1、第八单元 平均数与条形统计图8.2 复式条形统计图课题引入1、同学们，前面我们学习了条形统计图。想一想条形统计图包括哪几部分？在绘制条形统计图时要注意什么问题呢？条形统计图有什么特点？课题引入1、将下面的统计表合成一个统计表运动项目运动项目乒乓球乒乓球足球足球跑步跑步游泳游泳跳绳跳绳人数17188147四（1）班男同学喜欢运动项目统计表运动项目运动项目乒乓球乒乓球足球足球跑步跑步游泳游泳跳绳跳绳人数13461316四（1）班女同学喜欢运动项目统计表课题引入2、你能根据统计表中的数据分别来绘制统计图吗四（1）男同学喜欢运动项目统计图 四（1）班女同学喜欢运动项目统计图教学新知试一试：把两个单式统
2、计表合并成一个复式统计表知识梳理知识点1：复试条形统计图复式条形统计图是用一个单位长度表示一个的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，不同的事物用不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。【例】下表是新华小学六年级各班人数的统计表，请根据表中数据画出条形统计图新华小学六年级各班人数的统计表知识梳理知识点1：复试条形统计图男女【方法小结】同时统计两个事物时可以绘制成复式条形统计图。知识梳理知识点2：复式条形统计图的特点复式条形统计图的特点：用不同种类直条的长短表示不同数量的多少。通过复式条形统计图能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。
3、【例】如图是某家具厂一、二两车间产值情况统计图从图中可以看出，该家具厂（ ）车间的产值始终高于（ ） 车间，（ ） 年，一车间和二车间的产值相差最多，五年间，一车间的总产值是（ ），比二车间少（ ）。知识梳理知识点2：复式条形统计图的特点答案：一车间的总产值：50+80+160+300+400=990（万元），比二车间少： （100+150+280+335+440）-990=1305-990=315（万元）。【方法小结】此题主要考查的是如何从复式条形统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算即可。1、下面是四年级学生最喜爱的电视节目统计表 小练习请根据以上数据制成复式条形统计图。男女2、小
4、强家和小军家2008年各季度电费情况如图 小练习（1）（ ） 家第二季度用电量多，比 小军家多（ ） 度。（2）小军家2008年用电量是（ ） 度；小强家2008年用电量为（ ） 度。小强15620790课堂练习1、课堂练习2、（1）人数最多的等级是（ ）。 A.优 B.良 C.及格（2）四年级三班（ ）。 A.男生人数多 B.女生人数多 C.男女生一样多BA课堂练习3、某小学四年级学生体重情况如下图（1）横轴上一个单位长度表示（ ）人。（2）体重在35千克以上的同学有（ ）人，体重在25千克以下 （不含25千克）的同学有（ ）人。（3）这所小学四年级一共有男生（ ）人，女生（ ）人。（4）这
5、所小学四年级一共有（ ）人。22473936751、填空题。课后作业（1）条形统计图根据统计的内容可以分为（ ）统计图和（ ）统计图。（2）一个完整的复式条形统计图除了有纵轴和横轴以及表示数据的直条，还要写（ ）、 （ ）和（ ）。（3）请你在上面的“”上写出统计图的名称。 图中纵轴上一个单位长度表示（）人。 图中（）的直条表示男生， （）直条表示女生。 男生最喜欢的玩具是（ ），男生最不喜欢的 玩具是（ ）。（ ）复式条形单式条形统计图名称单位图例学生喜欢玩具情况统计图1黄色部分蓝色部分小汽车洋娃娃1、填空题。课后作业（ ）学生喜欢玩具情况统计图女生最喜欢的玩具是（ ），女生最不喜欢的玩具是
6、（ ）。（ ）玩具喜欢的人数最少，（ ）玩具和（ ）玩具喜欢的人数一样多。花园小学四年级一共有（ ）人。你还发现的信息是（ ）。洋娃娃小汽车洋娃娃跳棋 拼图123略课后作业2、选择题（1）在条形统计图的纵轴上一个单位长度表示数量（ ） A.1 B.100 C.不固定（2）复式条形统计图可以统计（ ）项目的数据。 A.1个 B.2 个 C.无数个（3）四年级同学喜欢的运动项目如右表。 这个统计表可以制作成一个（ ）统计图。 A.单式条形 B.复式条形 C.直条CBB课后作业2、选择题（4）某小学四年级学生体重情况如下图 右图中四年级学生体重在3135（不含35）千克的有（ ）人。 A.14 B.
