1、Period 2 Understanding ideas导学案1. 通过阅读文章，了解英语的独特和巧妙之处，通过掌握文章中的例子，进一步体会英语词汇的灵活性、多样性和丰富性。2. 积累opposing, creativity,shameful, reflect, have trouble (in) doing, confusing, unique, alarm, burn down, burn up等单词和词组的用法。3. 体会宾语从句、until引导的时间状语从句、neithernor等句型的用法。【教学重点】1. 认识英语学习的重要性和多样性；2. 引导学生通过丰富的材料，了解英语的发展历
2、史与演变的过程。【教学重点】1. 引导学生学会观察图表，突出新课标“看”的要求，思考和分析问题；2. 引导学生掌握描述现象的句型。I.写出下列词汇的英语释义。（1）第一组形容词12个（adj.）：1. seasick_ 2.airsick_ 3. carsick_4.homesick _5.opposing_ 6.harmless_7.shameless_ 8.shameful _ 9. confusing_10. capitalized_ 11. unique_12. visible_（2）第二组动词2个（v.）：1.reflect _ 2.wind_ （3）第三组名词8个（n.）：1.pi
3、ne_2.pineapple _ 3. ham_4. eggplant_ 5.sculpt _ 6.behaviour_7. alarm_8. creativity_II.词汇拓展积累1. behaviour n.行为，举止 v. 表现2. shameless adj. 无耻的 adj. 可耻的，丢脸的 n. 羞耻，羞愧3. confusing adj. 难以理解的，不清楚的 adj. 糊涂的，迷惑的 v. 使糊涂，使迷惑4. visibleadj. 看得见的，可见的 adj. 看不见的 n. 视力，视野5. creativity n. 创造力 n. 创造，创建 n. 创造者，创作者6. harmless adj.无害的，不致伤的； adj. 有害的 n. 伤害，损害III.重点短语英译汉1.be opposite to 2. be ashamed of3.be ashamed to do4. social behaviour5. behave oneself6. be confused about7. be unique to 8. burn down9. reflect on10. wind up11. in alarm12. a false alarm
