1、7.操场上第1课时 下课的时候同学们可以在操场上做好多游戏，那你和你下课的时候同学们可以在操场上做好多游戏，那你和你的小伙伴们在操场上会做哪些游戏呢？的小伙伴们在操场上会做哪些游戏呢？听课文朗读听课文朗读 认真听范读，认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文中出现圈出本课新词语，再思考：课文中出现了哪些体育活动？了哪些体育活动？我会认我会认cochngbpipolngno操操场场拔拔拍拍跑跑铃铃闹闹热热r锻锻炼炼dunlintt踢踢体体跑加一加：足加一加：足+ +包包= =跑跑闹巧记：巧记：“门门”里有里有“市市”场。场。识字方法识字方法带四点底的字一般与火有关，指温度高。带四点底的字一般与火
2、有关，指温度高。热巧记：巧记：“火火”烧烧“东东”方多一横。方多一横。体字谜：人之本。字谜：人之本。炼认识新偏旁认识新偏旁炼偏旁是偏旁是“火火”，叫做火字旁。，叫做火字旁。我还知道这样的字有：我还知道这样的字有：灯、煤、炉灯、煤、炉火字旁的字一般和火有关，火字旁的字一般和火有关，“火火”作偏旁时，作偏旁时，如果在字的下部，常常写作如果在字的下部，常常写作“灬灬”。我会写我会写打打 拍拍 跑跑 足足 声声 身身 体体“提提”不要写成不要写成“横横”。组词组词打球打球 打击打击 打造打造造句：造句： 课间同学们经常去打篮球。课间同学们经常去打篮球。打打d笔顺笔顺我会写我会写组词组词拍手拍手 拍球拍
3、球 拍照拍照造句：造句：小花在操场拍皮球。小花在操场拍皮球。笔顺笔顺拍拍pi“足足”做偏旁撇变成竖，捺变成提。做偏旁撇变成竖，捺变成提。po笔顺笔顺组词组词跑步跑步 跑了跑了 逃跑逃跑跑跑造句：造句：今天的天气非常适合跑步。今天的天气非常适合跑步。笔顺笔顺组词组词足球足球 足下足下 足够足够 足足造句：造句：z我喜欢踢足球。我喜欢踢足球。不要写成不要写成“土土”。笔顺笔顺组词组词声音声音 声响声响 出声出声声声造句：造句：shng校园里飘出美妙的歌声。校园里飘出美妙的歌声。组词组词身体身体 亲身亲身 全身全身造句：造句：我们都要爱惜自己的身体。我们都要爱惜自己的身体。笔顺笔顺身身shn笔顺笔顺
4、组词组词身体身体 体现体现 体形体形体体t生气对身体不好。生气对身体不好。造句：造句：拔河：一种体育运动，人数相拔河：一种体育运动，人数相等的两队队员，分别握住长绳等的两队队员，分别握住长绳两端，向相反方向用力拉绳，两端，向相反方向用力拉绳，把绳上系着的标志的一点拉过把绳上系着的标志的一点拉过规定界限为赢。规定界限为赢。造句：今天的拔河比赛我们班赢了。造句：今天的拔河比赛我们班赢了。词语解释词语解释热闹：（景象）繁盛活跃。热闹：（景象）繁盛活跃。本课指下课了，操场上活动本课指下课了，操场上活动多，充满欢声笑语。多，充满欢声笑语。造句：快过年了，集市上造句：快过年了，集市上真热闹。真热闹。锻炼：
5、通过体育运动锻炼：通过体育运动使身体强壮。使身体强壮。造句：坚持锻炼对身体好。造句：坚持锻炼对身体好。“拔河、打球、拍皮球拔河、打球、拍皮球”都是用都是用手手的，所以表示动的，所以表示动作的三个字的偏旁都是作的三个字的偏旁都是提提手旁手旁。结合图片看看这些运动，你有什么新发现？结合图片看看这些运动，你有什么新发现？“跳高、跑步、踢足球跳高、跑步、踢足球”都是用都是用脚脚的，所以的，所以表示动作的三个字的偏旁都是表示动作的三个字的偏旁都是足字旁足字旁。“足足”字大变身，字大变身，相信你能行！相信你能行！ 足足+ +（ ）（ ）高）高 足足+ +（ ）（ ）步）步 足足+ +（ ）（ ）足球）足球
6、形声字的形旁往往表示这个字的意思。形声字的形旁往往表示这个字的意思。兆兆跳跳包包跑跑易易踢踢这几个动作都是用脚的，这几个动作都是用脚的，表示动作的偏旁和足都有表示动作的偏旁和足都有关系关系。一、读一读，给画线的字选择正确的读音，然后打对勾。一、读一读，给画线的字选择正确的读音，然后打对勾。（r y）铃铃声声操操场场锻锻炼炼（ lng ln lng ln ）热热闹闹（cngcng chngchng）（ dndn dundun）跑跑 拔拔 拍拍 踢踢 跳跳河河 步步 皮球皮球 高高 足球足球二、找朋友，连一连。二、找朋友，连一连。7.操场上第2课时小朋友，你知道哪些体育活动？小朋友，你知道哪些体育