7、15 C.29 这是一个（ ）统计图。 A.单式条形 B.复式纵式条形 C.复式横式条形CCPPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1.经历数据的描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，培养数据分析观念。2.在已有知识和经验的基础上认识并绘制复式条形统计图，能从统计图中发现信息并进行简单的数据分析。3.在自主探究与合作交流的过程中培养合作意识和实践能力。请你根据统
8、计表中的数请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。据，绘制条形统计图。下面是某地区城镇人口统计表下面是某地区城镇人口统计表。随着社会经济的飞速发随着社会经济的飞速发展，城镇人口数量也在展，城镇人口数量也在悄悄地发生着变化。悄悄地发生着变化。 3546图中反映了图中反映了什么情况？什么情况？从从1980年到年到2010年年城镇人口的数量在城镇人口的数量在不断增长。不断增长。2127与此同时，乡村人与此同时，乡村人口数量也在悄悄地口数量也在悄悄地发生着变化。发生着变化。请你根据统计表请你根据统计表中的数据，绘制中的数据，绘制条形统计图。条形统计图。下面是某地区下面是某地区乡村乡村人口统计表人口统计
9、表。4943图中反映了图中反映了什么情况？什么情况？从从1980年到年到2010年乡村年乡村人口的数量逐渐减少。人口的数量逐渐减少。5854你能把前面的两个你能把前面的两个统计图合成一个统统计图合成一个统计图吗？计图吗？2158275435494643如果想简单、清晰地如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？况，你有什么方法吗？如果能把两如果能把两个图合在一个图合在一起就好了起就好了。这是这是复式条形统计图复式条形统计图。想一想，复式条形统想一想，复式条形统计图与单式条形统计计图与单式条形统计图有什么区别？图有什么区别？21
10、582754354946431980年差距最大，年差距最大，2010年差距最小。年差距最小。2158275435494643根据统计图回答下面的问题。根据统计图回答下面的问题。哪年哪年城镇人口数城镇人口数最多？哪年最少？最多？哪年最少？2010年城镇人口最多，年城镇人口最多，1980年最少。年最少。1980年年乡村人口最乡村人口最多，多，2010年最少。年最少。你还能得到哪些信息？你还能得到哪些信息？哪年哪年乡村人口数乡村人口数最多？哪年最少？最多？哪年最少？哪年城乡人口相差的哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？数量最大？哪年最小？2754215835494643复式条形统计图还可复式条形统
11、计图还可以像下面这样画，请以像下面这样画，请你把它补充完整。你把它补充完整。 复式条形统计图复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统计图基本相复式条形统计图的制作和表示方法与单式条形统计图基本相同，只是有两组（或多组）数据，需要用两种（或多种）不同，只是有两组（或多组）数据，需要用两种（或多种）不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要标明图例。同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要标明图例。请根据以上数据制成复式条形统计图。请根据以上数据制成复式条形统计图。1.四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。 （1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（
12、2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？（1）A队员队员第（第（ ）赛季平均每场得分最多，）赛季平均每场得分最多，B队员队员第二赛季平均每场得（第二赛季平均每场得（ ）分。）分。（2）A队员队员和和B队员队员比，第（比，第（ ）赛季平均每场得分差距最大。）赛季平均每场得分差距最大。2. 2. 根据统计图回答下面根据统计图回答下面的的问题。问题。A队员、队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图队员近四个赛季平均每场得分情况统计图得分得分A队员队员B队员队员A队员第一赛季平队员第一赛季平均每场得多少分？均每场得多少分？四四四四22你还了解到你还了解到哪些信
13、息？哪些信息？051015202530试着回答下面试着回答下面的问题吧！的问题吧！图例很重要，是我们图例很重要，是我们读懂一幅复式条形统读懂一幅复式条形统计图的重要依据计图的重要依据。没有图例，不知道哪种没有图例，不知道哪种颜色的直条表示颜色的直条表示A队员。队员。3.3.下面是新华小学三、四、五年级学生平均每分钟踢下面是新华小学三、四、五年级学生平均每分钟踢毽子次数的统计图，请根据统计图完成下面的问题。毽子次数的统计图，请根据统计图完成下面的问题。(1)女生平均每分钟踢的次数最多的是( )年级，最少的是( )年级。五五三三(2)四年级男生平均每分钟踢的次数比女生少( )次。1313(3)你能
