大象版六年级《心理健康教育》4 我的情绪我做主ppt课件.pptx

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1、,关于孤单,说明:本量表中有16个条目可以评定儿童的孤独感、社会不适应感以及对自己在同伴中的地位的主观评价。其中10个条目指向孤独,6个条目指向非孤独,另外8个为补充条目,指向业余爱好,有助于儿童在回答问题时更为放松,并无测量作用。 记分标准:总分范围为1680,本量表采用五级评分,其中2、5、7、11、13、15、19、23为插入题插入题不计分; 3、6、9、12、14、17、18、20、21、24为反向计分,即将答分先倒过来(如将5分变为1分,将1分变为5分后)再计分。 高分表示孤独感与社会不满程度较重。,为什么进入青春期后 常常会感到特别孤独呢? 因为青春期是儿童向成人转变的过渡阶段。在

2、这个阶段,有关自己和社会的各种信息纷至沓来,需要经过不断思考,最后确定自己的生活目标。这个过程一开始,少男少女往往不知道自己想干什么,能干什么,自己是一个什么样的人。希望得到成年人的尊重和信任;在同学中,想成为被人接纳和喜爱的人;想表现得独立和成熟。于是一方面特别需要和别人探讨和交流,一方面又不愿意敞开心扉。 这种孤独感正是青少年自我意识发展的一种表现,随着年龄的增长、社会经验的丰富和自我探索的深入,青少年会逐渐获得一种熟悉自己、对自己有信心、有把握的感觉。这时,既能够独立思考,也会乐于与人交流了。,你有过内心感 到孤单的时候吗? 孤单的日子你 快 乐吗?,一个下着雪的黄昏,毛球要去远方看望外

3、婆,吧啦送了他很远很远。冬天的风不断吹过来,他俩的脸蛋都冻红了。,最后,吧啦终于不情愿地停住了脚。“回去吧。”毛球抱了吧啦一下,红着眼睛离开了。 夕阳下面,吧啦呆呆地挥着手,毛球地身影越来越远了。,看不见毛球了,雪地上只剩下吧啦一个人。 “小妖怪,一定有些什么东西不一样了,”吧啦难过地对辣椒小妖怪说,“这么难受比上次弄丢了罗比还要难受”吧啦抱紧小妖怪,眼泪淌了下来。 真不知道毛球不在地日子怎么过。吧啦拉了拉围巾,踢着一个石子回家了。,长安陌上无穷树 唯有垂杨管别离,毛球走了,家里空荡荡的。吧啦泡了一杯热茶,呆呆地看着窗外。外面下起了了大雪,一个人还能干些什么呢? 吧啦从墙上取下小提琴,搭在肩膀

4、上。一首忧伤的曲子飘了出来,琴声飘出去很远很远。吧啦成了一只落单的小浣熊。,“嘘小点儿声,吧啦!”鼹鼠豆豆从洞里探出头来,“你的琴声真的不怎么好听呢!” 吧啦放下小提琴。现在,就连拉琴也没有人愿意听了。毛球是那么喜欢听他拉琴,要是毛球在,漫长的夜晚来临了,吧啦把辣椒小妖怪放在毛球常坐的沙发里。 他拿起一本故事书,像往常一样读出声来,好像毛球还像往常一样,在一旁乖乖地听。,“嗯嗯!没了朋友好孤单,找个玩具来装扮,好可怜好可怜!”猫头鹰噼噼站在房檐下打瞌睡,看着吧啦地样子,他咳嗽两声,小声嘀咕起来。 吧啦咬了咬嘴唇,放下故事书,一个人钻到被窝里去了。可是,这漫长的夜晚好冷好黑啊,要是毛球在,孤单的

