整考只有整整25天了，作为高三考生的家长，在高考冲刺天了，作为高三考生的家长，在高考冲刺的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地
19、使学的最后阶段应采取什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，获取高考的胜利？相信这是我们每一生发挥考试效率，获取高考的胜利？相信这是我们每一位家长都十分关心话题位家长都十分关心话题 .1、考好了，怎么办？、考好了，怎么办？如果您的孩子这次如果您的孩子这次“一模一模 成绩比原来进步多了，这成绩比原来进步多了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度，并以疑问的态度审视
20、孩子；如有的家长会说并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说 你这次居然你这次居然考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下考得这么好？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！次高考就没这么容易了！ 这样的态度并不能激励孩子前这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！会前功尽弃的！2、没有进步，怎么办？、没有进步，怎么办？作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，有进步没有退步！在高三竞争如此激烈的时
21、候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，对孩子的水平也有您会感到对高考更充满了信心，对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？3、考砸了，怎么办？、考砸了，怎么办？事物总是有正反两面的，您首先要转换自己的事物总是有
22、正反两面的，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事，孩子这次考砸还真是件好事，它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是孩子还有学习之外的事情？如谈恋爱、玩手机等。孩子还有学习之外的事情？如谈恋爱、玩手机等。它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！习了，会更加努力，对高考有利！ 所谓塞翁失马，所谓塞翁失马，焉知非福啊！焉知非福啊！要信任孩子、鼓励孩子：如果把高中三年的学习生要信任孩子、鼓励孩子：如果把高中三年的学习生活比作一次万米
23、长跑，那么现在我们已经跑过最后一个活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。弯道，距离终点仅有百米之遥。2424天，不算长也不算短，天，不算长也不算短，高考不会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧高考不会因为你企盼成功而加速到来，也不会因为你惧怕失败而姗姗来迟。怕失败而姗姗来迟。2424天，每天解决一个疑难，就会弄天，每天解决一个疑难，就会弄懂懂2424个难题；个难题；2424天，每天纠正一个错误，高考中就少犯天，每天纠正一个错误，高考中就少犯2424个错误；个错误；2424天，每天提高一分，就会在原来的基础上天，每天提高一分，就会在原来的基础上提高提高2
24、424分！分！2424天，完全可以让你实现质的飞跃，让你创天，完全可以让你实现质的飞跃，让你创造属于自己的奇迹造属于自己的奇迹 ！孩子们的心理问题? （1）骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。? （2）消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。孩子们的心理问题? （3）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，）依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。? （4）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半）虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，
25、表面看似接受，实际没有掌握。解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。孩子们的心理问题? (5)悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。? (6)贪多求快心理。对基础性的贪多求快心理。对基础性的“短平快短平快”试题不屑一顾，试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。孩子们的心理问题孩子们的心理问题（7）焦虑心理除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？此外，早恋问题
26、、带手此外，早恋问题、带手机来学校的问题、讲朋友义机来学校的问题、讲朋友义气抽烟、手机上网的问题，气抽烟、手机上网的问题，您的孩子有吗？您的孩子有吗？家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？1 1、定期了解子女的各方面情况（学习、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；生活、身体状况等）；2 2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；好的学习环境；3 3、督促孩子全力以赴积极备考，远离网、督促孩子全力以赴积极备考，远离网吧、小说、低级趣味；吧、小说、低级趣味；家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？4 4、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作
27、，、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态积极备鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态积极备考。考。5 5、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高；科，使成绩得到总体提高；6 6、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。家长下一步怎么做？家长下一步怎么做？7 7、刺激孩子的学习欲望，保持学习
