1、 土土地地的誓言的誓言 师师：刚才我们刚才我们在在朱明望深情的朱明望深情的朗朗诵里恍若置身诵里恍若置身于于东北广袤的原东北广袤的原野野中中，碧绿的白碧绿的白桦桦 色彩色彩明明亮亮， 物产丰富物产丰富， 丰饶美丽丰饶美丽， 充充满满生机和野性的生机和野性的神神秘故土如此宁秘故土如此宁静静祥和祥和。端木蕻端木蕻良良笔端喷涌笔端喷涌而出而出的的 有鲜明东北特有鲜明东北特色色的景致让昔日的景致让昔日的的好时光尽显眼好时光尽显眼前前。昔日愈美昔日愈美，尽尽日沦陷后满目日沦陷后满目疮疮痍对照下痍对照下让人让人愈愈 悲悲。作者的苦作者的苦闷闷悲愤都潜藏于悲愤都潜藏于其其间了间了 我们我们也也曾有无数的美曾有
2、无数的美好好逝去逝去，童年是童年是如如此此，诗意的诗意的乡乡村村 田园生活亦如田园生活亦如此此。我们也有无我们也有无限限的惆怅无奈和的惆怅无奈和忧忧伤或怀念伤或怀念，下下面面请大家搜罗记请大家搜罗记忆忆中有鲜明中有鲜明色彩色彩物物 件或景致件或景致， 来来深深情述说一番吧情述说一番吧！ 生生： 我我怀怀恋的乡村童年恋的乡村童年生生活里的符号有活里的符号有棒棒棒糖、雪人、棒糖、雪人、蝈蝈蝈、蟋蝈、蟋蟀蟀、萤、萤火火虫虫 师师： 你你真真会选会选， 很文艺很文艺啊啊！ 生生： 风风车车、丝瓜架、花、丝瓜架、花篱篱笆、吹泡泡、笆、吹泡泡、外外婆的枣糕、外婆的枣糕、外婆婆家门口的荷塘家门口的荷塘的的美
3、丽四季美丽四季 师师： 大大家家的各种感官都的各种感官都敞敞开了开了， 味觉记味觉记忆忆是永远难忘的是永远难忘的思思念符号啊念符号啊！ 生生： 我我的的很特别是糖霜很特别是糖霜山山楂。甜的是童楂。甜的是童年年， 酸的是成长酸的是成长的的滋味滋味， 甜蜜退甜蜜退尽尽是酸涩是酸涩， 酸酸酸酸甜甜才是成长甜甜才是成长的的复杂滋味复杂滋味。 师师： 说说的的越来越具体有越来越具体有滋滋味了。其实每味了。其实每个个人记忆深处都人记忆深处都有有一些难以忘却一些难以忘却的的鲜明符号鲜明符号， 是是 情感解锁的密情感解锁的密码码。下面我们就下面我们就从从老师根据大家老师根据大家所所说上网搜的美说上网搜的美图图
4、中选一些来观中选一些来观察察一下一下，用用细腻细腻的的笔触来抒写自笔触来抒写自己己对幸福童年美对幸福童年美好好乡村乡村生生活独特活独特的的情感。情感。 师师： 下下面面我们就来展示我们就来展示同同学如诗如画的学如诗如画的文文艺表达吧艺表达吧！ 生生：糖糖霜霜紧裹的山楂在紧裹的山楂在日日光下闪烁光下闪烁，渐渐渐渐融化似清澄的融化似清澄的泉泉水水，那是皑皑那是皑皑的的白雪上的一白雪上的一道道霞霞光光。细细品味细细品味中中， 舌尖上的滋舌尖上的滋味味比甜味安静比甜味安静， 比比酸味甘洌酸味甘洌， 生生命命除了甜还有别除了甜还有别种种滋味滋味， 饱饱满的满的生生命平淡悠长且命平淡悠长且沉沉淀着淀着，在
5、所有在所有的的滋味之上滋味之上，是是更更恒久的滋味吧恒久的滋味吧。那种酸似初尝那种酸似初尝到到的生命里失的生命里失落落的的怅惘怅惘。人不可人不可能能一直在童年里一直在童年里享享受无忧无虑的受无忧无虑的记记忆忆。当山楂褪当山楂褪去去了糖衣了糖衣，正如正如童童年剥去棉花年剥去棉花糖糖的的 清甜清甜， 留下斑留下斑驳驳的伤疤的伤疤， 那些那些伤伤疤才是山楂最疤才是山楂最真真实的味道实的味道。童童年年赠与我最好的赠与我最好的礼礼物物， 同时同时呼唤呼唤起起 许多满足幸福许多满足幸福的的记忆记忆。 生生： 风风儿儿抱着阳光下的抱着阳光下的丝丝瓜花做梦。丝瓜花做梦。丝瓜瓜一条又一条挂一条又一条挂在在风中风