14、提出什么数学问题？(4)根据这幅统计图，你有什么想法。略略1.从课后习题中选取。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 平均数与条形统计图平均数与条形统计图1.认识并绘制复式条形统计图，了解它的优点和作认识并绘制复式条形统计图，了解它的优点和作 用。用。 （重点）（重点）2.能根据统计图发现信息、分析信息并提出简单的能根据统计图发现信息、分析信息并提出简单的 问题。问题。 (
15、 (难点难点) )根据下面的统计表绘制条形统计图。四年级同学最喜欢的水果情况水 果苹 果香 蕉西 瓜葡 萄人 数8121514PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 0161412108642苹果香蕉西瓜葡萄种类人数/人8121514PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语
16、文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 知识点知识点复式条形统计图复式条形统计图下面是某地区城乡人口统计表。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 完成下面两个统计图。21273546PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载：
17、 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 58544943PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 观察起来不方便。怎样简单、清晰比较城乡相同年份人数的变化情况呢？如果能把两个图合在一起就可以了。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载：
18、 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 想一想，怎么在一个统计图中描述这些信息？2158275435494643PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 2158275435494643说一说它与单式条形统计图有什么区别？单式条形统计图用
19、于比较一个物体，复式条形统计图用于比较较多个物体的数量。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 2158275435494643请根据统计图回答下面的问题：1.哪年城镇人口数最多？ 哪年最少？2010年1980年PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件：
20、英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 21582754354946432.哪年乡村人口数最多？ 哪年最少？3.哪年城乡人口相差的 数量最大？ 哪年最小？1980年2010年1980年2010年PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 21582754354946434.你还能得到哪些信息？示例：该地区近年来城镇人口不断增
21、加，乡村人口不断下降，人口总数逐渐上升，城镇人口与乡村人口的数量差在逐年减小。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 复式条形统计图还可以这样画。27542158你能将它补充完整吗？354946431. 复式条形统计图和单式条形统计图基本相同，复式条形统计图和单式条形统计图基本相同， 只是在每组数中有两个（或多个）数据，需只是在每组数中有两个（或多个）数据，需 要用两种（或多
22、种）不同颜色（或底纹）的要用两种（或多种）不同颜色（或底纹）的 直条来表示，同时要注明图例。直条来表示，同时要注明图例。知识提炼知识提炼PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 2. 复式条形统计图不仅可以清楚地看出各种数复式条形统计图不仅可以清楚地看出各种数 量的多少，还能清晰地对两种（或几种）人量的多少，还能清晰地对两种（或几种）人 或事物数量的多少进行比较。或事物数量的多
23、少进行比较。小试牛刀小试牛刀四年级同学喜欢的运动项目如下表。（选自教材P97 做一做）请根据以上数据制成复式条形统计图。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 1316418681314167PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件
24、： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： （1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目 的女生最少？喜欢足球的男生最多，喜欢足球的女生最少。（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的 人最少？喜欢乒乓球的人最多，喜欢跑步的人最少。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： （3）你还能提出什么数学问题并解答？示例：喜欢足球的男生比女生多多少人？ 1
