统编版1-6年级下册语文 期中阶段质量检测卷（含答案）（全册6份打包）.rar

部编版小学语文部编版小学语文一年级下册期中阶段质量检测卷一年级下册期中阶段质量检测卷姓名： 班级：题号一二三四五六七总分得分一、书写（10 分）1看拼音，写词语。xu hu shn me gu wng y hu zu yubi jng ti yng jn qi yn wi zho hu二、填空题（20 分）2按查字典的要求填表。要查的字大写字母音节部首组词座_( )( )讲_( )( )颜_( )( )3照样子，加一加，变成新字再组词例：氵+ 青=清 （清水）( )+青=( )( )；( )+青=( )( )例：广-丶=厂（工厂）千-( )=( )( )；方-( )=( )( )4照样子，写词语跑来跑去 _ _安安静静 _ _跳 绳 _音乐 _游戏 _故事 _电话5把词语补充完整。百( ) 争鸣 泉( ) 叮咚 ( ) ( ) 大地 各( ) 各( ) ( ) 物复苏 冰( ) 融化 柳绿( ) ( ) 飘( ) 飘( )6日积月累1我知道一年有_、_、_、_四个季节。2两个人的游戏有下象棋、_、_、_3学习课文后，我知道端午节吃粽子是为了纪念诗人_。4我知道描写春天的词语有莺歌燕舞、_、_。5春眠不觉晓，处处闻啼鸟。_，_。三、语言表达（10 分）7组成句子写下来，并给句子加上标点符号。1看见你王老师了吗_2妈妈姐姐帮助常常干活_3今天的好天气多么呀_8我会照样子写句子。1例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。喜鹊们睡觉了。（安安静静地）_。2例：小鸭子正在水里捉鱼。_正在_。3例：松鼠的尾巴好像一把伞。_好像_。9口语交际小刚很想帮爸爸妈妈做些家务事，可是他们总说他做不好，不让他做。他该怎么办呢？帮他出出主意吧！_四、信息匹配（25 分）10下面带点的字你认识吗？请选择正确的读音，打上“”。姓氏（xng xn） 鸟窝（w w） 秋霜（shng shung）纯净（jng jn） 不敢（gi gn） 壮观（zhung zhng）种树（zhng zhng） 阵雨（zhn zhng） 身边（shn shng）11选择带点字正确的读音，在上面画“”。1妈妈觉（jio ju）得时间到了，让妹妹去睡觉（jio ju）。2把种（zhng zhng）子种（zhng zhng）到地里去，过一段时间就会长出小 苗来。3音乐（l yu）课上，同学们都很欢乐（l yu）。4奶奶家里只（zh zh）养了一只（zh zh）小鸡。12选字填空。 清 晴 请 情 青1草地( )( )，河水( )( )，在这( )朗的天气里，我们怀着美好的心( )，邀( )有一双大眼睛的语文老师参加我们的野营（yng）活动。 红 入 出 青2池草( ) 山花( ) 鱼( ) 水 鸟( )林13选选，填填。（填序号）玩 包 讲 画 提 升 想 打 吹_粽子 _游戏 _太阳_故事 _气球 _招呼_办法 _国旗 _水14找出下列句子中的反义词，填入括号中。1夏天，外面非常热，冬天，房子里都感觉很冷。( )( )2我不知道他说的这件事到底是真的还是假的。( )( )3你想先听好消息还是坏消息？( )( )4我和姐姐一个个子很高，一个个子很低。( )( )五、现代文阅读（20 分）课外阅读我能行。夏天，知了在树上快活地歌唱。不知不觉，冬天到了。知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”蚂蚁把粮食借给了知了，并且劝告知了：“以后不要只顾眼前，不考虑将来。”知了借了粮食走了。可是第二年夏天，知了依然整天在树上不停地唱着歌。15短文共有_个自然段。16蚂蚁怎样劝告知了的？在文中用“ ”画出来。17判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）知了夏天的时候找蚂蚁借粮食。( )（2）蚂蚁把粮食借给了知了。( )（3）知了接受了蚂蚁的劝告，后来没有整天只顾着唱歌。( )18如果你是那只蚂蚁，第二年知了再来借粮食，你还会借给它吗？为什么？_读读短文，完成下列练习小猪的苦恼有一只小猪，他不讲卫生，而且总爱在泥水里打滚，大家都不喜欢他。因为这样，小猪很苦恼，他对小花猫说：“这里的人都不喜我，我要搬家。”小花猫听了笑着说：“可是你有没有想过，如果你还像现在这样不讲卫生，无论走到哪里，人们都不会喜欢你。”19数一数，短文共有( )个自然段。第一自然段一共有_句话。20小花猫对小猪说了什么，请用“ ”画出来。21小猪为什么要搬家？ （ ）A因为他不讲卫生，大家不喜欢他。B因为他不喜欢大家。六、书面表达（15 分）22看图写话。这个地方真美啊！天空中有_和_。草地上，一朵朵_都开放了，_在_中_。小河里，可爱的_跃出了水面。