6、中， 挂在阳挂在阳光光中中， 挂在早挂在早晨晨 的鸟鸣声中的鸟鸣声中， 像像翡翠。母亲说翡翠。母亲说， 没料到会收获没料到会收获这这么多宝贝么多宝贝。 生生：黑黑夜夜的起点是蟋蟀的起点是蟋蟀的的家家，不尽的鸣不尽的鸣唱唱中中，它望穿夜它望穿夜幕幕下山的梦境下山的梦境。透透过淡淡的月光过淡淡的月光， 我仿佛看见它我仿佛看见它那那窄小的心窄小的心，只只装装着褐色夜幕下着褐色夜幕下温温和的吟唱和的吟唱。就就像像我小小的心儿我小小的心儿只只因乡音而因乡音而怦怦怦怦直直 跳。跳。 生生： 哈哈一一口气在模糊的口气在模糊的毛毛玻璃玻璃， 不远处不远处矮矮松脚边一尊雪松脚边一尊雪人人端坐端坐， 桂圆核桂圆核
7、做做的眼珠闪闪的眼珠闪闪发发 亮亮， 它热情的它热情的目目光像一条柔软光像一条柔软的的围巾围巾， 将我的将我的脸脸包裹得暖烘烘包裹得暖烘烘的的。它的嘴角是它的嘴角是一一弯彩虹弯彩虹， 在阳在阳光光的舔舐下折的舔舐下折射射出出幸福的晕圈幸福的晕圈。但但不知何时上扬不知何时上扬的的嘴角被灼灼的嘴角被灼灼的目目光融化光融化，或许或许是是因过多地因过多地招惹招惹了了路人潜藏在冷路人潜藏在冷峻峻外表下复萌的外表下复萌的童童心心，洇成一片洇成一片模模糊的残红糊的残红。但但在在我心中我心中，雪人雪人却却如同经年不如同经年不化化的的 琥珀琥珀， 是自然是自然送送给孩子们一款给孩子们一款最最古老也是最好古老也是
8、最好的的童年礼物童年礼物。 生生： 萤萤火火虫飞过的地方虫飞过的地方， 染绿了青草树染绿了青草树叶叶， 染绿了稻田染绿了稻田河河水水， 染绿了村染绿了村庄庄山峦山峦， 就连就连夏夏 天的夜空联想天的夜空联想、童年时的心境童年时的心境期期待和梦想也时待和梦想也时常常浸着萤火虫那浸着萤火虫那绿绿莹莹亮闪闪的莹莹亮闪闪的光光芒芒。 生生： 童童年年的梦的梦啊啊, ,是在一是在一路路颠簸中遗漏了颠簸中遗漏了吗吗? ?曾独自坐在古曾独自坐在古老老的石阶的石阶上上, ,让棒让棒棒棒糖的甜糖的甜香香慢慢 慢沁入心慢沁入心田田, ,呆呆呆呆地幻想天空是地幻想天空是酸酸甜的蓝莓甜的蓝莓汁汁, ,云云朵朵是软软是
9、软软的的棉花棉花糖糖, ,太阳则是颗红太阳则是颗红透透了的了的樱樱桃桃 也曾手也曾手持持亮丽的风亮丽的风车车, ,迎迎着着风儿奔跑风儿奔跑, ,巷子巷子里里回荡着我们的回荡着我们的欢欢声笑声笑语语, ,脸上乐脸上乐开开了了花花. . 生生： 那那糖糖稀闪着甜蜜的稀闪着甜蜜的光光， 橙红的橙红的， 宛宛若若天边的晚霞。天边的晚霞。就就这样这样， 我们舔我们舔完完了童年了童年。 生生： 远远和近和近 小时候小时候， 乡下人管建筑乡下人管建筑叫叫房子房子， 温暖的温暖的房房子子， 离我们很离我们很近近很近的房子很近的房子， 长大后长大后， 城里人管房子城里人管房子叫叫建筑建筑， 冰冷的冰冷的建建筑筑