25、8414（人）喜欢乒乓球的女生比喜欢足球的女生多多少人？ 1349（人）1. 育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。（选自教材P98 T1）请根据以上数据制成复式条形统计图。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 521271817101539PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT
26、课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： （1）女生成绩在 1.41 m 以下为不及格，男生成绩在 1.48 m 以下为不及格，男生成绩在 1.42 m 1.48 m 的有 5 人。男生和女生不及格的各有多少人？女生不及格的有 5 人，男生不及格的有 527（人）。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件：
27、 历史课件： （2）你还能得到什么信息？示例：男生、女生立定跳远成绩在 1.521.61m 之间的居多，立定跳远成绩在 1.421.51m 之间的男生比女生少 5 人，立定跳远成绩在1.72m 以上（含 1.72m）的男生比女生多 6 人PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 2.某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。（选自教材P98 T2）PPT模板： PPT素材： PP
28、T图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： （1）你能得到哪些信息？示例：无论是城镇居民还是农村居民，在 20082012 年间，人均住房面积都在不断增加；每一年的农村人均住房面积都比城镇人均住房面积大。（2）调查本班同学家庭人均住房面积，并根据小 组同学的数据制作一个条形统计图。请同学们自己动手做一做。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教
29、案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 3.下面是某体育用品店四、五、六月份 A、B两种足球的销售情况统计表。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 根据统计表，完成下面的统计图。某体育用品店 A、B 两种足球销售情况统计图A种B种四月五月六月1101039478
30、88651. 复式条形统计图和单式条形统计图基本相同，复式条形统计图和单式条形统计图基本相同， 只是在每组数中有两个（或多个）数据，需只是在每组数中有两个（或多个）数据，需 要用两种（或多种）不同颜色（或底纹）的要用两种（或多种）不同颜色（或底纹）的 直条来表示，同时要注明图例。直条来表示，同时要注明图例。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件：
31、 地理课件： 历史课件： 2. 复式条形统计图不仅可以清楚地看出各种数复式条形统计图不仅可以清楚地看出各种数 量的多少，还能清晰地对两种（或几种）人量的多少，还能清晰地对两种（或几种）人 或事物数量的多少进行比较。或事物数量的多少进行比较。作业作业1 1：完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2：完成对应的练习题完成对应的练习题。 第 七 单元 用统计图表示下面的数据。用统计图表示下面的数据。4月月5月月6月月计划销售（台）计划销售（台）608090实际销售（台）实际销售（台）4885100某电器专卖店第二季度空调销售情况统计表某电器专卖店第二季度空调销售情况统计表统计图中的数据可
32、以用下面两个统计图表示。统计图中的数据可以用下面两个统计图表示。某电器专卖店计划销售空调统计图某电器专卖店计划销售空调统计图销售量（台）销售量（台）110100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 04月月 5月月 6月月608090PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件
33、：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 某电器专卖店实际销售空调统计图某电器专卖店实际销售空调统计图销售量（台）销售量（台）110100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 04月月 5月月 6月月4885100 为了直观
34、比较空调计划销售和实际销售的情况，还为了直观比较空调计划销售和实际销售的情况，还可以用下面的条形统计图表示。可以用下面的条形统计图表示。销售量（台）销售量（台）110100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 04月月 5月月 6月月4885100608090计划销计划销售售实际销实际销售售这是复式条这是复式条形统计图。形统计图。读统计图。读统计图。平均身高（厘米）平均身高（厘米）女生女生男生男生西苑小学西苑小学6岁至岁至12岁学生平均身高统计图岁学生平均身高统计图160150140130120110100 06岁岁 7岁岁 8岁岁 9岁岁 10岁岁 11岁岁 12岁岁124
