1、定的目的而生活。在意识形态、信念和生活方面能够对他人产生创造性的推动力。(4)坚韧性。坚持自己的决定，为达到目标百折不挠，克服困难。收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 面对急剧变革的社会现实，某些消防官兵在在思想上、观念上、感情上产生了不适应、不协调，加上当前社会消防任务日益繁重，部队管理教育标准要求高等诸多因素，部分消防官兵的心理冲突凸显，包括情绪抑郁、依赖性较强、人际关系较差、感觉孤独、精神紧张、焦虑消防部队官兵的各项心理测试结果高过正常人分值，普遍心理负荷较重，其心理失调问题主要表现为三种情况： 一是焦虑心态。由于职业的特殊性，消防官兵经常面临着各种危险的考验。同时，伴随
2、着社会经济和科技的高速发展，高层建筑、高危易燃易爆产品等不断涌现，新材料、新科技广泛应用到社会各行各业中，消防工作的标准和要求越来越高，官兵工作节奏紧张，所承受的各方面压力也不断加大，心理调试难以跟上工作压力和工作节奏的变化，极易诱发焦虑情绪，对所承担的工作任务无所适从，严重影响了工作效果。 6、进行心理咨询：及时有效的消除心理隐患、疏导出现的心理问题。活中培养和养成。发现生活中的活力与美德，对立于 “消极心理学” 。 第五只狐狸它尝试着跳起来去够葡萄没有成功，它试图让自己不再去想葡萄的诱惑，可是它抵抗不了，它还试了一些其他的办法也没有见效。他听说有别的狐狸吃到了葡萄，心情更加地不好，“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀!”最后它是找个树藤吊死了。不患无、患不均心理失衡第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂，撕咬自己能够得到的藤，