10、， 离我们很离我们很远远很远的建筑很远的建筑， 高高的高高的建建筑筑， 笔直的烟笔直的烟囱囱， 像一个狂放像一个狂放的的妖魔妖魔， 肆无忌肆无忌惮惮！ 小时候小时候， 房子与房子距房子与房子距离离很远很远， 但心和但心和心心却靠得很近很却靠得很近很近近。 长大后长大后， 建筑与建筑挤建筑与建筑挤得得很近很近， 但情和但情和情情却冲得很淡很却冲得很淡很淡淡 生生： 幸福幸福 春天春天， 幸幸福是一片嫩嫩福是一片嫩嫩的的娇芽娇芽， 在我眼在我眼中中， 慢慢滋长慢慢滋长； 夏天夏天， 幸幸福是一株婷婷福是一株婷婷的的粉荷粉荷， 在我心在我心中中， 悄悄地绽放悄悄地绽放； 秋天秋天， 幸幸福是一枚甜甜
11、福是一枚甜甜的的浆果浆果， 在我口在我口中中， 缓缓地蔓延缓缓地蔓延； 冬天冬天， 幸幸福是一瓣轻轻福是一瓣轻轻的的雪花雪花， 在我手在我手心心， 渐渐地消释渐渐地消释。 生生： 折折下下一柄荷叶一柄荷叶， 一一块块枣糕静卧叶心枣糕静卧叶心， 枣与荷叶的清枣与荷叶的清甜甜之气溢出蒸笼之气溢出蒸笼， 我握在手心我握在手心的的温热温热，就成了就成了夕夕阳下最轻盈的阳下最轻盈的沃沃土土，每一粒都每一粒都是是家乡与幸福的家乡与幸福的面面剂子剂子，在每个在每个有有月亮的夜晚月亮的夜晚都都会会发酵成一团蓬发酵成一团蓬松松温软的思念温软的思念。 生生： 托托起起一只嫩生生的一只嫩生生的藕藕， 细致绵润的细致
12、绵润的外外表在阳光下透表在阳光下透着着淡色光晕淡色光晕， 时时光光穿过藕的孔穿过藕的孔， 丝丝绵软的光丝丝绵软的光制制成记忆的网成记忆的网， 捕捕捉美好捉美好。在藕在藕节节的腋窝处的腋窝处， 眼眼睛睛似的小芽逡巡似的小芽逡巡着着， 亮晶晶亮晶晶的的， 惹惹 人喜爱人喜爱。 生生： 藕藕匍匍匐在池塘里匐在池塘里， 采采出出， 一节节的一节节的， 用水洗去上面用水洗去上面的的污泥污泥， 还原成还原成白白胖。藕节腋胖。藕节腋窝窝 处长着杂乱的处长着杂乱的芽芽， 似虾须乱触似虾须乱触。切开藕切开藕， 那黏那黏黏黏的丝牵扯着的丝牵扯着， 拉拉长了长了牵牵挂挂。那那一一片片藕片片片藕片上有上有着着 大小不
13、一的空大小不一的空洞洞， 是被思念侵是被思念侵蚀蚀了吗了吗？ 阳光注阳光注满满空洞空洞， 抹去伤抹去伤痕痕。 生生： 外外婆婆从远方捎来荷从远方捎来荷叶叶包裹的暖包裹的暖， 失失却却绿色的叶子干绿色的叶子干瘪瘪苍老苍老， 然而藏然而藏着着清凉记忆的清凉记忆的经经脉却纤细分明脉却纤细分明， 它们都隐藏在它们都隐藏在时时间的背后间的背后， 等等待待拾捡拾捡。将它铺将它铺在在桌面上桌面上， 标本标本一一般的将岁般的将岁月动月动人人的细节封存的细节封存， 盛盛着我小小的心着我小小的心， 跳动在那方荷跳动在那方荷香香氤氲的小池氤氲的小池。轻轻轻的捧着轻的捧着， 望望着着它一点点它一点点浸入浸入沸沸 水中
14、水中， 蒸汽模蒸汽模糊糊了视线了视线。一抹一抹熟熟悉的绿牵住了悉的绿牵住了湿湿润的眼角润的眼角， 叶叶片片在滚烫的蒸汽在滚烫的蒸汽中中复苏复苏， 重重新绽新绽出出 生命的色彩。生命的色彩。那那些细小的游鱼些细小的游鱼般般的记忆结晶的记忆结晶， 随随着绿的蔓攀上着绿的蔓攀上心心头头 生生： 祖祖母母用荷叶将载满用荷叶将载满她她思念的红豆糕思念的红豆糕包包起来起来， 搭在门搭在门把把上上， 定格成一定格成一个个晶莹的门灯晶莹的门灯。 鲜嫩的荷叶被鲜嫩的荷叶被风风吹皱了初颜吹皱了初颜，却却又在烟雾中焕又在烟雾中焕然然新生新生，正如被正如被风风吹散的思绪吹散的思绪，被被祖母温暖的祖母温暖的手手抓抓 了