35、122128130136132138139142142149149156155这个统计图有什么特点？这个统计图有什么特点？从从0到到100有一条空有一条空白线，每个大格中白线，每个大格中间有间有5个小格。个小格。每个大格表示每个大格表示100厘厘米，上面的每个大米，上面的每个大格表示格表示10厘米厘米看图，回答下面的问题：看图，回答下面的问题：（1）8岁女生的平均身高是多少？岁女生的平均身高是多少？（2）11岁男生的平均身高是多少？岁男生的平均身高是多少？（3）在几岁的时候，男生与女生的平均身高相等？）在几岁的时候，男生与女生的平均身高相等？（4）用自己的语言描述不同年龄时男生和女生的平均身高
36、）用自己的语言描述不同年龄时男生和女生的平均身高有何变化。有何变化。平均身高是平均身高是132厘米厘米平均身高是平均身高是149厘米厘米在在10岁和岁和11岁的时候岁的时候 6岁、岁、8岁、岁、12岁时男生平均身高比女生高，岁时男生平均身高比女生高，7岁、岁、9岁时相反，岁时相反，10岁和岁和11岁时男生平均身高和女生一样。岁时男生平均身高和女生一样。读统计图。读统计图。20062011年我国货物进出口总额统计图年我国货物进出口总额统计图货物进口总货物进口总额额货物出口总货物出口总额额进出口总额（亿美元）进出口总额（亿美元）40000350003000025000200001500010000
37、 5000 02006年年 2007年年 2008年年 2009年年 2010年年 2011年年 969179161218095581428511331120171005615779139481898617435从上图中你得到了哪些信息？从上图中你得到了哪些信息？2011年进出口总额最高。年进出口总额最高。2006年进出口总额最低。年进出口总额最低。 为了直观比较我国货物进出口情况，上面的数据可以用复为了直观比较我国货物进出口情况，上面的数据可以用复式条形统计图表示出来。式条形统计图表示出来。20062011年我国货物进出口总额统计图年我国货物进出口总额统计图进出口总额（亿美元）进出口总额（亿
38、美元）25000200001500010000 5000 0货物进货物进口总额口总额货物货物出出口总口总额额2006年年 2007年年 2008年年 2009年年 2010年年 2011年年 791696919558121801133114285100561201713948157791743518986 “亮亮亮亮”理发店一周理发人数统计表如下。理发店一周理发人数统计表如下。星期星期日日星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五星期星期六六合计合计女顾客女顾客2610111512922男顾客男顾客25111215151229请你完成下面的条形统计图。请你完成下面的条形统计图
39、。单位：名单位：名51212330272151做一做做一做“亮亮亮亮”理发店一周理发人数统计图理发店一周理发人数统计图星期日星期日 星期一星期一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六3025201510 5 0女顾女顾客客男顾客男顾客262510111112151515129122229顾客顾客（名）（名）（1）这一周平均每天有多少名女顾客？）这一周平均每天有多少名女顾客？（2）这一周平均每天有多少名男顾客？）这一周平均每天有多少名男顾客？（3）这一周平均每天有多少名顾客理发？）这一周平均每天有多少名顾客理发？（4）自己提出数学问题，并解答。）自己提出数学问题，
40、并解答。（2610111512922）715（名）（名）（25111215151229）717（名）（名） 151732（名）（名）哪一天男女顾客相差多？哪一天男女顾客相差多？星期六星期六男女顾客相差最多。男女顾客相差最多。课外拓展课外拓展复式条形统计图可以分为复式条形统计图可以分为横向复式横向复式条形统计图条形统计图和和纵向复式条形统计图纵向复式条形统计图。它的特点是它的特点是用纸条的长短表示数量用纸条的长短表示数量的多少的多少，优点是，优点是能清楚的看出数量能清楚的看出数量的多少，便于比较两组数据的多少的多少，便于比较两组数据的多少。 1.通过投球游戏，认识复式条形统计图，了解复式条形统计
41、图的特点。2.能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。l 重点重点认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。l 难点难点能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。1.我们学过哪些统计图？条形统计图、折线统计图、扇形统计图。2.这些统计图表示数据的方法和特点是什么？条形统计图能直观地看出数量的多少;折线统计图不但能表示数量的多少,还可以清楚地表示数量的增减变化情况。扇形统计图能表示各个部分数量与总数之间的关系。单手投球远还是双手投球远？PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语
42、文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 说一说你的猜想。如何验证呢？与球的类型的有关吧？我们来收集一下数据吧！大家用同一种类型的球。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.
