1、语文阅读答题技巧语文阅读答题技巧（一） 某句（段）话在文中的作用： 1 1、文首：、文首： 开篇点题；照应题目；渲染气氛开篇点题；照应题目；渲染气氛（记叙文、小说），渲染气氛，埋下（记叙文、小说），渲染气氛，埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2 2、文中：、文中： 承上启下；总领下文；总结上文；承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。呼应前文。 3 3、文末：、文末： 点明中心（记叙文、小说）；升华点明中心（记叙文、小说）；升华感情，深化主题（记叙文、小说）；感情，深化主题（记叙文、小说）；照应
2、开头，结构严谨（议论文、记叙照应开头，结构严谨（议论文、记叙文、小说）画龙点睛；言有尽而意无文、小说）画龙点睛；言有尽而意无穷。穷。 答题示例：答题示例： 我怕我父亲，他打我是真打。看着我怕我父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡的一声过来，于是脑袋嗡的一声（节选（节选自韩羽自韩羽父子之间的怯意父子之间的怯意） 问：请简析第一自然段（即上文）在问：请简析第一自然段（即上文）在作品中的作用。作品中的作用。 答：（答：（1 1）为下文写父亲对）为下文写父亲对“我我”的爱
3、的爱作反衬；（作反衬；（2 2）为文末写父亲对）为文末写父亲对“我我”的怯意作铺垫；（的怯意作铺垫；（3 3）照应了）照应了“父子之父子之间的怯意间的怯意”这个题目。这个题目。（二）句子含义的解答：就是联系（二）句子含义的解答：就是联系上下文，解释这句话。上下文，解释这句话。 这样的题目，句子中往往有一个词这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。以了。 （三）这句话运用了（三）这句话运用了什么修辞方法？这样写
4、什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？在表达上有什么好处？ （比喻、拟人、夸张、排（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借反问、反复、对比、借代、反语）代、反语） 1. 1. 比喻、拟人：比喻、拟人： 生动形象地写出了生动形象地写出了对象特性。对象特性。 2. 2. 排比：排比： 有气势，加强语气，有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨逐步扩大，对点明主旨起 强 化 作 用 等 ； 强 调起 强 化 作 用 等 ； 强 调了了 3 3设问：设问： 引起读者对引起读者对注意和注意和思考；思考； （ 答题格式：
5、答题格式：引起读者对对象特引起读者对对象特性的注意和思考性的注意和思考 ） 反问：反问： 强调，加强语气等；强调，加强语气等； 4 4对比：对比： 强调了强调了突出了突出了 5 5反复：反复： 强调了强调了加强语气加强语气 答题示例：答题示例： 两千多年前的这个关于知音的传说，两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里，里，有时发出细微的声响，让人们欣慰有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动。哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴神往和渴求充满了崇高友谊的
6、知音，是一种多么求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。（节选自纯洁而神圣的情操。（节选自20022002年全年全国卷国卷话说知音话说知音） 问：怎样理解这一段中问：怎样理解这一段中“有有时发出细微的声响，让人们时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味；有时却欣慰地咀嚼和回味；有时却又像飓风似地咆哮，催促人又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动们赶快付诸行动”的表达作的表达作用？用？ 答：此处运用了比喻、比拟答：此处运用了比喻、比拟的修辞手法，形象生动地的修辞手法，形象生动地表达了知音的传说带给人表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。们的美感和鞭策作用。 （四）某句话中某个词换
7、成另（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？（或：某个句一个行吗？为什么？（或：某个句子说成另一个句子好不好？为什子说成另一个句子好不好？为什么？）么？） 1 1、动词：不行。因为该词准确生动、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了具体地写出了 2 2、形容词：不行。因为该词生动形、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了象地描写了 3 3、副词（如都，大都，非常只有、副词（如都，大都，非常只有等）：等）： 不行。因为该词准确地说明不行。因为该词准确地说明了了的情况（表程度，表限制，的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变表时间，表范围等），换了后就变成成，与事实不符。，与事
8、实不符。 答题模式：不行。答题模式：不行。因为该词生动具体（形因为该词生动具体（形象、准确）地写出了象、准确）地写出了对象效果，换了后就对象效果，换了后就变成不好的效果。或：变成不好的效果。或：不行，因为该词比另一不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象词比另一词更切合对象的性格特征）。的性格特征）。 答题示例：答题示例： 山间林密，泉隐其中，有时，泉水山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，故远的娇态，使
9、我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！（节选自谢大光的孩子！（节选自谢大光鼎湖山听鼎湖山听泉泉） 问：问：“好一个调皮的孩好一个调皮的孩子子”，为什么不说成，为什么不说成“真真是可爱的孩子是可爱的孩子”？ 答：因为答：因为“好一个好一个”比比“真是真是”感情更强烈，感情更强烈，“调皮调皮”比比“可爱可爱”更更切合爱女的性格特征。切合爱女的性格特征。 （五
10、）一句话中某两三个词的顺序（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？能否调换？为什么？ 答题模式：不能。因为（答题模式：不能。因为（1 1）与人）与人们认识事物的规律（由浅入深、由们认识事物的规律（由浅入深、由表入里、由现象到本质）不一致表入里、由现象到本质）不一致（2 2）该词与上文是一一对应的关）该词与上文是一一对应的关系（系（3 3）这些词是递进关系，环环）这些词是递进关系，环环相扣，表达了相扣，表达了不能互换。不能互换。 答题示例：答题示例：“记住：想占便宜的记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！人，往往占不到便宜！”父亲指着父亲指着碗里的荷包蛋碗里的荷包蛋告诫告诫儿子儿子“记住，
