1、 语言简明语言简明人们常说“妙笔生花”，什么样的文章才算花一样动人的文章呢？情到浓时，笔到妙处，不一定非得用上华丽的辞藻、生动的修辞，亦可化繁为简，用简明的语言写你见闻，抒你所感。若文章语言简明，又无碍叙事，无碍抒情，那这样一篇文章反而更易引人入胜，博得读者好感。所以，如果能够正确做到语言简明，就等于有了一只妙笔，如何写不出动人之作？导入新课导入新课导入新课导入新课兄弟在下敝人我，兄台阁下老大哥，兄弟在下敝人我，兄台阁下老大哥，听你之言颇有理，可是我可不敢说；听你之言颇有理，可是我可不敢说；虽然可能没问题，难保绝对不会错；虽然可能没问题，难保绝对不会错；既是如此想必对，的确好像差不多；既是如此
2、想必对，的确好像差不多；大概或者也许是，不过恐怕不见得，大概或者也许是，不过恐怕不见得，所以个人总以为，到底还是没把握，所以个人总以为，到底还是没把握，希望各位再研究，最好大家再斟酌，希望各位再研究，最好大家再斟酌，留待下次开会定，阁下意见又如何？留待下次开会定，阁下意见又如何？啰啰 嗦嗦 诗诗讲授新课讲授新课学习目标学习目标1.1.掌握表意简明的方法掌握表意简明的方法2.2.灵活准确地解答各类语言简明题灵活准确地解答各类语言简明题3.3.答题、习作时力求做到表意简明答题、习作时力求做到表意简明讲授新课讲授新课 还有一种立体的书，也很吸引人。很多人围上去看。它的插图都是立体的。当你把书打开的时
3、候，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗看下面这段文字，你觉得它在语言表达上有什么问题吗? 这段文字的语言不够简明。这段文字的语言不够简明。“立体的立体的”出现两次，出现两次，字面重复；字面重复；“吸引人吸引人”和和“很多人围上去看很多人围上去看”，意思重，意思重复；复；“当你把书打开的时候当你把书打开的时候”，不够简洁。因此，可以，不够简洁。因此，可以改成下面这样改成下面这样: : 还有一种书，插图是立体的，也很吸引人。打开书，书里的人和动物会马上站起来，“跃然纸上”，栩栩如生。讲授新课讲授新课什么是什么是 “ “语言简明语言简
4、明” 简明，就是简要、明白。也就简明，就是简要、明白。也就是说，行文时，语言要尽可能精练是说，行文时，语言要尽可能精练，不重复、啰嗦，同时，表达的意，不重复、啰嗦，同时，表达的意思又要清楚明白，不让人产生误解思又要清楚明白，不让人产生误解。讲授新课讲授新课 解说解说“简明简明”：“简简”，指简洁，指简洁,使用最少的文字传递最丰富使用最少的文字传递最丰富 的信息。它反映的的信息。它反映的“量量”的要求。的要求。 “明明”，指浅显，不绕弯，不艰涩，明确，没，指浅显，不绕弯，不艰涩，明确，没 有歧义。它则含有表达效果方面的要求。有歧义。它则含有表达效果方面的要求。 简数量，明效果讲授新课讲授新课怎样
5、做到语言简明怎样做到语言简明 首先，行文时要围绕中心来写，不旁生枝叶。请看下面这段话首先，行文时要围绕中心来写，不旁生枝叶。请看下面这段话 最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。我拿出了平最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。我拿出了平时好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里，想给妈妈买支眼霜时好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里，想给妈妈买支眼霜。各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱，昂贵的价格更让我感到囊中。各种品牌的眼霜看得我眼花缭乱，昂贵的价格更让我感到囊中羞涩。羞涩。我想，眼霜那么贵，利润一定很高，看来卖化妆品能挣不我想，眼霜那么贵，利润一定很高，看来卖化妆品能挣不少钱呢！少钱呢！最后
6、，我只好失落地走出了商店。最后，我只好失落地走出了商店。 解析解析“这一段写这一段写“我我”去商店里给妈妈买眼霜，表现去商店里给妈妈买眼霜，表现“我我”对对妈妈的感恩之情。文中划线句子偏离中心，分散了叙事的主题，使妈妈的感恩之情。文中划线句子偏离中心，分散了叙事的主题，使语段不明了，应该删掉。语段不明了，应该删掉。讲授新课讲授新课 其次，在没有特殊的表达需要时，要避免词语的重复。下面这其次，在没有特殊的表达需要时，要避免词语的重复。下面这个句子就有些啰嗦，请同学们讨论，看看应该怎样修改。个句子就有些啰嗦，请同学们讨论，看看应该怎样修改。 解析解析“非常好非常好”与与“好极了好极了”内容重复，并
7、非通常说的反内容重复，并非通常说的反复或强调。复或强调。“非常非常”是说是说“好好”的程度深，的程度深，“极极”也是说也是说“好好”的程度深，因而语意重复累赘。再说，的程度深，因而语意重复累赘。再说，“非常好，好极了非常好，好极了”的意的意思也跟思也跟“非常英明，非常及时非常英明，非常及时”是一回事，所以，建议删掉是一回事，所以，建议删掉“非非常好，好极了常好，好极了”。 领导的这一决定非常英明，非常及时，非常好，好极了，我领导的这一决定非常英明，非常及时，非常好，好极了，我们坚决拥护。们坚决拥护。讲授新课讲授新课 再次，还要注意不要堆砌词语。有的同学以为词语特别是形容再次，还要注意不要堆砌词