43、513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5单位：m说一说，下面的图是怎么得到的？0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？0910111213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球绘制复式条形统计图（1）在格子图上方居中写上统计图的标题，在标题右下方写上制图日期（有时可以不写）。（2）确定横轴和纵轴表示的量。（3）在横轴上确定宽度和间隔，在纵轴上确定单位长度
44、。（4）根据数据画直条。（5）给直条涂色或加底纹，并表示图例。1. （1）如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？与同伴说说你的想法。统计一下今年和去年的空气质量情况。根据统计数据制作一下条形统计图，并比较。（2）下面是某城市是2011年和2012年两年69月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？从统计图上看，2012年的空气质量更好。2.观察下图，回答问题。（1）小强家第（ ）个季度电费最多，是（ ）元。（2）小军家第（ ）个季度电费最少，是（ ）元。（3）小军家全年电费（ ）元，小强家全年电费（ ）元，小强家比小军家全年电费多（ ）元。三270
45、二1156207901701. 1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；第八单元数据的分析和整理复式条形统计图一、情景导入 体育课上，老师组织同学们进行投篮训练，可是同学们在刚开始练习十遇到了困难，有的同学单手投篮，有的同学双手投篮，那么单手投球远还是双手投球远呢？为了解决这个问题，我们通常要用到复式条形统计图的知识。二、探究互动单手投球远还是双手投球远？要多次收集投球情况的数据。为了探究活动小组同学的投球情况，我们收集了几位同学的单手投球距离并做了相应记录。从统计表中，能否看出是单手投球还是双手投球远？可以，但不直观，应该画成统计图进行比较。如果用统计图进行比较更形象、直观，你们看，这就是第
46、一活动小组根据记录的数据绘制的统计图。这是复式条形统计图。请问同学们仔细观察，说一说，这幅统计图是怎么得到的？观察统计表和统计图，了解制作复式条形统计图的方法。小组交流，互相说一说自己的看法。1.绘制复式条形统计图时，用两个不同颜色的条表示单手投球和双手投球的距离。2.绘制复式条形统计图时，要在图的右上角标注图例，以便分清两种条形各代表什么。3.绘制复式条形统计图时，表示单手投球和双手投球的直条要靠在一起。复式条形统计图有什么特点？先观察统计图，小组之间合作探究，小组汇报。特点：用不同的直条表示多组数据，并能直观、有效地进行比较。从统计图你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些
47、？与你的猜测一致吗？1.横向观察。展示了7个投球者每人都进行了单手投球和双手投球，以及单手和双手投球的数量。2.纵向观察。投球距离以“米”为单位，起始格9米，其余每小格代表0.5米，直条越长，表示投球越远。3.对比观察。比较不同颜色（或底纹）的直条的长度，可知4号投球者双手投球的距离比单手投球的距离远；6号投球者单手投球的距离与双手投球的距离相等；大多数投球者都是单手投球的距离远一些。三、巩固练习1.（1）如何比较今年和去年哪年空气质量好一些呢？与同伴们说说你的想法。（2）下面是某城市2011年和2012年两年6-9月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况
48、更好？与同伴交流。（1）要比较今年和去年的空气质量，可以通过调查去年和今年两年空气质量达到优良的天数。（2）从统计图上看，这几个月中2012的空气质量情况更好。下面是红光小学2007-2012年入学的部分学生营养情况评价表。完成下面的统计图。红光小学2007-2012年入学的部分学生营养情况统计图20072008200920102011201210203040506070从图中你能获得哪些信息？从统计图中看出2010年肥胖的人数最多，2009年，营养不良的人数最多。复式条形统计图1. 认识复式条形统计图，了解复式条形统计图认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。的特点。（重点）（重点）2
49、. 能运用复式条形统计图中的信息解决问题，能运用复式条形统计图中的信息解决问题，并会绘制复式条形统计图。并会绘制复式条形统计图。（难点难点） 单手投球远还是双手投球远？说一说你的猜想。如何验证呢？知识点知识点在格子图中绘制复式条形统计图在格子图中绘制复式条形统计图（1 1）下面是第一活动小组同学的投球情况。下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5m（2 2）说一说，下面的图是怎么得到的？）说一说，下面的图是怎么得到的？0910111
50、213距离/m第一活动小组同学的投球情况统计图1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 投球者单手投球双手投球知识提炼知识提炼 在格子图中，复式条形统计图与单式条形统计在格子图中，复式条形统计图与单式条形统计图的制作和表示方法基本相同，只是在每组中有两图的制作和表示方法基本相同，只是在每组中有两个数据，需要用两种不同颜色或底纹的条形来表示，个数据，需要用两种不同颜色或底纹的条形来表示，并且要注明图例。并且要注明图例。知识点知识点读懂复式条形统计图读懂复式条形统计图（3）从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？知识提炼知识提炼 运用横向、纵向、综合、