5、吧啦都做了些什么事? 你有这样的时候吗? 如果是你,你会做些什么?,第二天一大早,吧啦跑去外面找朋友。可是,鸵鸟非非,鳄鱼,小女巫,他们都很忙,没时间搭理吧啦。“真抱歉,没人可以陪你。”他们耸耸肩说。 吧啦又去找另外一些朋友。可是,毛毛熊,没睡醒爷爷,睡鼠为了度过这个冬天,他们都早早地冬眠了。“真抱歉,没人可以陪你。”吧啦对自己耸耸肩。,又是一个人的夜晚,吧啦在沙发上坐着,屋子里好静好静,风“呼呼”地刮着窗户 忽然,“咚咚咚!”响起了敲门声这么晚了,会是谁呢? “你好,孤独的吧啦,我听到了你的琴声。我能.和你一起等待毛球回来吗?”小松鼠达芬奇冷得用手捂住耳朵说。 “达芬奇!快进来,快进来!”你

6、能听懂我的琴声?”吧啦很惊讶,但是很快他又笑了。,吧啦高兴地烧了一大桶热水,让达芬奇痛痛快快地洗了一个热水澡。 一直吃不下饭地吧啦,现在胃口多好啊!“啊呜啊呜.”他和达芬奇一边吃完了小山似地一大堆食物,还喝光了一大锅热气腾腾地土豆汤!”,吧啦往壁炉里放了很多木柴,把火烧得旺旺的,然后他们紧挨着坐在壁炉前,听达芬奇讲他的探险故事。空气里飘着木材和热奶茶的香味儿,吧啦的心里暖暖的. 这个冬天,不再是一个人的了。,给你几种积极心理暗示的方法 1、给自己一个微笑 你的微笑,首先是给自己的。当你绽开笑脸时,实际上已经在给自己一个暗示:我很快乐。微笑将驱走你的焦虑和烦闷,带来轻松、愉快和自信。 每天多给自

7、己几个笑脸,大家能不能做到? 2.设计一个鼓励自己的常用语 习惯用语也能塑造人的性格,这些经常使用的口头语反反复复地暗示着自己,对人的心理产生着影响。一个豁达、乐观的口头语能让自己在很丧气时一下释然。 3.以理想中“我”的眼睛看生活 人们都喜欢在心中设计自己未来的形象,你心中的“自我”是什么样的?我们希望未来的我成熟、坚强、自信,有足够的能力处理人生事务,那么当未来的你用那双智慧的眼睛评价今天的处境时,会有什么想法呢? 4.用日记肯定自己 如果你能够在每天结束时,对一天的成功做一小结,充分肯定,日记就起到了更重要的作用。人在内心深处都需要喝彩,但并不是每天都有人为你喝彩,那么,就让我们为自己喝

8、彩,这“叫好”之声能使疲惫的心灵鼓起奋争的激情,每天让自己在“成功者”的坦然中入睡,第二天一定能信心十足,干劲十足。坚持下去,就会天天都有好心情。 5.将积极情绪与某种行为建立起联系 比如相信考前洗头就一定能考出好成绩,相信每天晨练就一定能头脑敏捷,相信每天晚上烫脚就一定精力充沛。经过经常性联系,每次洗头、每次晨练、每天烫脚时就产生了信心,好心情不期而至。,天空越蔚蓝 越怕抬头看 电影越圆满 就越觉得伤感 有越多的时间 就越觉得不安 因为我总是孤单 过着孤单的日子,天空已蔚蓝 我会抬头看 电影越圆满 就越珍惜伤感 有越多的时间 就越习惯不安 因为我总是孤单 过着孤单的日子,长安陌上无穷树 唯有垂杨管别离,又是六月 又到了毕业的季节 别离即将到来 希望你们带上最美的笑容 留下满满的回忆 孤单时有音乐和书籍为伴 有记忆相随 有友情可依赖 有独立的品格去承担,面对孤单或者说孤独感,是我们人生的必修课,每个人都是独立的个体,即使如父母兄弟之亲切、如知己好友之陪伴,可内心中或多或少总会有难以名状的孤独,只有让自己的内心变得更丰富、更坚强、并学会与它愉快相处,在孤独中品味它所带来的别样的快乐和陪伴,分享收获或感受,

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