1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 4 课题 Unit4 Don t eat in class.第一 课时 Section A (1a1c) 课型 新授课 教学目标 1 学会单词 rules, arrive, hall, dining hall, listen, listen to, fight, sorry, on time, outside, wear, important, bring, quiet 2. 能掌握以下句型： Dont eat in class. You must be on time. Eat in the dining hall. 3熟练使用目标语言谈论对某些规
2、章制度（校规、家规等）的看法。 重 点 1）肯定祈使句是省略掉主语的原形动词开头； 2) 否定祈使句则是在肯定祈使句前加上 “dont” 。 3) 情态动词 must 及 have to 在用法上的区别。 难点 掌握祈使句的用法，并能听懂、会说一些简单的祈使句。 教学用具 录音机，多媒体 教学环节 说 明 二次备课 复习 新课导入 . Warming-up and revision 教师进教室 后，使用祈使句请学生们完成一系列动作 . Please stand up. Please sit down. Close the please. Look at me and listen to me.
3、 Dont look at your books. Dont talk. Lets begin our class. 学生听教师的指令完成各种动作，教师也可将指令写到黑板上，让学生从视觉上考察祈使句的特点。 课 程 讲 授 . Presentation 教师出示书 上 1a 的图片，向学生提问 。 学生看图，完成 1a 的内容，检查答案并大声朗读校规。 =【 ;精品教育资源文库 】 = . Pair work 1c . Listening 2a, 2b 1. Work on 2a: Play the recording again for the Ss to check the answers
4、. 2. Work on 2b:Make Sure Ss know what they should do. 3. Check the answers: . Pair work 2c 1. Suppose you are Alan and your partner is Cindy. Talk about the rules in 2a. 2. Let some students come to the front and act out the conversations. . Role-play 2d 1. Read the conversation and find some rules
5、 in school? 2. Ss read the conversations and find the answers to questions 3. Check the answers: 4. key phrases: get to/reach/arrive 到达 不同点： get to+地点； reach+地点 arrive at+小地点（车站等）； arrive in+大地点（国家 等） 注意： get to/ arrive 与地点副词（ here/there/home? ）不用介词 to on time“ 准时，按时 ” ，指按规定的时刻不早不晚。 in time“ 及时 ” ，指
6、没有迟到，时间还充裕。 小结 能用英语表达和制定一些简单的规则 作业布置 1、熟记本课单词和句型。 2、练习册相应练习做完。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 板书设计 Unit 4 Don t eat in class.Section A (1a 2d) 单词 : rules, arrive, hall, dining hall, listen, listen to, fight, sorry, on time, outside, wear, important, bring, quiet 句型： Dont eat in class. You must be on time. Eat in the dining hall. 课后反思