参考答案：1雪花 什么 国王 以后 左右北京 太阳 金秋 因为 招呼2 Z zuo 广 座位 就座 J jiang 讲话 讲课 Y yan 页 颜色 颜料3 日 晴 晴天 讠 请 请问 丿 十 十个 丶 万 千万4 走来走去 跳来跳去 干干净净 里里外外 听 做 讲 打5 鸟 水 春 回 种 样 万 雪 花 红 来 去6 春 夏 秋 冬 打羽毛球 坐跷跷板 讲故事 屈原 泉水叮咚 鸟语花香 夜来风雨声 花落知多少7 ？ 。 ！8 喜鹊们安安静静地睡觉了。 妈妈 做饭 太阳 一个大火球9小刚应该先向爸爸妈妈学习做家务，让爸爸妈妈教给自己。然后告诉爸爸妈妈，自己已经长大了，可以做一些力所能及的事。10 xng w shungjng gn zhungzhng zhn shn 111 ju jio2 zhng zhng 3yu l4zh zh12 青 青 清 清 晴 情 请 青 红 出 入13 14 热 冷 真 假 好 坏 高 低15516以后不要只顾眼前，不考虑将来。17 18不借。因为它只顾眼前，不考虑将来。19 2#二 2#二20可是你有没有想过，如果你还像现在这样不讲卫生，无论走到哪里，人们都不会喜欢你。21A22 火红的太阳 雪白的云朵 五颜六色的小花 小鸡 草丛 捉虫子 鱼儿部编版小学语文部编版小学语文三年级下册期中阶段质量检测卷三年级下册期中阶段质量检测卷姓名： 班级：题号一二三四五六七总分得分一、书写（8 分）1看拼音写词语。bi zh chn t chu f mi jng d ci shu lin zhn sh bin rn shu zh di t 二、填空题（19 分）2运用查字典的知识完成下面的练习。“待”用部首查字法先查_部，再查_画，翻开所在页，发现这个字是多音字，其中的一个读音是_，另一个读音是_。“待（di）”在字典中有 4 种含义，给句子中的“待”字选择正确解释，使句意通顺（填序 号）。（1）爸爸的战友来四平出差，爸爸说，一定要热情款待他。( )（2）人们目不转睛地盯着发射塔，等待着火箭升空。( )（3）许多人虽然居住在国外，但对祖国的热爱自不待言。( )3我会辨字组词。稻( ) 泛( ) 减( ) 娇( ) 蹈( ) 眨( ) 喊( ) 骄( )4先补全词语，再按要求完成练习。和( )相处 守( )( )兔 无( )无( )( )人( )天 相( )并论 ( )来( )去（1）第一个成语中，“处”的读音是_，它的另一个读音可以组词为_（2）词语出自寓言故事，它告诉我们：_（3）你还知道哪些寓言故事，试着写一写：_、_5读句子，按要求写词语。（1）小燕子有一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀。（写出加点词的近义词）乌黑( ) 轻快( )（2）我安闲地躺在柔软的泥土里。（写出加点词的反义词）安闲( ) 柔软( )（3）一阵微风吹过来，挨挨挤挤的荷叶翩翩起舞。（分别写出两个与加点词语同样格式的词 语）翩翩起舞（AABC 式）：_ _挨挨挤挤（AABB 式）：_ _6照样子，在括号里填上合适的词语。精美的（图案） 热闹的( ) 宝贵的( ) 美丽的( )积累（经验） 绽开( ) 舒展( ) 欣赏( )7课文内容我理解。（1）_，春来江水绿如蓝。（2）_，路上行人欲断魂。（3）九月九日忆山东兄弟这首诗题目中的“九月九日”是我国的_节，诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是：_。（4）千门万户曈曈日，_。（5）迟日江山丽，_。三、信息匹配（18 分）8用“”给加点字选择正确的读音。都（d du）市 耕（n n）种 大腹便便（bin pin）溜达（da d） 似（s sh）乎 张牙舞爪（zhu zho）9用“”给下列加点字选择正确的读音。（1）这篇散（sn sn）文写的是作者出门散（sn sn）步的情景。（2）来到北京，站在雄伟的紫禁（jn jn）城前，我情不自禁（jn jn）地发出了赞叹。（3）我们平时要注意多积累（li li），这样写起作文来才不会感觉那么累（li li）。10选字组词。（酒 洒） ( )脱 美( ) （躁 燥） 暴( ) 干( )（胀 涨） ( )潮 膨( ) （历 厉） 严( ) 日( )11选词填空。灵巧 灵敏（1）老木匠用他那双( )的手制作出一个个精美的木雕。（2）“中国天眼”是目前世界上单口径最大、最( )的射电望远镜。不但而且 如果就 虽然但是（3）( )人们把土地掘遍了，( )连那个铁罐的影子也没见到。（4）( )没有春天的播种，( )没有秋天的收获。12写出下面句子使用的修辞手法。排比 反问 拟人 设问（1）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。( )（2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？( )（3）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。( )（4）不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着 密切的关系。