1、辛弃疾 水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！取，红巾翠袖，揾英雄泪！ 目光有棱，红颊目光有棱，红颊青眼，壮健如虎。青眼
2、，壮健如虎。 宋史宋史 水龙吟水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭 辛弃疾辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！合作探究：合作探
3、究： 具体是什么具体是什么引发引发了词人了词人愁、恨、惜、忧等情感呢？愁、恨、惜、忧等情感呢？词人又是通过哪些词人又是通过哪些方法方法表表现这些情感呢？请结合全现这些情感呢？请结合全词进行分析。词进行分析。 楚天千里清秋，水随楚天千里清秋，水随 天去天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁
4、风雨，树犹才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！英雄泪！永遇乐永遇乐烈日秋霜烈日秋霜 辛弃疾辛弃疾 烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年，细参辛字，一笑君听取姓何年，细参辛字，一笑君听取:艰辛艰辛做就，悲辛滋味，总是辛酸辛苦。更做就，悲辛滋味，总是辛酸辛苦。更十分、向人辛辣，椒桂捣残堪吐。世十分、向人辛辣，椒桂捣残堪吐。世间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。 chn壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初 -艰辛艰辛却将万字平戎策，换取东家种树书却将万字
5、平戎策，换取东家种树书 -辛酸、辛苦辛酸、辛苦20年泪泪誓将七尺酬明圣，怒指天涯泪不收。誓将七尺酬明圣，怒指天涯泪不收。 岳飞岳飞遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 陆游陆游梦中原，挥老泪，遍南州。梦中原，挥老泪，遍南州。张元干张元干 水龙吟水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭 辛弃疾辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，
6、季鹰归未？求田问舍，休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪！ 请同学们拿起你的笔请同学们拿起你的笔为爱国英为爱国英雄辛弃疾写一段话，或一副对联雄辛弃疾写一段话，或一副对联或一段颁奖词或一首诗等等或一段颁奖词或一首诗等等来表来表达你对他的赞美与崇敬之情。达你对他的赞美与崇敬之情。辛弃疾颁奖词辛弃疾颁奖词 你是词人，用金戈铁马与壮志你是词人，用金戈铁马与壮志凌云铸就成气壮山河的悲歌。凌云铸就成气壮山河的悲歌。 你更是英雄，用侠肝义胆与
7、报你更是英雄，用侠肝义胆与报国雄心凝结成撼天动地的血泪。国雄心凝结成撼天动地的血泪。 清风吹开的史卷留下了你的赫清风吹开的史卷留下了你的赫赫大名，却永远欠你一场酣畅淋赫大名，却永远欠你一场酣畅淋漓的战争。漓的战争。 无 题 自古英雄出少年，自古英雄出少年， 忧国伤时意难平。忧国伤时意难平。 无人能会登临意，无人能会登临意， 退隐闲居归田园。退隐闲居归田园。 风流雨打风吹去，风流雨打风吹去， 万事云烟已成空。万事云烟已成空。 一生豪气难自抑，一生豪气难自抑， 半世凄凉爱国情。半世凄凉爱国情。作业：作业： 学完这首词，请同学完这首词，请同学们就词的表现手法或学们就词的表现手法或词的意境等方面提出一词的意境等方面提出一二个问题并做出答案。二个问题并做出答案。感谢观看