15、回来了回来。 生生： 初初秋秋整个世界已渐整个世界已渐至至萧瑟的枯黄萧瑟的枯黄， 回回到家一个用草到家一个用草绳绳细捆的包裹细捆的包裹， 忽忽现在桌角边现在桌角边， 不知从何而来不知从何而来。撕下暗黄的封撕下暗黄的封面面， 风干的记忆风干的记忆倏倏地扑面而来地扑面而来， 一一抹枯黄入眼抹枯黄入眼， 是是一片平瘪一片平瘪的枯的枯荷荷 叶叶， 像旧的老像旧的老唱唱片片， 刻录着上刻录着上一一个夏季的梦想个夏季的梦想。它也许曾经是它也许曾经是夏夏日挑出的第一日挑出的第一片片新叶新叶， 而而今只今只剩剩 时间流水冲刷时间流水冲刷过过后留下的满目后留下的满目疮疮痍。在斑痕累痍。在斑痕累累累的褶皱上的褶皱
16、上， 有有着着新鲜的童语化新鲜的童语化成成的记忆的记忆。 师师： 老老师记忆里有一师记忆里有一种种永永不消失的天不消失的天籁籁， 我也来一段我也来一段大大家听听家听听： 卖卖蝈蝈蝈蝈的人远远走来的人远远走来， 只见一大团移只见一大团移动动的圆圆小竹笼的圆圆小竹笼， 拳头大小拳头大小， 金金黄黄黄地凑在一起黄地凑在一起， 挨挨挤挤几百挨挨挤挤几百只只，骑车的人瘦骑车的人瘦小小的身影隐藏在的身影隐藏在夹夹缝里缝里，震天响震天响的的蝈蝈叫蝈蝈叫，让炎让炎热热的午后有了的午后有了逼逼你你耳朵的灼热耳朵的灼热，半半空中浮动着一空中浮动着一条条明晰的声线明晰的声线。小小孩艳羡地买一孩艳羡地买一个个凑近笼眼
17、去瞧凑近笼眼去瞧，终于看清平终于看清平素素躲躲 在草丛里的家在草丛里的家伙伙离自己这么近离自己这么近： 它雄健的体格它雄健的体格， 硕大的腹部硕大的腹部， 一一鼓一鼓鼓一鼓， 就发就发出出清凉刚劲清凉刚劲的叫的叫声声 了了。买回家买回家， 喂喂食硕大的南瓜食硕大的南瓜花花或丝瓜花或嫩或丝瓜花或嫩草草， 不消几日就不消几日就不不堪其闹堪其闹， 只能只能找找个茂盛的个茂盛的草丛草丛放放 生了生了， 留下个留下个空空笼也无趣了。笼也无趣了。自自然的生灵是囚然的生灵是囚不不住的住的。 卖卖蝈蝈蝈蝈的不会停留太的不会停留太久久， 他们和放养他们和放养蜜蜜蜂的人一样都蜂的人一样都是是放牧季节放牧季节的人的
18、人， 追着季节在跑追着季节在跑， 总是在季节的总是在季节的艳艳影里昙花一影里昙花一现现， 不知啥时候从不知啥时候从哪哪里冒出来里冒出来， 又又不不知啥时候会消知啥时候会消失失在季节的流光在季节的流光里里。 师师： 岁岁月月， 流光流光， 像一像一帧帧帧相片存在我帧相片存在我们们记忆的底片上记忆的底片上， 因为思念的着因为思念的着色色， 成了永不成了永不褪褪 色的爱的明信色的爱的明信片片， 遥寄我们终遥寄我们终将将逝去的童年和逝去的童年和渐渐行渐远的乡村行渐远的乡村 师师： 一一篇土地的誓言篇土地的誓言引引来我们一阵汹来我们一阵汹涌涌的怀旧风的怀旧风， 大大家家也做了一也做了一次深次深情情告白告
19、白， 对童年对童年， 对亲人对亲人， 对回对回忆忆。 作业设作业设计计 一、阅读选段一、阅读选段， 回答问题回答问题。 当我躺在土地上的时当我躺在土地上的时候候，当当我仰望天我仰望天上上的的星星星，手里星，手里握着一握着一把泥土的把泥土的时时候候， 或者或者当当我我 回想起儿时的回想起儿时的往往事的时候事的时候，我我想想起那参天碧绿起那参天碧绿的的白桦林白桦林，标直标直漂漂亮的白桦树在亮的白桦树在原原野上呻吟野上呻吟；我我看看 见奔流似的马见奔流似的马群群， 深夜嗥鸣的深夜嗥鸣的蒙蒙古驹古驹， 我听见我听见皮皮鞭滚落在山涧鞭滚落在山涧里里脆响脆响； 我想起我想起红红布似的高布似的高粱粱， 金金
