1、第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第19课 北魏政治和北方民族大交融时间作战双方兵力对比结果影响东晋大败前秦 383年前秦东晋80万VS8万以少胜多一、兵戈声中看交融一、兵戈声中看交融淝水之战淝水之战前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂混战状态。 战后：战后：战前：战前：战时：军队阵脚大乱，战时：军队阵脚大乱，自相践踏，一溃而不可自相践踏，一溃而不可收拾（骄傲轻敌、指挥收拾（骄傲轻敌、指挥失误）失误）一、兵戈声中看交融一、兵戈声中看交融淝水之战淝水之战第19课 北魏政治和北方民族大交融人教版七年级上册为黄帝后裔为黄帝后裔鲜卑族的发祥地鲜
2、卑族的发祥地嘎仙洞遗址嘎仙洞遗址鲜卑族鲜卑族 4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立 ， 年统一黄河流域。439北魏 北魏前期，吏治混乱，北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重，各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和汉族人民之间北魏统治者和汉族人民之间的矛盾十分尖锐的矛盾十分尖锐,北魏的统治北魏的统治举步维艰。举步维艰。民族民族生产生产方式方式生活生活方式方式政治政治制度制度文化文化汉族汉族以农耕以农耕为主为主定居定居比较比较完备完备先进先进北魏北魏鲜卑鲜卑族族以游牧以游牧为主为主逐水逐水草草而居而居相对相对落后落后相对相对落后落后 阅读课本阅读课本8787页，总结页，总结孝文帝改革的措施孝文帝改
3、革的措施有哪些？有哪些？1.迁都洛阳；迁都洛阳；2.推行汉化措施。推行汉化措施。 北魏的公主要出嫁，整个洛阳吹吹打打，大家都在路边观看北魏的公主要出嫁，整个洛阳吹吹打打，大家都在路边观看公主风光出嫁。此时两位鲜卑族官员垂头丧气站在路边。公主风光出嫁。此时两位鲜卑族官员垂头丧气站在路边。元丞相元丞相：“刘太守，你怎么不高兴啊！刘太守，你怎么不高兴啊！”刘太守刘太守：“别提了，我因为没有在朝廷上说汉语，被罚三个月俸别提了，我因为没有在朝廷上说汉语，被罚三个月俸禄。元丞相，你看起来也很郁闷啊。禄。元丞相，你看起来也很郁闷啊。”元丞相元丞相：“哎，我夫人没有穿汉服，被皇上知道了，我被罚了半哎，我夫人没
4、有穿汉服，被皇上知道了，我被罚了半年俸禄啊！年俸禄啊！”合作探究：合作探究：阅读下列材料，阅读下列材料，用精炼的语言概括出用精炼的语言概括出北魏孝文帝北魏孝文帝汉化改革措施汉化改革措施。 孝文帝选择中孝文帝选择中原大姓原大姓( (汉族贵汉族贵族族) )女子作后宫，女子作后宫，并分别为五个并分别为五个皇弟聘中原大皇弟聘中原大姓女子为王妃，姓女子为王妃，很多鲜卑公主很多鲜卑公主也嫁给汉族高也嫁给汉族高门。门。 第第1 1问：公问：公主最有可能嫁给哪个民族的人？主最有可能嫁给哪个民族的人？鼓励鲜卑贵族和汉族贵族联姻鼓励鲜卑贵族和汉族贵族联姻联汉姻联汉姻把把汉族地主和鲜卑贵族汉族地主和鲜卑贵族的利益联
5、系在一的利益联系在一起，起，壮大了壮大了北魏的北魏的统治力量统治力量。血统的交融，。血统的交融，加速了加速了鲜卑族的鲜卑族的汉化汉化。 学习与探究学习与探究 想一想这种姻亲关系对北魏的统治有什么想一想这种姻亲关系对北魏的统治有什么好处呢？好处呢？第第2 2问：两位鲜卑族官员刘问：两位鲜卑族官员刘太守、元丞相原来姓太守、元丞相原来姓什么？你还知道哪些姓氏的变化？什么？你还知道哪些姓氏的变化？鲜卑姓鲜卑姓汉姓汉姓拓跋拓跋元元贺楼贺楼楼楼邱穆陵邱穆陵穆穆步六孤步六孤陆陆贺兰贺兰贺贺独孤独孤刘刘改汉姓改汉姓为了减少胡汉观念，促进鲜卑为了减少胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进民族交融。人对汉族文
6、化的认同，促进民族交融。第第3 3问：刘太守问：刘太守为什么被罚三个月俸禄？为什么被罚三个月俸禄？ （孝文帝）诏（孝文帝）诏不得以不得以北俗之语北俗之语言于朝廷言于朝廷，若有若有违者，免所居官违者，免所居官。 魏书魏书 “今欲断北语，今欲断北语，一从正音。一从正音。” 3030岁以上的鲜卑官岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉员要逐步改说汉语语3030岁以下的要岁以下的要立即改说汉语，立即改说汉语，故意说鲜卑语的，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。要罢官降爵。 资治通鉴资治通鉴在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；用汉语用汉语官员及家属必须穿戴汉族服饰官员及家属必须穿戴汉族服饰
7、穿汉服穿汉服第第4 4问：元问：元丞相为什么也被罚俸禄？丞相为什么也被罚俸禄？1.迁都洛阳迁都洛阳2.推行汉化措施推行汉化措施孝文帝改革使鲜卑族最终汇孝文帝改革使鲜卑族最终汇入了中华民族的大家庭，推入了中华民族的大家庭，推动了整个民族的融合和进步。动了整个民族的融合和进步。孝孝文帝改革使鲜卑族丧失了勇文帝改革使鲜卑族丧失了勇武之气，导致北魏的衰落和鲜武之气，导致北魏的衰落和鲜卑族的灭亡卑族的灭亡。孝文帝改革推动了社会的进步！孝文帝改革推动了社会的进步！ 孝文帝是我国历史上杰出的改革家！孝文帝是我国历史上杰出的改革家！第19课 北魏政治和北方民族大交融1.视频说明北方地区出现了什么现象？视频说明
8、北方地区出现了什么现象？2.北方民族大融合具体表现在哪些方面？北方民族大融合具体表现在哪些方面？人教版七年级上册人教版七年级上册根据本课的讲述，根据本课的讲述，请你请你谈谈你理解谈谈你理解“民族民族交融交融” ” ？民族民族交融是指各民族间共同生活、彼此学交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。致。是一种进步的历史现象。是一种进步的历史现象。材料材料：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中
9、华文化颓废之躯，旧染既除、新机重精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。著名史学家陈寅恪 根据材料回答根据材料回答: :北方民族大交融有怎样的影响？北方民族大交融有怎样的影响？课堂小结课堂小结读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜
10、欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全
11、不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
