1、总 复 习三年级下册第七单元三年级下册第七单元第3课时n 课堂引入旋转平移轴对称n 课堂探索下图属于什么现象？这种现象有什么特点？n 课堂探索下图是什么现象？这种现象有什么特点？n 课堂探究生活中，你还见过哪些旋生活中，你还见过哪些旋转、平移和轴对称现象？转、平移和轴对称现象？n 课堂探索回顾整理，完成表格。类别类别特点特点生活现象生活现象旋转旋转平移平移轴对称轴对称绕一个固定点绕一个固定点转动转动开关门、玩风开关门、玩风车车朝一定的方向朝一定的方向移动移动推拉窗户、升降推拉窗户、升降电梯电梯对折后两部分对折后两部分完全重合完全重合剪纸剪纸 n 课堂练习基础练习旋转打旋转打“”，平移打，平移打
2、“”，轴对称画，轴对称画“”。( )( )( )( )n 课堂练习提高训练填一填。填一填。图向图向_方平移方平移_格得图格得图图向图向_方平移方平移_格得图格得图右右下下4 43 3 1.1.画出图形的另一半。画出图形的另一半。n 课堂练习拓展训练2.2.画出小船向左平移画出小船向左平移5 5格后的图形。格后的图形。n 课堂练习拓展训练n 课堂总结数学与生活数学与生活北京天安门北京天安门n 课堂总结数学与生活数学与生活重庆人民大会堂重庆人民大会堂n 课堂总结数学与生活数学与生活法国艾菲尔铁塔法国艾菲尔铁塔n 课堂总结数学与生活数学与生活n 课堂总结数学与生活数学与生活n 课堂总结数学与生活数学与生活n 课堂总结数学与生活数学与生活n 课堂总结数学与生活数学与生活n 课堂总结数学与生活数学与生活n 课堂总结数学思想同学们，生活中很多复杂美丽的图案，其实同学们，生活中很多复杂美丽的图案，其实可以用一个简单的图形经过旋转、平移和轴对称可以用一个简单的图形经过旋转、平移和轴对称得到。我们可以用这种得到。我们可以用这种“以简驭繁以简驭繁”的思想，化的思想，化复杂与简单，化简单与神奇复杂与简单，化简单与神奇! !通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n 课堂总结