11、记住，想占便宜的人，可能要吃亏！想占便宜的人，可能要吃亏！”父父亲指着蛋亲指着蛋教训教训儿子说儿子说“不想占不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲父亲意味深长意味深长的对儿子说。（节选的对儿子说。（节选自自荷包蛋荷包蛋） 问 ： 文 中 的问 ： 文 中 的 “ 告 诫告 诫 ” “” “ 教教训训”“”“意味深长意味深长”三个词的顺序三个词的顺序能否调换？为什么？能否调换？为什么？ 答：不能。因为文中这三个词答：不能。因为文中这三个词语是递进关系，表达了父亲对儿子语是递进关系，表达了父亲对儿子的关爱之情。的关爱之情。 （六）有关归纳内容要点的题型（六）有关归
12、纳内容要点的题型: : 提问方式：请概括某一段（或全文）提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。的内容要点。 答题模式：分三步走，第一答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。要点词语，第三步整合答案。 答题示例：母亲爱花，我也跟着爱起花答题示例：母亲爱花，我也跟着爱起花来。家住在石门乡间，前后有两个小小的来。家住在石门乡间，前后有两个小小的院子，于是，也种了不少杂七杂八的植物，院子，于是，也种了不少杂七杂八的植物，按着季节，也会开出不少好看的花。有时按着季节，也会开出不少好看的花。有时候在廊前一坐，桂花送来淡淡的清香，觉候在
13、廊前一坐，桂花送来淡淡的清香，觉得自己好像也安静古雅了起来。夏天的傍得自己好像也安静古雅了起来。夏天的傍晚，茉莉会不停地开，摘下两三朵放在手晚，茉莉会不停地开，摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。我想，我爱的也许并不是出现在我眼前。我想，我爱的也许并不是花，而是所有逝去的时光，在每一朵花后花，而是所有逝去的时光，在每一朵花后面，都有着我珍惜的记忆。（节选自席慕面，都有着我珍惜的记忆。（节选自席慕容容花的世界花的世界） 问：本段写我爱花的原因，可以归问：本段写我爱花的原因，可以归纳为三点，请概括写出。纳为三点，请概括写出。 分析：
14、四句话中很显然前两分析：四句话中很显然前两句各是一层，后两句是一层。再句各是一层，后两句是一层。再提取每层的要点词提取每层的要点词“母亲的爱母亲的爱花花”“”“安静古雅安静古雅”“”“珍惜的记珍惜的记忆忆”，最后整合答案，最后整合答案 答：（答：（1 1）受母亲的爱花的影响）受母亲的爱花的影响 （2 2）花让自己变得安静古雅（）花让自己变得安静古雅（3 3）花里有自己珍惜的记忆。花里有自己珍惜的记忆。 （七）使用这种人称写的好处是什（七）使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？么？或：为什么要改变人称？ 答题模式：第一人称：亲切、自然、答题模式：第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描
15、写；第二人称：便真实，适于心理描写；第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用；第三人称：显得客观冷静，化的作用；第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。不受时空限制，便于叙事和议论。 答题示例：但幻想毕竟是幻想，封闭终答题示例：但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻
16、了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞障，紫塞( (注：指长城注：指长城) )不再是嵚奇。它变不再是嵚奇。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。 所以我所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！说，你是一个文化愚钝的标志，长城！（节选自（节选自20002000年全国卷年全国卷长城长城） 问：这篇散文中，问：这篇散文中，作者主要用第作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什二人称写长城，这样写的好处是什么？么？第六段的结尾改用第三人称第六段的结尾改用第三人称
17、“它它”，原因是什么？，原因是什么？ 答：答：将长城拟人化：将长城拟人化：A. A. 便便于与长城对话，于与长城对话，B. B. 便于抒发感情。便于抒发感情。因为这句话承接因为这句话承接“由是人们发现由是人们发现”而来，写的是而来，写的是“人们人们”的感受，而的感受，而不是作者直接向长城抒怀。不是作者直接向长城抒怀。 历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。 2出现出现 1881年，中
18、国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修
19、筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此
20、后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电
21、报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究
22、提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。 原因：近代西方列
23、强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制
24、、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：
25、促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业
26、的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误
27、。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们
28、的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，
29、最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船
30、招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂
31、潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购
32、价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘
33、坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生
34、活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线
35、电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的
36、里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、 民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。