20、黄的豆粒黄的豆粒， 黑黑色色的土地的土地， 红红玉玉的的脸庞脸庞， 黑黑玉玉的的眼眼睛睛， 斑斓斑斓的的山山雕雕， 奔驰的奔驰的鹿鹿群群， 带着松香气味带着松香气味的的煤块煤块， 带着赤带着赤色色的足金的足金； 我想我想起起幽远的车铃幽远的车铃， 晴晴天里马儿戴着天里马儿戴着串串铃在溜直的大铃在溜直的大道道上跑着上跑着， 狐仙狐仙姑姑深夜的谰语深夜的谰语，原原野上怪诞的狂野上怪诞的狂风风 这时我听这时我听到到故乡在召唤我故乡在召唤我，故乡有一种声故乡有一种声音音在召唤着我在召唤着我。她她 低低地呼唤着低低地呼唤着我我的名字的名字， 声音声音是是那样的急切那样的急切， 使使我不得不回去我不得不回
21、去。我总是被这我总是被这种种声声音所缠绕音所缠绕， 不不管管 我走到哪里我走到哪里，即即使我睡得很沉使我睡得很沉，或者在睡梦中或者在睡梦中突突然惊醒的时候然惊醒的时候，我都会突然想我都会突然想到到是我应该回是我应该回去去的的 时候了时候了。我必我必须须回去回去， 我从来我从来没没想过离开她想过离开她。这这种声音是不可种声音是不可阻阻止的止的， 是不能是不能选选择的择的。这这种声种声音音 已经和我的心已经和我的心取取得了永远的沟得了永远的沟通通。当我记起故当我记起故乡乡的时候的时候，我便我便能能看见那大地的看见那大地的深深层层，在翻滚在翻滚着着一一 种红熟的浆液种红熟的浆液， 这声音便是从这声音
22、便是从那那里来的里来的。在那在那亘亘古的地层里古的地层里， 有有着一股燃烧的着一股燃烧的洪洪流流， 像我像我的心的心喷喷 涌着血液一样涌着血液一样。这个我是知道这个我是知道的的， 我常常把手我常常把手放放在大地上在大地上， 我我会会感到她在跳跃感到她在跳跃， 和我的心和我的心的跳的跳跃跃 是一样的是一样的。它它们们从来没有停息从来没有停息， 它们的热血一它们的热血一直直在流在流， 在热情在热情的的默契里它们彼默契里它们彼此此呼唤呼唤着着， 终有终有一一 天它们要汇合天它们要汇合在在一起一起。 在在故故乡乡的的土地土地上上， 我我印印下下我无我无数数的的脚脚印印。在那在那田田垄垄里里埋埋葬葬过我
23、过我的的欢欢笑笑， 在在那稻那稻颗颗上上 我捉过蚱蜢我捉过蚱蜢， 在在那沉重的镐头那沉重的镐头上上留着我的手印留着我的手印。我吃过我自己我吃过我自己种种的白菜的白菜。故乡故乡的的土壤是香土壤是香的的。在在 春天春天， 东风吹东风吹起起的时候的时候， 土壤土壤的的香气便在田野香气便在田野里里飘扬飘扬。河流浅河流浅浅浅地流过地流过， 柳条柳条像像一阵烟雨一阵烟雨似的似的窜窜出来出来， 空气里空气里都都有一种欢喜的有一种欢喜的声声音音。原野到处原野到处有有一种鸣叫一种鸣叫， 天天空空清亮透明清亮透明， 劳劳动动的声音从的声音从这头这头响响 到那头到那头。秋秋天天， 银线似的蛛丝银线似的蛛丝在在牛角上