28、的激情，、刺激孩子的学习欲望，保持学习的激情，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。做人的道理。8 8、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。在孩子面前贬低老师。9 9、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果子一样。特别提示：特别提示：（1）不要把手机、）不要把手机、MP3等东西给子女带到
29、学等东西给子女带到学校；一经发现，将被没收，不再退还。校；一经发现，将被没收，不再退还。（2）注意检查孩子返校携带的物品是否全、）注意检查孩子返校携带的物品是否全、是否符合要求；是否符合要求；（3）注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生）注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份；身份；（4）给足学生的生活费，让学生吃饱吃好，）给足学生的生活费，让学生吃饱吃好，保证足够的营养，但钱并不是越多越好。保证足够的营养，但钱并不是越多越好。衡水中学衡水中学? 2016年高考，河北省文理状元河北衡水中学包揽。年高考，河北省文理状元河北衡水中学包揽。省文科、理科前省文科、理科前10，衡中各占，衡中各占9名。理状元
30、名。理状元724分分,文状元文状元706分。理科分。理科710分以上分以上32人，占全省的人，占全省的84.2%，其中一中，其中一中29人；理科人；理科700分以上分以上86人，人，占全省的占全省的54.8%，其中一中，其中一中73人；理科人；理科650分以分以上上1115人，占全省的人，占全省的23.1%，其中一中，其中一中819人；人；文科文科670分以上分以上20人，占全省的人，占全省的76.9%，其中一，其中一中中13人；文科人；文科650分以上分以上102人，占全省的人，占全省的50.2%，其中一中其中一中70人；文理科人；文理科600分以上分以上3145人，其中人，其中一中一中23
31、11人；本一上线率人；本一上线率92.44%。? “只要学不死，就往死里学只要学不死，就往死里学”? “两眼一睁，开始竞争；两眼一闭，开始两眼一睁，开始竞争；两眼一闭，开始记忆记忆”? “扛得住给我抗，扛不住，给我死扛扛得住给我抗，扛不住，给我死扛”知识改变命运知识改变命运态度决定一切态度决定一切刻苦完成学业刻苦完成学业奋斗成就人生奋斗成就人生? 付出多一些付出多一些?多一些问候多一些问候 (在孩子累了的时候在孩子累了的时候)?多一些帮助多一些帮助 (在孩子需要的时候在孩子需要的时候)?多一些关心多一些关心 (在孩子软弱的时候在孩子软弱的时候)?多一些鼓励多一些鼓励 (在孩子泄气的时候在孩子泄
32、气的时候)?多一些宽容多一些宽容 (在孩子犯错的时候在孩子犯错的时候)?家是孩子心中最温暖的地方。家是孩子心中最温暖的地方。伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。?青霄有路终须到，青霄有路终须到，?金榜无名誓不归。金榜无名誓不归。老师的教学理念老师的教学理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！班级没有后进生班级没有后进生不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途?培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人?培养良好的道德品质培养良好的道德品质?培养良好的心理素质培养良好的心理素
33、质?培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯?严格要求严格要求, 自主管理自主管理?让每一位学生都让每一位学生都健康成功健康成功!二、反思篇?反思一反思一:? 1、这次考试在个人名次上发生了一些明显、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？的变化，原因为何？? 2、我们也有不少同学在考试前也投入了大、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。量精力，但未收到如期效果。? 3、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好、联考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。的老师。反思二:一模显露出的问题：1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的
34、是英语,数学和地理,因为这三科拉的分数最多. 但部分学生在语文、政治、历史等学科也存在较大问题由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。反思三反思三: :个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题1 1、学习目的不明确，甚至模糊。、学习目的不明确，甚至模糊。2 2、集体主义观念淡漠、自私。、集体主义观念淡漠、自私。3 3、责任感较差，自我中心。、责任感较差，自我中心。4 4、学习方法需要调整，没有计划。、学习方法需要调整，没有计划。5 5、心理素质，适应性需要加强。、心理素质，适应性需要加强。6 6、同学
35、关系、师生关系需要改善。、同学关系、师生关系需要改善。三、展望篇三、展望篇联考之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄弱科目，确定补薄薄学生名单学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过薄学生给予更多的关注，并通过学生补学生补薄记录单薄记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。上有所进步。3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；多的关注，使学生在薄弱科上有所进
36、步；4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；们加油鼓劲；5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；班纪，稳定学习秩序；6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；确定目标；7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；8.增强学生时间观念；增强学生时间观念；9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；加强自习课余时间的整体辅导
37、和个别辅导；10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。家长家长适当的期望值适当的期望值孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。* 期望值过高：孩子拼命按家长的意期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但愿生活、学习，也许父母感到满
