1、幼儿园小班音乐优质课教案洗手含反思 小班音乐优质课教案洗手含反思这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1.学念儿歌洗手，学习正确的洗手方法。 2.了解不洗手的危害，养成勤洗手的好习惯。 3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4.培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备： (1)教学挂图洗手; (2)一条脏毛巾。 活动过程： 一、帮助脏脏的小毛巾 1.出示脏脏的小毛巾，教师配音哭声。 小毛巾怎么啦? 幼儿自由猜测。 2.小朋友手没洗干净就在我身上擦，把我擦脏了。 提问： (1)毛巾为什么哭? (2)怎样让小毛巾不哭呢? (3)小手洗不干净，会怎么样?(让幼儿
2、知道不洗手或手没洗干净的危害，要养成勤洗手的习惯) 二、正确洗手方法 1.讨论洗手的方法。 怎样把小手洗干净? 2.配合教学挂图念儿歌洗手，幼儿欣赏。 3.幼儿边学儿歌边练习洗手方法。 三、什么时候要洗手 1.什么时候需要洗手呢?文.章出自屈a老师教.案网(饭前、便后、手弄得很脏的时候都需要洗手) 2.怎么能知道小手洗干净了没?(看、闻、摸等多种感官方式) 活动延伸： 督促幼儿吃东西前要养成洗手的好习惯。 附：洗手歌 卷起袖、淋湿手，抹上肥皂搓一搓。 手心搓搓、手背搓搓、手指缝里也搓搓。 清清水里洗呀洗，再把水滴甩干净。 拿条小毛巾，小手擦干净。 活动反思： 活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的.培养与日常生活相结合。开始以一条脏毛巾的话题讨论方式进入活动主题，让幼儿知道为什么要洗手，鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法，提高幼儿参与活动的积极性。利用通俗易懂的儿歌，具体形象的演示，富有激情的语言，再加上有徒手练习的铺垫，先前进行个别的纠正和辅导，使得实际练习有条不紊的开展。让幼儿真切观察和感知到如何能把小手真正洗干净的真实过程，都学会了用正确方法洗手。 小班音乐优质课教案洗手含反思这篇文章共1978字。 第 2 页 共 2 页