24、挂牛角上挂着着， 粮粮车拉粮回车拉粮回来来， 麻麻雀吃厌了雀吃厌了， 这这里里那里到处那里到处飞飞。稻稻 禾的香气是强禾的香气是强烈烈的的， 辗着新谷辗着新谷的的场院辘辘地响场院辘辘地响着着， 多么美多么美丽丽， 多多么丰饶么丰饶 我我向向那边注视那边注视着着， 注注 视着视着， 直到天直到天边边破晓破晓。我永不我永不能能忘记忘记， 因为我因为我答答应过她应过她， 我要我要回回到她的身边到她的身边， 我我答应过我答应过我一定一定会会 回去回去。为了她为了她， 我愿付出一切我愿付出一切。我必须看见一我必须看见一个个更美丽的故乡更美丽的故乡出出现在我的面前现在我的面前或或者我的坟者我的坟前前。而而
25、 我将用我的泪我将用我的泪水水， 洗去她一切洗去她一切的的污秽和耻辱污秽和耻辱。 1.1.作者作者写写了自了自己己“ 想到想到”和和“ 看到看到”了许多东了许多东北北特有的景色和特有的景色和物物产产，这样写有这样写有什什么好处么好处？（ 2 2分分） 2.2.用自用自己己的话的话表表述作者发出的述作者发出的誓誓言。言。（ 2 2 分分） 3.3.读了读了这这些文些文字字， 你一定有许你一定有许多多感受感受， 请写出请写出三三点。点。（ 3 3 分分） 4.4.试着试着用用 “ 当当我我 的时候的时候， 当我当我 ， 手里手里 时时候候， 或者当我或者当我 的的时候时候， 我就想起我就想起 ”
26、” 写一段回忆童写一段回忆童年年或故乡的富有或故乡的富有画画面感面感， 有鲜明有鲜明特特色的景物速写色的景物速写， 模仿课文的写模仿课文的写景景方法和角度方法和角度。 5.5.模仿模仿第第二处二处黑黑色加粗文段写色加粗文段写一一段段“ 有我之境有我之境”审视一包捆扎审视一包捆扎的的枯荷叶枯荷叶，用思用思念念的沸水的沸水泡泡开开它它， 由枯叶想由枯叶想到到荷钱荷钱， 想到藕想到藕， 想到藕菜想到藕菜 调调动你的视觉触动你的视觉触觉觉味觉来段细节味觉来段细节描描写写， 写个写个亲情亲情类类 记叙文开头记叙文开头。 参考答案参考答案： 1.1.（ 2 2 分分） 作作者者写了自己写了自己“ 想想到到
27、” 和和“ 看到看到” 了了许多东北特有许多东北特有的的景色和物产景色和物产， 能能充分充分展现展现东东 北地域之广阔北地域之广阔与与物产之丰富物产之丰富， 强强调调“ 我我” 与东与东北北土地不可分离土地不可分离的的关系关系， 更更加突加突出出地表达自地表达自己对己对故故 土的热爱土的热爱、怀怀想想、眷念之情眷念之情；便于便于更直接的抒发更直接的抒发作作者的感情同时者的感情同时能能激起读者的强激起读者的强烈烈共鸣共鸣。 （ 2 2 分分） 2.2.（ 2 2 分分） 我我必必须回去须回去， 为了为了她她， 我愿付出一我愿付出一切切； 愿为祖国献愿为祖国献出出自己的一切乃自己的一切乃至至生命生
28、命。 3.3.（ 3 3 分分） 珍珍爱爱生命生命， 珍爱和珍爱和平平。远离战争。远离战争， 远远离灾难离灾难； 为中为中华华崛起而读书崛起而读书， 为为民族民族复兴复兴而而 读书读书； 铭铭记记祖祖国国遭遇遭遇， 捍捍卫卫祖祖国国母亲母亲， 不不让让历历史史重演重演； 天天下下兴兴亡亡， 匹夫有匹夫有责责； 祖祖国的领土是多国的领土是多名名 富饶富饶， 多么神多么神圣圣， 要爱自己的要爱自己的祖祖国国， 更更爱爱“ 祖祖国国” 那刚强不屈那刚强不屈的的精神精神； 捏紧手捏紧手中中的坚强的坚强， 不不放放过过 身边的每一寸身边的每一寸土土地地， 因为他们因为他们都都是母亲的一部是母亲的一部分分。（ 三点意对三点意对即即可可） 4.4.略略（ 见见课堂课堂实实录录） 5.5.略略
