综合实践活动开题课,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,猜一猜，这是谁？,2019/12/31,2019/12/31,我们十岁啦！,十岁的意义： 生命即将走过第一个整十数； 从儿童时代即将跨入少年时代； 在学校，已经迈入中年级，成为一二年纪小朋友的哥哥姐姐； ,“我们十岁啦”生日计划,制定活动方案,建议： （1）首先讨论自己的活动要做哪些事。 （2）组员的分工最好按照每个人的特长来安排，尽量做到人人参与。 （3）遇到困难时，每个小组可以寻求老师、同学、家长的帮助，比如表演节目可以寻求音乐老师的帮助，亲手制作礼物可以寻求美术老师、班主任老师的帮助。,2019/12/31,交流要求： （1）认真倾听，汇报的小组有值得你肯定学习的地方，请不要吝啬你的赞扬。 （2）仔细思考，汇报小组有不足之处请你帮他们提提意见。,