( )四、语言表达（10 分）13按要求完成练习。（1）孩子们在交谈。（扩句，至少扩两处）_（2）赵州桥到现在已经有将近一千四百多年了。（修改病句）_（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）“爸爸给我买的新铅笔不见了。”弟弟_（4）因释其耒而守株。（翻译句子）_14口语交际。现在我市正在开展“六城联创”，也就是争创全国文明城市、国家环境保护模范城市、国家生态文明建设示范市、国家生态园林城市、全国健康城市、全国双拥模范城市。同时“六城联创”也走进了我们美丽的校园，争创“文明少年”成为我们每个学生的目标。1有一个学生正在草坪里玩耍，你去劝他不要踩踏草坪。那个学生却说：“踩的人多了，少 我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”你会劝他：“ _ 。”2小明在校门口买了一包辣条，你看见了会对他说：“_”。五、现代文阅读（20 分）仔细阅读下面的课内短文，完成后面的题目。荷花（节选）荷花（己 已）经开了不少了。荷叶挨（i i）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩（ln nn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（f h）活的画，那画家的本领可真了不起。15在文中括号里选择正确的读音或恰当的字，用“”标出来。16“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好，理由是_。17“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势多：_。18作者细致观察到白荷花的_种姿态，分别是_、_、_。19为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢？_20我知道画横线的句子中的“画家”是指_，“画家的本领可真了不起”是作者对_的由衷赞叹。课外阅读。好习惯父子俩（ling li）住在山上，每天都要赶牛车下山卖柴。父亲比较有经验，坐镇驾车。山路崎岖，弯道特多，儿子眼神比较好，总是在要转（zhun zhun）弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次！父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道牛怎么也不肯转弯。儿子用尽各种方法，下车又是推又是拉，还用青草引诱（yu x）它，可是牛依然一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，儿子左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应（yng yng）声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则依照习惯生活。一个成功的人知道如何培养好的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。21用“”画出加点字的正确读音。22根据意思在文中找出相应的词语。听到声音后立即行动。( )指经过百般思索仍旧不能理解。( )23根据课文内容填空。牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种办法，_，可是牛_。后来，儿子_，牛_。24找出短文的中心句，并抄写在下面的横线上。_六、书面表达（25 分）25习作天地。我们在生活中总会由所发现，特别是一些小实验。最近你做过什么小实验？向大家介绍一下你印象最深的一个实验。写的时候，可以用上“先接着然后最后”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。题目自拟。要求字迹工整，字数在 300 字左右。参考答案：1别致 尘土 吹拂 没精打采睡莲 展示 辨认 守株待兔2 彳 6 di di 3 稻谷 广泛 减少 娇小 舞蹈 眨眼 喊叫 骄傲4 睦 株 待 忧 虑 杞 忧 提 翻 覆 ch 到处 做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 自相矛盾 亡羊补牢5 漆黑 轻便 繁忙 坚硬 恋恋不舍 亭亭玉立 马马虎虎 明明白白6 场面 财富 画卷 笑脸 翅膀 风景7 日出江花红胜火 清明时节雨纷纷 重阳 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 总把新挑换旧符 春风花草香8d n pin da s zho9（1）sn sn（2）jn jn（3）li li10 洒 酒 躁 燥 涨 胀 厉 历11 灵巧 灵敏 虽然 但是 如果 就12 拟人 反问 排比 设问13 可爱的孩子们在兴致勃勃地交谈。 