7、活动？今天这节课让我们走进这些体育活动，一起来深入了解今天这节课让我们走进这些体育活动，一起来深入了解一下吧！一下吧！ 观察课文插图，找找里面都画了什么体育活动，在观察课文插图，找找里面都画了什么体育活动，在课文中圈出来。课文中圈出来。打球打球拔河拔河拍皮球拍皮球跳高跳高跑步跑步踢足球踢足球通过观察和做出相应的动作，你会发现通过观察和做出相应的动作，你会发现“打、拔、打、拔、拍拍”的偏旁是的偏旁是_，他们都与，他们都与_有关。有关。“跳、跑、踢跳、跑、踢”的偏旁是的偏旁是_，它们都与，它们都与_有关。有关。扌扌手或手的动作手或手的动作脚或脚的动作脚或脚的动作打过。我打过篮球、排球、乒打过。我打
8、过篮球、排球、乒乓球、羽毛球乓球、羽毛球你打过球吗？想想你都打过什么球，说给同桌听听。你打过球吗？想想你都打过什么球，说给同桌听听。第二句告诉我第二句告诉我们地点。们地点。读儿歌，说说你读懂读儿歌，说说你读懂了什么。了什么。铃声响，下课了。铃声响，下课了。操场上，真热闹。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，跳绳踢毽丢沙包，天天锻炼身体好。天天锻炼身体好。第一句告诉第一句告诉我们时间。我们时间。最后一句告诉我们体最后一句告诉我们体育活动能锻炼身体，育活动能锻炼身体，使身体强壮。使身体强壮。读词语时注意字与字的连贯，不要一读词语时注意字与字的连贯，不要一字一顿。注意轻声：热闹（字一顿。注意轻声：热闹（
9、naonao）。）。老师来指导老师来指导朗读课文朗读课文我喜欢跳高。跳高时，我会像小鸟一我喜欢跳高。跳高时，我会像小鸟一样飞上天空，能感受自由带来的快乐。我样飞上天空，能感受自由带来的快乐。我喜欢跑步。跑步时，风儿从耳边吹过，我喜欢跑步。跑步时，风儿从耳边吹过，我能听到风儿美妙的歌声。能听到风儿美妙的歌声。你喜欢什么体育活动？和同学说一说。你喜欢什么体育活动？和同学说一说。铃声响铃声响，下课了，下课了。操场上操场上，真热闹，真热闹。跳绳跳绳| |踢毽踢毽| |丢沙包丢沙包，天天锻炼天天锻炼| |身体好身体好。铃声响，下课了。铃声响，下课了。操场上，真热闹。操场上，真热闹。跳绳踢毽丢沙包，跳绳踢
10、毽丢沙包，天天锻炼身体好。天天锻炼身体好。试着编一编试着编一编铃声响，上课了。铃声响，上课了。教室里，静悄悄。教室里，静悄悄。 看书写字做算术，看书写字做算术，天天学习学习好。天天学习学习好。词语积累（反义词）词语积累（反义词）高高（ ） 上上 （ ）足足（ ） 热闹热闹（ ）手手冷清冷清低低下下你能用一段话来说说操场上的热闹场面吗？你能用一段话来说说操场上的热闹场面吗？下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在跳高，下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在跳高，有的踢毽子，有的丢沙包有的踢毽子，有的丢沙包大家玩得真开心！大家玩得真开心！你喜欢什么体育活动？你喜欢什么体育活动？和同学说一说。和同学说一说
11、。我喜欢拔河。因为参加的人多，场面热闹。我喜欢拔河。因为参加的人多，场面热闹。我喜欢踢足球。因为足球运动我喜欢踢足球。因为足球运动是全球最具影响力的体育运动，是全球最具影响力的体育运动，有有“世界第一运动世界第一运动”的美称。的美称。我喜欢跑步。因为我喜欢跑步。因为跑步可以减肥。跑步可以减肥。加强体育锻炼，加强体育锻炼，快乐你我他！快乐你我他！ 板书设计板书设计打球打球 拔河拔河 拍皮球拍皮球跳高跳高 跑步跑步 踢足球踢足球天天锻炼天天锻炼身体好身体好操场上操场上跳绳跳绳 踢毽踢毽 丢沙包丢沙包读儿歌，做游戏读儿歌，做游戏 老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡，老鹰捉小鸡，跑东又跑西。跑东又跑西。母鸡伸双臂，母鸡伸双臂，迎着老鹰跑来又跑去。迎着老鹰跑来又跑去。小鸡跟着母鸡跑，小鸡跟着母鸡跑，躲来又躲去。躲来又躲去。例：打球例：打球跳绳跳绳一、照样子，写词语。一、照样子，写词语。（ ） （ ）（ ） （ ）踢毽子踢毽子踢足球踢足球拍皮球拍皮球二、你最喜欢哪种体育活动？为什么？二、你最喜欢哪种体育活动？为什么？我最喜欢跑步，因为跑步对身体好，有利于身我最喜欢跑步，因为跑步对身体好，有利于身体健康体健康。三、写出含有下列偏旁的字。三、写出含有下列偏旁的字。扌（扌（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）亻（亻（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）把把捉捉打打拍拍什什伴伴伙伙你你
