幼儿教师讲故事技巧训练课件.ppt

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1.“话”即是“讲”,要口语化。2.注意语气语调,要有起伏。 猴儿王找到一个大西瓜,可是怎么吃呢?这个猴儿啊,是从来也没有吃过西瓜的,忽然他想出一条妙计,于是把所有的猴儿都召集起来,对大家说:“”1.分析人物性格特征。2.根据人物的性格特征,模拟表情、动作、声音。人物性格及语言特征猴王猴王刚愎自用 ,不懂装懂。老猴老猴倚老卖老,装腔作势小毛猴小毛猴活泼机灵,快人快语。短尾巴猴短尾巴猴严肃认真,有板有眼。马大哈猴马大哈猴不用脑子,自以为是。“有个猴儿有个猴儿” 胆小怕事,不敢说话。大黑:憨厚 粗笨 小黑:稚嫩 尖细

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