38、足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。均失望，可能导致孩子自暴自弃。* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。无所谓。* 适当的期望值：在原有基础上适当拔适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。大家都失望。高考倒计时高考倒计时161天天了解高考了解高考1、高考实行、高考实行“三三+综合综合”(满
39、分：满分：750分分)三：语文、数学、外语（各三：语文、数学、外语（各 150分），共分），共450分。分。综合综合:历史历史、地理地理、政治计入高考成绩，共政治计入高考成绩，共 300分。分。2、12月月1日日7日网上报名日网上报名3、12月月4、5日陕西省联考日陕西省联考4、2011年年1月中旬汉中市联考月中旬汉中市联考5、下学期参加省、市联考、体检。、下学期参加省、市联考、体检。6、考前心理调整。、考前心理调整。6月月7、8日高考。日高考。7、6月月25日公布成绩，网上填报志愿开始。日公布成绩，网上填报志愿开始。了解孩子一天的每段时间了解孩子一天的每段时间应该在做什么应该在做什么?关键时
40、间关键时间7：00 英语朗读听力时间英语朗读听力时间语文早读语文早读1：00 -2:00 提倡回班级看书休息提倡回班级看书休息21：00 下晚自习下晚自习周日周日休息休息自习课说话、看小说自习课说话、看小说上课、自习课睡觉上课、自习课睡觉补课现象补课现象心理状态心理状态租房问题租房问题早恋现象早恋现象了解孩子可能存在的了解孩子可能存在的问题以及应对措施问题以及应对措施提醒提醒:晚间在自己的房间在看什么书晚间在自己的房间在看什么书!晚间不要太晚晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战不要疲劳战要效率战是否必要是否必要如必要如必要 勤和补课老师沟通勤和补课老师沟通控制自己情绪控制自己情绪 ，多观察、，多观
41、察、 多交流多交流注意交流的内容、方式、时间注意交流的内容、方式、时间提醒：提醒：每天晚自习以后，孩子每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！在哪里，在做什么！您发现什么异样了吗？您发现什么异样了吗？对您的几点参考：对您的几点参考：1.以孩子为中心以孩子为中心 不要过分唠叨不要过分唠叨2.掩藏负面情绪掩藏负面情绪3.作好后勤工作作好后勤工作饮食要有奶类、豆类、饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。蔬菜、水果、谷类、鱼。4.积极配合老师工作积极配合老师工作5.广开渠道广开渠道让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家寄语家长寄语家长学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的
42、力量）+30%（家长的推动力）孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：1. 1. 在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；并
43、纠正其不良行为而切忌护短；1）、要教育孩子怎）、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。的奋斗目标。2）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？难道不是为了孩子将来的美好前途吗？3）要学会欣赏孩子，要）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的
44、自信心。2. 2. 在生活上，家长能够合理安排饮食，注在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱 。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学女在家的行为习惯。如良好的休息、
45、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。表率，身教重于言教。3. 3. 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创习、精神等各方面得
46、到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼
47、于自身的比较。比较前后几次同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。4.4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。而影响其身心健康，导致教育失败等。5. 5. 家长要多和老师联系，支持班级工作，及家长要多和老师联系，支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立时掌握子女在
48、学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。人生或高考目标。总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。目的。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。成功成功= =智商智商+ +情商情商(20%(20%）(80%(80%）指責中長大的孩子指責中長大的孩子, ,將來容易怨天尤人將來容
49、易怨天尤人. .敵意中長大的孩子敵意中長大的孩子, ,將來容易好斗逞勇將來容易好斗逞勇. .恐懼中長大的孩子恐懼中長大的孩子, ,將來容易畏首畏尾將來容易畏首畏尾. .憐憫中長大的孩子憐憫中長大的孩子, ,將來容易自怨自艾將來容易自怨自艾. .嘲諷中長大的孩子嘲諷中長大的孩子, ,將來容易消極退縮將來容易消極退縮. .嫉妒中長大的孩子嫉妒中長大的孩子, ,將來容易勾心斗角將來容易勾心斗角. .羞辱中長大的孩子羞辱中長大的孩子, ,將來容易心懷內疚將來容易心懷內疚. .* *容忍中長大的孩子容忍中長大的孩子, ,將來必能極富耐性將來必能極富耐性. .* *鼓勵中長大的孩子鼓勵中長大的孩子, ,將
50、來必能充滿自信將來必能充滿自信. .* *讚美中長大的孩子讚美中長大的孩子, ,將來必能心存感恩將來必能心存感恩. .* *嘉許中長大的孩子嘉許中長大的孩子, ,將來必能愛人愛己將來必能愛人愛己. .* *接納中長大的孩子接納中長大的孩子, ,將來必能心胸寬大將來必能心胸寬大. .* *認同中長大的孩子認同中長大的孩子, ,將來必能掌握目標將來必能掌握目標. .* *分享中長大的孩子分享中長大的孩子, ,將來必能慷慨大方將來必能慷慨大方. .* *誠實公平中長大的孩子誠實公平中長大的孩子, ,必能維護正義真理必能維護正義真理. .* *安定中長大的孩子安定中長大的孩子, ,將來必能信任自己將來