赵州桥到现在已经有一千四百多年了。 伤心地哭了起来。 于是，他便放下农具，日夜守在树桩旁边。14 手上留情花更香，脚下留情草如茵，保护花草人人有责，看到有人踩踏花草，我们就应该及时阻止，而不是跟着踩踏。我们要爱护每一个小生命。 辣条有害身体健康，我们不能多吃辣条。15已 i nn f16用拟人的手法生动地写出了白荷花的卓尔不群之态17千姿百态18 3 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 有的还是花骨朵儿19因为这一池荷花色彩明艳、姿态万千，像极了画家笔下色彩斑斓的风景画，而这一池荷花又是活生生的真实美景，所以说是“一幅活的画”。20 大自然 大自然21li zhun yu yng22 应声而动 百思不得其解23 又是推又是拉，还用青草引诱它 依然一动不动 贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！” 应声而动24一个成功的人知道如何培养好的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。25 漂浮的鸡蛋 今天，我在十万个为什么里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。我想:沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢？于是我决定做一个实验。 先要准备一个杯子，一枚鸡蛋，还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪，实验开始了。 首先往杯子里倒入适量的清水，接着把鸡蛋放入水中，果然不出所料，鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些盐，只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底，我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴随着一圈圈漩涡,鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞。我又往里面倒了点儿盐，继续搅拌了起来，最后奇迹真的发生了！“ 鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”我情不自禁地大喊起来，开心得手舞足蹈。 是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢？妈妈对我说:“鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉到水底，而盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会漂浮在水面上。”我恍然大悟，摸着脑袋自言自语道:“原来如此，真是太奇妙了！” 这次实验让我懂得了生活中处处有奥秘，只要我们仔细观察和思考，就会有意外的收获。部编版小学语文部编版小学语文二年级下册期中阶段质量检测卷二年级下册期中阶段质量检测卷姓名： 班级：题号一二三四五六七总分得分一、书写（10 分）1看拼音，写词语。g ning xi xi wn nun yu x zhu wi b wn r nao qin b cho fn jng lng 二、填空题（23 分）2形近字组词。肉( ) 鸭( )昨( )舍( )团( )内( ) 鸡( )作( )合( )因( )3查字典。1“原”字音序查字典的方法应先查大写字母( )，再查音节( )，“原”字可以组成词语( )。2“净”字按部首查字典，应该先查( )部，再查( )画，可以组成词语( )。4照样子，写词语。【不会写的字可以用拼音代替】高高兴兴：_、_、_绿油油： _、_、_5写出带有下面偏旁的字各 2 个，再填空。钅：_ 贝：_灬 ：_ ：_我发现带“_”的字大多与钱财有关；带“_”的字多与金属有关。我发现带“_”和“_”的字大多与“火”有关。6写出句子中画横线词语的近义词。1当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。( )2这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。( )3枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。( )7按课文内容填空。1“_散学归来早，忙趁_放纸鸢。”这两句诗的作者是清代诗人高鼎。2小雪乐于助人，她总说：“_肯帮人，_有人帮。”3来到大草原，看到脚下已枯黄的小草，我不禁吟诵起白居易的诗句：“野火烧不尽，_。