1、教研故事及其写作教研故事及其写作华东师范大学课程与教学系华东师范大学课程与教学系邮箱：邮箱：资料下载：爱问：资料下载：爱问：Liulianghua前言：教研故事的形成与写作前言：教研故事的形成与写作v1.1.教研故事的形成教研故事的形成v2.2.教研故事的标题教研故事的标题v3.3.教研故事的正文教研故事的正文Part 1 Part 1 教研故事的形成教研故事的形成v以行动以行动研究研究为主，以调查研究为辅为主，以调查研究为辅v1.1.实践的行动研究：问题解决实践的行动研究：问题解决v反思教学：问题反思教学：问题改革措施改革措施反思反思v2.2.批判的行动研究：理论学习批判的行动研究：理论学习
2、v理论学习：问题理论学习：问题读书或文章读书或文章改革策略改革策略v3.3.科学的行动研究：问题课题化科学的行动研究：问题课题化v基于理论的问题解决：问题基于理论的问题解决：问题文献文献实验实验Part 2 Part 2 教研故事的标题教研故事的标题v1.1.教研故事的经典标题教研故事的经典标题: :自学辅导教学对高中生自学辅导教学对高中生数学学习成绩的影响的实验研究数学学习成绩的影响的实验研究/ /调查研究调查研究v1.11.1对对的影响的行动研究的影响的行动研究/ /实验研究实验研究/ /调查调查v1.2 1.2 对对的影响的影响v1.3 1.3 的行动研究的行动研究/ /实验研究实验研究
3、/ /调查研究调查研究v反例：素质教育对小学生性格的影响反例：素质教育对小学生性格的影响Part 2 Part 2 教研故事的标题教研故事的标题v1.1.教研故事的经典标题教研故事的经典标题: :自学辅导教学对高中生自学辅导教学对高中生数学学习成绩的影响的实验研究数学学习成绩的影响的实验研究/ /调查研究调查研究v1.11.1对对的影响的行动研究的影响的行动研究/ /实验研究实验研究/ /调查调查v1.2 1.2 对对的影响的影响v1.3 1.3 的行动研究的行动研究/ /实验研究实验研究/ /调查研究调查研究v反例：素质教育对小学生性格的影响反例：素质教育对小学生性格的影响2.2.经典标题的
4、变式经典标题的变式1 1v2.1在在中的应用的实验研究中的应用的实验研究/行动研究行动研究v自然法在中学英语教学中的应用的行动研究自然法在中学英语教学中的应用的行动研究v2.22.2从从到到的行动研究的行动研究/实验研究实验研究/实践研究实践研究v从从“被动学习被动学习”到到“兴发教学兴发教学”的行动研究的行动研究/ /实实验研究验研究/ /实践研究实践研究v2.32.3从从到到3.3.经典标题的变式经典标题的变式2 2v3.1我的我的v我的自然法英语教学我的自然法英语教学v3.23.2我所看到的我所看到的v我所看到的杜郎口中学我所看到的杜郎口中学v3.33.3我所认识我所认识v我所认识的肖川
5、老师我所认识的肖川老师教研故事的写作教研故事的写作v九段文章：三个部分，每部分三段话九段文章：三个部分，每部分三段话v1.1.问题与文献问题与文献v2.2.过程与方法过程与方法v3.3.结果与讨论结果与讨论1.1.问题与相关研究问题与相关研究v1.11.1我要研究的问题我要研究的问题v1.21.2已有的相关研究已有的相关研究v1.31.3借鉴已有的研究，我将要重点研究的问题借鉴已有的研究，我将要重点研究的问题v已有的相关研究或文献综述为什么是重要的？已有的相关研究或文献综述为什么是重要的？2.2.研究的过程研究的过程v2.12.1时间、地点时间、地点v2.22.2具体的改革措施（或调查对象）具
6、体的改革措施（或调查对象）v2.32.3研究的阶段：阶段研究的阶段：阶段1+1+阶段阶段2+2+阶段阶段3 3v行动研究为什么强调研究阶段？行动研究为什么强调研究阶段？v问题问题11改革行动改革行动11反思反思1 1v问题问题22改革行动改革行动22反思反思2 2v问题问题33改革行动改革行动22反思反思3 33.3.研究的结果与讨论研究的结果与讨论v3.13.1结果结果1+1+结果结果2+2+结果结果3 3v3.23.2变化的归因分析变化的归因分析v3.33.3预料之外的结果或尚未解决的问题以及将来预料之外的结果或尚未解决的问题以及将来的打算的打算参考文献参考文献v1.1.普通图书的注释规范
7、普通图书的注释规范v圣严法师圣严法师.佛学入门佛学入门M.西安西安:陕西师范大学出版陕西师范大学出版社社2008:14-32.v2.2.期刊文章的注释规范期刊文章的注释规范v陈兰村陈兰村.明代传记体小说略论明代传记体小说略论J.贵州社会科学贵州社会科学,1993（4）:57.v3.3.其它文献的注释规范其它文献的注释规范附录附录1 1：教研故事的几个案例：行动研究：教研故事的几个案例：行动研究v1 1）我的）我的“三本教学三本教学”的行动研究的行动研究v2 2）小学语文）小学语文“思维导图思维导图”教学的行动研究教学的行动研究v3 3）“数学史数学史”对小学生数学学习兴趣的影响对小学生数学学习兴趣的影响附录附录2 2：教研故事的几个案例：实践的行动研究：教研故事的几个案例：实践的行动研究v叙事教育学叙事教育学v教育自传教育自传v1.1.影响我的重要他人影响我的重要他人v2.2.赏识还是惩罚赏识还是惩罚v3.3.唇舌的授权唇舌的授权