8、语。有的同学以为词语特别是形容词用得越多，写出来的作文就显得越有水平。其实不然。例如词用得越多，写出来的作文就显得越有水平。其实不然。例如: : 他们按照民主程序，选出了自己信任的村长，负责掌握管理全村的行政事务。 解析解析“掌握掌握”、“管理管理”与前面的与前面的“负责负责”内容重复了，有内容重复了，有堆砌之嫌，宜删去其中任意两个语意重复的词。堆砌之嫌，宜删去其中任意两个语意重复的词。 这样的例子很多，比如古代有个笑话，说的是一位秀才好舞文弄墨，有一回吟了一首宿山房即事：“一个孤僧独自归，关门闭户掩柴扉。半夜三更子时分，杜鹃谢豹子规啼。”这首“打油诗”每一句话都堆砌词语，勉强可以压缩为下面两
9、句话：孤僧掩柴扉，夜半子规啼。可是实在又没有什么思想内容，纯属无聊之作。讲授新课讲授新课第四，善于概括第四，善于概括 巧用指代巧用指代 无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。例如: 夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的食品，外出就餐就餐的频率的频率也也高了。高了。常吃生冷食品和常外出就餐常吃生冷食品和常外出就餐都都将将给肠道传染病给肠道传染病的的发生埋下了隐患。发生埋下了隐患。 解析“应删除的语句是（ ）应简略的语句是（
10、 ）可改为（ ）。这讲授新课讲授新课第五，辨识歧义法第五，辨识歧义法防止误解防止误解 表意不明，令人误解或费解，是常见的表意不明，令人误解或费解，是常见的语病，也是与语病，也是与“简明简明”的要求相违背的。的要求相违背的。 王明刚还欠款王明刚还欠款20002000元整元整 20102010年年5 5月月1919日日 山西运城县两农民打官司。法庭上山西运城县两农民打官司。法庭上, ,原告原告出示了被告亲笔所写的欠条。请问，如果你出示了被告亲笔所写的欠条。请问，如果你是法官的话，你如何断案？是法官的话，你如何断案？讲授新课讲授新课 鲁迅先生曾说过:“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字，句，段删去
11、，毫不可惜。”(答北斗杂志社问创作要怎样才会好?)要想写出简洁明了的文章，我们应该不断地修改、锤炼。讲授新课讲授新课小试牛刀小试牛刀下面这段话不够简明，请加以修改。下面这段话不够简明，请加以修改。 为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会。这天阳光明媚，空气清新，沁人心脾。“超对称性”和“超引力”是20世纪70年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的学术讨论，在某些问题上提出了一些新见解。 （1）应删除的两处语句是（写画线处的序号）：_ （2）应简略的
12、一处语句是（写画线处的“序号”）_ ，这句可改为_ “对于这两个问题”提示:例文引路高科技小草春暖花开，阳光明媚，爸爸妈妈带着自己的孩子到森林公园去踏青。一群小朋友跑到一大块青草坪上又蹦又跳，玩得可高兴了！他们的爸爸妈妈看见后，异口同声地喊道：“快出来啊！不要在上面玩，把小青草都踩死了！”“不要紧的！我们喜欢小朋友和我们一起玩，因为我们是用高科技培植出来的小青草，越踩越茂盛。我们有顽强的生命力，一年四季长青，是一种专门供人休闪娱乐的小青草。”小青草不约而同地叫道。小朋友们的爸爸妈妈听后，走近一看，小青草绿菌菌的，外观与普通的青草一模一样，但被孩子们踩过的地方依然朝气蓬勃，他们恍然大悟，连忙又喊
13、道：“原来这是高科技青草坪，孩子们放心大胆地玩吧！”小朋友们七嘴八舌地说：“高科技青草坪真好！”有位热心的小朋友还在青草坪旁树了一块醒目的标牌，上面写道：“欢迎大家进入青草坪游戏。”顿时，大人小孩都蜂拥而入，有的在上面踢足球，有的坐在上面看书、聊天，有的躺在上面晒太阳，有的放风筝，有的练习武术，有的摔跤或翻跟头。这个大青草坪一下子热闹非凡了。一传十，十传百，四面八方的人，从此络绎不绝地到这儿来游玩。然而，看到此情此景，小青草心里既高兴又着急，高兴的是人们终于有了一块可以随便出入的青草坪，着急的是人们舍近求远，有些人不远百里、千里甚至万里而来，一路上风尘仆仆，白白浪费那么多时间。其实，小青草多么
14、渴望被人们种植在公园、广场、路边和房前屋后从而取代那种只能观赏的青草坪啊！难怪小青草深有感触地说：“无论把我们栽培在哪个地方，我们决不光占地盘，而是要周到体贴地为人类服务。尽管我们没有花香，没有树高，但是，我们是无私奉献的高科技小青草。我们生来就是要与人类同呼吸、共欢乐的，为地球家园增添绿色是我们的神圣使命。”时代呼唤高科技小青草，高科技小青草应运而生，为我们大家带来福音。【名师点评】最不起眼的小草到了未来也被作者写出了喜怒哀乐，作者用简洁明了的语言写出了未来小草的特点，道出了草儿的心声。其实，这心声，哪仅仅是小草？文章构思奇特，过渡自然，既充分发挥了自己的想象，又密切联系了平常的生活，真是一位观察仔细，心思细腻的小作者。 （一）行文时要围绕中心来写（一）行文时要围绕中心来写; （二）要避免词语的重复（二）要避免词语的重复; （三）还要注意不要堆砌词语（三）还要注意不要堆砌词语; ( 四四)善于概括善于概括,巧用指代巧用指代; ( 五五)辨识歧义法辨识歧义法防止误解。防止误解。 讲授新课讲授新课课堂小结课堂小结怎样做到语言简明：怎样做到语言简明：