4我读过很多儿童故事，最喜欢_中的_（谁）。三、语言表达（10 分）8把下面词语连成一句话，并加上标点符号。1快乐的 沙滩 我们 是 天地_2他 美丽的 抢走了 公主 _9照样子，写句子。1例：公主被我们救出来了。 我们把公主救出来了。我们把教室打扫干净了。 _2一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。_，就像_。3一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。_经过_。10主题探究。如果遇到下面的问题，你会怎么说？试一试，注意说话的语气。上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说 _四、信息匹配（12 分）11用“”给加点的字选择正确的读音。河堤（t d） 漂流（ pio pio） 当作（dn dn）山冈（n n）泥泞（nn nn） 绿荫（ yn yn）草坪（pn pn） 转眼（zhun zhun）12选词填空。凶狠 凶恶（1）面对着眼前_的大狗，小喜鹊绝望了。（2）这城堡里住着一个_的魔王。赞美 赞赏（3）我的办法得到了大家的_。（4）每个到过黄山的人，都无不_那里的风景。13根据句意，给加点词选择合适的解释。（填序号）生气：指生命力，或活力。发怒。1春天是一个生气勃勃，充满活力的季节。( )2这件事他一错再错，老板很生气。( )新鲜：刚出现的，不常见的。没有经过加工或污染。3山里的空气特别新鲜。( )4在偏远的山区，电脑还是个很新鲜的事物。( ) 五、现代文阅读（20 分）阅读短文，完成练习。玩滑梯的小星星小刺猬坐在田埂（gng）上。他仰面朝天，看着满天繁（fn）星。他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁（shu）着。他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。突然，一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”“哦。”妈妈看了一下夜空，她说：“傻孩子，哪是星星摔下来，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸笑了，就像他自己也在玩滑梯一样。14根据短文内容，选择正确的答案写在括号里。（1）小刺猬坐在哪里看星星？( )A田野里 B田硬上 C小河边 D山坡上（2）小刺猬看到一颗流星划过天空，他说是谁摔下来了？( )A小星星弟弟 B小星星妹妹 C小星星哥哥 D小星星姐姐（3）你觉得这是一只怎样的小刺猬？( )A一只想象力丰富的小刺猬。 B一只爱玩的小刺猬。C一只乐于助人的小刺猬。 D一只爱哭的小刺猬。15判断下列句子是否是比喻句，是的打“”，不是打“”。 （1）白白的帆像片片云朵。( )（2）小刺猬就像他自己也在玩滑梯一样。( )（3）树叶像小蚂蚁的船。( )16请你想象一下，天上的星星还会做些什么？_阅读短文，回答问题。猴子学游泳猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。 这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。只见它一会儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，一会儿和小鱼儿兴高采烈地捉迷藏，一会儿露出头来悠闲地放声歌唱。猴子觉得游泳是一件很容易的事，不学也会游。“哈哈！我也能下水玩玩！” 猴子信心十足，也“扑通”一声跳到水里。小猴子跳进水里以后呀，直感觉身体往下沉，幸好青蛙、小鱼儿都来帮忙，托起小猴子把它送上了岸。17用字典查“托”字，它的解释有：找人代办；寄放；用手举起。联系上下文，“托起”中“托”的意思是：_（填序号）。18用短文中的词语填空。( )地捉迷藏 ( )地游来游去 ( )地歌唱19猴子看见_和_在河里游得很快活，他以为游泳很简单，就跳进了水里，谁知身体 _。最后被救上了岸。20仿照文中画横线的句子， 用“一会儿一会儿一会儿”写一句话。_21读了短文，你能得到( )启示？ 游泳特别简单，不学也能会。 别人会的事情，自己不用学也会做。 不能把别人的本领看得这么简单，以为不学就能掌握。六、书面表达（25 分）22看图写话。请同学们仔细观察图中的都有哪些人？他们在什么时候，在干什么？然后写一段通顺的话，注意标点符号哦。_参考答案：1姑娘 休息 温暖 游戏 周围波纹 热闹 钱币 炒饭 精灵2 吃肉 鸭子 昨天 舍得 团员 室内 鸡蛋 作业 合上 原因3 Y yuan 原来 冫 六#6 干净4 里里外外 清清楚楚 干干净净 红彤彤 香喷喷 亮晶晶5 钱 针 财 贩 蒸 煮 焰 炒 贝 钅 灬 火6 高兴 非常 喜爱7 儿童 东风 平时 急时 春风吹又生 神笔马良 马良8 沙滩是我们快乐的天地。