1、,暖心操,剪刀石头布 活动要求： （1）分三组，进行游戏。 （2）同时出石头：相互微笑 同时出剪刀：相互握手 同时出布 ：相互拥抱 （3）输了的被勾鼻子,暖心操,剪刀石头布 活动要求： （1）分三组，进行游戏。 （2）同时出石头：相互微笑 同时出剪刀：相互握手 同时出布 ：相互拥抱 （3）输了的被勾鼻子,“她”,“他”,淄川区磁村小学 刘婷,和,那一张照片很容易分辨出男女，为什么？,男生和女生的优势分别是什么？,寻找优势活动,活动一,比手腕,寻找优势活动,活动二,折纸,男生的优势：开朗、坚强、勇敢、宽厚、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问
2、好想。 女生的优势：女孩子温柔、细腻，善解人意善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。,赛题：男生夸夸女生，女生夸夸男,双方：男生 女生、 要求：双方交替说说对方的优势，能列举生活中的小例子最好。,赛题：男生夸夸女生，女生夸夸男,双方：男生 女生、 要求：双方交替说说对方的优势，能列举生活中的小例子最好。,自古英雄出少年,巾帼不让须眉,男女生的优势互补构成社会美妙的图画,搬运新书、分发课本、搬课桌、擦椅桌、擦吊扇、提水、擦玻璃、打扫班级公共 场所的落叶,假设以上任务都交给男同学去完成，可能会出现什么情况？,假设以上任务都交给女同学去完成，又可能会出现什么情况？,如果
3、以上任务有男女同学合理搭配去完成，你又是如何分工的？并请你说出这样分工的理由和根据,“悄悄话”邮箱,请把你的烦恼写在纸条上，分别放在男生女生信箱里。 女生：ltzc3 男生：729245592,亲爱的老师： 您好！近段时间来，我发现自己变了。以前和一群要好的男生在一起会玩的很开心，不知从哪一天开始，我突然觉得和他们在一起不自在了。如果不小心相互碰了一下手，就会觉得很尴尬，有时候男生靠的近一点，也会感觉很别扭。因此，我尽量和男生保持距离，只选择和女生一起玩。,亲爱的老师： 我叫小红，是个女生，大明是男生，我们是同班同学。 我们两个人家住的很近，从小就是好朋友，一起玩耍， 一起长大。现在，我们还像
4、以前一样，一起做作业， 一起讨论问题，然后一起回家。班上有些同学就在背 后议论。同学们的议论使我们都不敢和对方说话了， 我们刻意地保持着距离，但又有很多学习上的问题思 想交流，心里很苦恼。,“他”和“她”的距离,男、女生保持第（ ）张图片中的距离是最恰当的。因为：,第1张图片中男、女同学 。,第3张图片中男、女同学 。,第2张图片中男、女同学 。,生活中我们应该怎样保持距离呢？,“他”和“她”的交往,活动,“他”和“她”的交往,情境创设,数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。,“他”和“她”的交往,友谊地久天长,保持一颗阳光的心态,心理测试,心理测试,我喜欢做个阳光的男生！ 我喜欢做个阳光的女生！,