#我们快乐的天地是沙滩。 他抢走了美丽的公主。9 教室被我们打扫干净了。 洁白的云朵 棉花糖一样飘在空中 这道题 我多次计算，终于做出来了10老师，对不起，请再给我一次机会，以后绝不迟到了。11d pio dngng nn ynpn zhun12 凶恶 凶狠 赞赏 赞美13 14 B A A15 16天上的星星还会眨眼睛。1718 兴高采烈 笑嘻嘻 悠闲19 小鱼 青蛙 往下沉20小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。2122例文：放学了，值日组的同学正在做卫生。小丽洒水，小明和红红扫地，月月擦桌子，小军擦黑板。同学们干得可真认真啊！不一会儿就把教室打扫的干干净净，他们特别高兴。部编版小学语文部编版小学语文五年级下册期中阶段质量检测卷五年级下册期中阶段质量检测卷姓名： 班级：题号一二三四五六七总分得分一、书写（8 分）1看拼音写词语。chng rn d j dio d shn j mio sun xing tng zn zhng cng bi s rn q jng 二、选择题（10 分）2下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A威吓（xi） 家当（dng） 燕园（yn） 私自（s）B顽劣（li） 擂鼓（li） 都督（d） 迸裂（bng）C似的（sh） 诸侯（hu） 推辞（c） 耕耘（yn）D诡计（wi） 吓唬（hu） 楷书（ki） 挠腮（no）3下列词语中没有错误的一组是（ ）A一声不抗 一针见血 一头雾水B此起彼伏 篇篇起舞 潮起潮落C情真意切 情不自禁 情投意合D萧然起敬 恭恭敬敬 大为不敬4下列成语使用有误的一项是（ ）A萌萌看着黑板上的数学题，若有所思。B看过周总理的传记后，我不禁情不自禁地赞叹不已。C参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。D刘伯承一声不吭地仅仅抓住身下的床单，手背青筋暴起，汗如雨下。5下列句子没有语病的一项是（ ）A我们必须及时发现并纠正生活中的不良习惯。B我们必须遵守纪律的习惯。C通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。D这个地方将要绿化后，风景更美了。6下面说法正确的一项是（ ）A如果你想了解林教头风雪山神庙的故事，你可以去图书馆借三国演义这本书来看。B母亲节就要到了，林林打算亲手制作一张贺卡送给妈妈，并在卡片上写下“谁言寸草心，报得三春晖”这两句诗。C书法课上，老师在教同学们学习王羲之的楷书作品兰亭序。D我们在写作文时，应该关注人物的动作和语言， 可以不用刻画人物的神态，因为神态对于表现人物的内心世界不起作用。三、填空题（12 分）7辨字组词。陂( ) 稚( ) 瑞( )坡( ) 推( ) 端( )玷( ) 澈( ) 娇( )站( ) 撤( ) 侨( )8把下列四字词语补充完整，并完成练习。( )机( )算 ( )耳( )腮 ( )头( )气七手( )( ) ( )造( )设 大吃( )( )(1) 仿照画“ ”词语，再写两个描写人物动作的词语：_、_仿照画“”词语，再写两个描述人物心情的词语：_、_(2) 上面词语中，“_”形容人多手杂，动作纷乱。9根据下列描述写出相应的人物。(1) 英雄壮举泣鬼神，铁骨钢筋铸军魂。七十二刀生死痛，胜似昔日刮骨人。( )(2) 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。( )(3) 卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。猴牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。金盔紧系腮边带，勒甲丝绦蟒退鳞。手执钉耙龙探爪，腰持弯弓月半轮。纠纠威风欺太岁，昂昂志气压天神。( )10根据所学内容填空。(1) 这段时间，我们积累了不少诗句：有听闻官军收复失地的欣喜若狂，如杜甫的“_，初闻涕泪满衣裳”；有保家卫国的壮志豪情，如王昌龄的“黄沙百战穿金甲，_”；也有富有情趣的农村晚景图，如雷震的“牧童归去横牛背，_”。(2) 红楼春趣选自名著_作者是_代的_。书中的主要人物有_、_、_等。(3) 几千年来，我们中华民族出了许多_的人物，他们不管历经_，不管受到怎样的欺凌，从来都是_，不肯_。(4) 汉字字体的演变过程是：_，其中_成为汉字发展史上的分水岭。(5) 青山处处埋忠骨主要讲了毛主席的儿子毛岸英在_战争中光荣牺牲，毛主席知道这个噩耗后极度_的心情和对岸英遗骨是否运回国内安葬的抉择过程，表现了毛主席_的情感和_的胸怀。四、信息匹配（15 分）11用“”给下列加点字选择正确的读音。(1) 太阳出来了，明晃 (hung hung)晃的。照得我眼睛发疼，走路都摇晃( hung hung)起来。(2) 当时，歹徒恐吓( xi h)我们的时候，有几个胆小的被吓( xi h)晕了。(3) 学校食堂为我们提供( gng gng)了各种各样的食品，有很多我们鲜( xin xin)有耳闻的饭菜。(4) 武松在江湖上漂泊(b p)了很久，最后来到了水泊(b p)梁山。12根据句意给加点字选择正确的意思，只填序号。镇：A抑制，压；B安定；C用武力维持安定；D驻扎；防守；E较大的市集(1)手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。( )(2)现代医术中，镇痛泵可以减少手术带来的痛。( )(3)这个小镇今天真热闹。( )(4)这个地区发生的暴乱，难道要用武力镇压吗？( )(5)我军镇守在边疆。( )13选择合适的表示“看”的词语填空。浏览 眺望 注视 俯视1沃克医生( )着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”2我站在楼顶( )远方，远处的风景美如画，我看得入了迷。3这本书毛主席一目十行( )了一遍，然后再仔细阅读。4在飞机上( )祖国大地，到处是生机勃勃的景象。五、语言表达（10 分）14口语竞技场。交通安全问题在现代社会中日益成为百姓关注的焦点。国家为此采取了诸多措施，以确保百姓出行安全。“ 遵守交规， 人人有责”， 我们小学生也应该积极行动起来。为此，五（1） 班准备开一次以“珍爱生命，遵守交规”为主题的班会。如果让你来主持， 你会说些什么？_15按要求写句子。（1）这清白的梅花是能玷污的吗？（改为陈述句）_ （2）周瑜大吃一惊，长叹到：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）_（3）热：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（选冷”“吵”“静”“辣”“快”“忙”中一个关键字仿写）_（4）在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流动和飘荡。（用加点词造句）_（5）老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。（缩句）_六、现代文阅读（20 分）阅读与理解关于“李”姓的历史和现状的研究报告信息渠道涉及的方面具体内容书籍、报刊“李”姓的来源传说“李”姓的来源是商朝的“理” 姓，外族的改姓也是来源之一。“李” 姓在唐朝发展为中国第一大姓。书籍、报刊、教科书历史上的“李”姓名人李耳、李冰、李世民、李白、李清照、李时珍、李自成、李大钊上网“李”姓人口数量据统计，目前“李”姓人口总数已超过一亿。爷爷的讲述“李”姓族谱在福建省连城县蓬峰镇的文川乡，保存着一本 90 卷之长的李氏族谱。16传说，“李”姓来源于_，_可能是后来“李”姓人口增长的基础。17资料涉及的面比较广，有_，有_，有_和_等，获得的资料比较丰富，这是得出结论的前提。18研究报告一般有四部分内容，分别是问题的提出、_、_、_。19通过对上面资料的分析，请写出你的两个结论。_。_。课外阅读迷途笛音那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家想着想着，我不由得伤心地呜呜大哭起来突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xu xio）着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？你好，小家伙卡廷说看天气多美你是出来散步的吗我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”卡廷边削边不时地把还（末 未）成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵（清 青）脆悦耳的笛音中，踏上了归途当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角（jio ju）色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。20用“”选择括号里合适的读音和字。21给第自然段填上合适的标点。22这篇短文写了一件什么事？_23在不改变句意的前提下，给文中画“”的句子换个说法。_24画横线的句子体现了“我”当时_的心情。25请仿照文章运用动作、语言或神态描写，描写一个“期待落空”的情景。_26卡廷的良苦用心是什么？_27“我”对卡廷的称呼有什么变化？结合短文写出发生变化的原因_七、书面表达（25 分）28习作乐园请你从以下两个题目中任选一个进行写作。（1）朋友能带给我们温暖和力量，拥有知心朋友是一件幸福的事情，但与朋友交往，难免有摩擦，发生误会。当你被好友误解了，你会怎么想？又会怎么做呢？误会是如何消除的呢？请你以别了，误会为题将整个过程写具体，写出自己的真情实感。（2）在你认识的人中，谁让你敬佩呢？这个人为什么让你敬佩？用一两件具体生动的事例写写这个人的可贵的精神品质吧参考答案：1承认 妒忌 调度 神机妙算胸膛 尊重 苍白 肃然起敬2C3C4B5A6B7 陂池 幼稚 瑞雪 山坡 推测 端庄 玷污 清澈 娇弱 站立 撤走 华侨8 神 妙 抓 挠 垂 丧 八 脚 天 地 一 惊 摇头晃脑 挤眉弄眼 愁眉苦脸 无精打采 七手八脚9 刘伯承 关羽 猪八戒10 剑外忽传收蓟北 不破楼兰终不还 短笛无腔信口吹 红楼梦 清 曹雪芹 林黛玉 贾宝玉 薛宝钗 有气节 多少磨难 顶天立地 低头折节 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 隶书 抗美援朝 悲痛 常人 超人11hung hungh xi gng xin b p12 B A E C D13 注视 眺望 浏览 俯视14随着汽车的普及，交通事故日益频繁，其中很多事故都是双方没有遵守交通规则引起的。遵守交通规则是每个人应尽的责任，我们应该从小就认识交通标志，谨记交通规则。15 这清白的梅花是不能玷污的。 周瑜大吃一惊，长叹到，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 腊月，天多冷。鸟儿冷得不见了踪迹，绿叶冷得藏了起来，河水冷得结冰了，在冬天里不停地叫着“太阳，太阳”。 不是没有美，而是我们缺少发现美的眼光。 话语滋润着心田。16 上古时代的官名 唐代时，大量姓氏改为“李”姓17 “李”姓的来源 历史上的“李”姓名人 “李”姓人口数量 “李”姓族谱18 研究方法 资料整理 研究结论19 在历史的长河中“李”姓人才辈出 目前，“李”姓人口已超过 1 亿。20 xio 未 清 ju 21“ ， ” ， “ ， ， ！ ”22一个夏季的下午，六岁的“我”和小伙伴去采石场附近玩，在和小伙伴穿越一条孤寂的小路后，他们把“我”一个人留在原地，“我”找不到回家的路。我记得大哭，最后卡廷先生带“我”走出困境。23他就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷。24惊慌失措25小军垂头丧气地走到客厅，有气无力地说：“这雨什么时候能停啊？计划全泡汤了。”26卡廷希望我能走出困境。27开始称呼他为“乡巴佬”，后来称呼他为卡廷先生。因为卡廷不但带我走出困境，还照顾到了我的自尊。28范文：别了，误会面对误会，它可以使我们失去朋友，也能促进人与人之间的友谊。我们要站在他人的角度来认识自己的过失。与朋友打交道，难免会发生误会。朋友之间的误会很多就是由于一句不适合的话、一个小摩擦引起的。我的生活中也有着类似的经历。事情是这样的那天，老师给我们编了座位，幸运的是我与我的好朋友坐在了一组，而且她刚好坐在我的后面，我们高兴极了。可好景不长，没过几天，我们就闹起了矛盾。中午下课或，她称才没买几天的钢笔不见了，在课桌里翻来覆去地找了好几遍，都没有那支钢笔的下落，随后，她又在书包、地上、衣兜里找了许久，都毫无音讯。她开始怀疑起了我，以为那支失踪的钢笔是我故意藏了起来，于是就要求检查我的书包、抽屉。我立刻怒色于形，心想到：她怎么能这样啊！连自己的朋友也不详细吗？但反过来一想，我又没有那她的钢笔，她收就收吧，我怕什么，如果不让她检查，反而让她误认为我做贼心虚，这笔就是我藏的。于是，我若无其事地说到：“检查吧。”唉，她这哪儿是检查呀，连我每本书中的任何一页都不会放过，连我已经失踪好几个星期的三色圆珠笔也被她找到了，什么东西也不能够逃脱她那犀利的目光。“你看，这是什么！”她拿着从我书包内找到的钢笔大声喊叫起来。什么！这支钢笔怎么会在我的书包里？难道这是她布下的计谋？或者说是这支钢笔长了翅膀自己主动飞进来的？一大串的问号装在了我的脑袋里，她高傲的哼了一声，拿着它的钢笔得意洋洋地走了。我完全不知道这时怎么回事，坐在一旁的同桌连忙说到：“你坐在她的前面，大概是她放在座子上的笔不小心掉了，那就自然落到你的书包里了！”听了同桌的解释，我恍然大悟。原来，这是一场误会啊！ 朋友，你能听我解释吗？这只是一场误会啊！部编版小学语文部编版小学语文六年级下册期中阶段质量检测卷六年级下册期中阶段质量检测卷姓名： 班级：题号一二三四五六七总分得分一、书写（8 分）1读拼音，写词语。(1) 妈妈上夜班还没回来，芳芳独自在窗前 pi hui( )，j m( )qn x( )着她，使她内心 jng hung( )不安。(2) 提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种 tin n( )的感觉，在那个年代，吃上一口，便让人 ch d( )忘不了了。(3) 登高 yun tio( )，可以看见沙漠中一只只 lu tuo( )的身影在慢慢移动。二、选择题（10 分）2下列词语中加点的字读音有错误的一项是（ ）A分外（fn） 栖息（q） 含情脉脉（m）B细腻（n） 匪徒（t） 大匙大匙（ch）C刻痕（hn） 扇动（shn） 即兴发言（xn）D