1、彩色的梦彩色的梦8 812020/11/201.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。高洪波：高洪波：笔名向川，诗人、散文家。笔名向川，诗人、散文家。先后出先后出版过儿童诗集大象法官、鹅鹅鹅、吃版过儿童诗集大象法官、鹅鹅鹅、吃石头石头的的鳄鱼、种葡萄的狐狸、少女和泡鳄鱼、种葡萄的狐狸、少女和泡泡糖、飞龙与神鸽，散文集波斯猫、泡糖、飞龙与神鸽，散文集波斯猫、文坛走笔等文坛走笔等。散文集悄悄话获全国第三。散文集悄悄话获全国第三届儿童文学优秀作品奖。我想获全国第一届届儿童文学优秀作品奖。我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，我想这首儿童儿童文学优秀作品奖，其中
2、，我想这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的童年的水墨画一文学优秀作品奖和张继楼的童年的水墨画一起进入了人教版语文五年级下册的第九课儿童起进入了人教版语文五年级下册的第九课儿童诗两首。诗两首。走近作者走近作者 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音, ,理解理解词语意思。词语意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？ 读一读读一读 h lio png y h lio png y 铅笔盒铅笔盒 聊天聊天 草坪草坪 葱郁葱郁 l cng bn jng dng nng l cng bn j
3、ng dng nng拉着手拉着手 烟囱烟囱 苹果般苹果般 精灵精灵 叮咛叮咛 lio lio pngpng聊聊 坪坪我会认我会认郁郁bnbndng dng jngjng般般 精精囱囱叮叮 咛咛yy cng cng h h 盒盒nngnngjiji（结伴）结伴）jiji（结实）结实）结结kngkng（天空）天空）kngkng（空地）空地）空空 多音字多音字指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。 这篇课文主要写“我”用五彩缤纷的铅笔画出了一幅幅美丽、和谐的梦境。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？ 彩彩ci ci 书写指导：
4、书写指导：左右等宽，第八笔左右等宽，第八笔是点，右侧三撇舒展。是点，右侧三撇舒展。部首：部首：彡彡组词：组词：彩色彩色 彩虹彩虹造句：造句：天空中出现一道彩天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。缎带。音序：音序：C C结构结构: :左右左右 我会写我会写梦梦mng mng 书写指导：书写指导：上宽下窄，上半部上宽下窄，上半部分左右对称，第一个分左右对称，第一个“木木”捺捺变点，第二个变点，第二个“木木”捺画舒展。捺画舒展。部首：部首：夕夕组词：组词：梦想梦想 梦幻梦幻造句：造句：如果我们加倍努力，如果我们加倍努力，我们的梦想会变成现实。我们的梦想会变成现实。音序：音
5、序：M M结构结构: :上下上下 森森sn sn 书写指导：书写指导：第一个第一个“木木”笔画笔画舒展，第二个舒展，第二个“木木”捺变点，捺变点，第三个第三个“木木”那画舒展。那画舒展。部首：部首：木木组词：组词：森林森林 森立森立造句：造句：森林可以净化地球森林可以净化地球空气。空气。音序：音序：S S结构结构: :上下上下 拉拉l l 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“立立”下横长。下横长。部首：部首：扌扌组词：组词：手拉手手拉手 拉车拉车造句：造句：我和小伙伴手拉手我和小伙伴手拉手去上学。去上学。音序：音序：L L结构结构: :左右左右 结结ji ji 书写指导：书写指导：左窄右
6、宽，第三笔左窄右宽，第三笔是提，是提，“士士”第二横短。第二横短。部首：部首：纟纟组词：组词：结果结果 结束结束造句：造句：今年，妈妈精心培今年，妈妈精心培育的桃树终于开花结果了。育的桃树终于开花结果了。音序：音序：J J结构结构: :左右左右 苹苹png png 书写指导：书写指导：第一横稍长，第二第一横稍长，第二横短，第三横最长，竖在竖中横短，第三横最长，竖在竖中线上。线上。部首：部首：艹艹组词：组词：苹果苹果 苹果树苹果树造句：造句：果园里，红艳艳的果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。苹果压弯了树枝。音序：音序：P P结构结构: :上下上下 般般bn bn 书写指导：书写指导：左右等宽，第五
7、笔左右等宽，第五笔横不出头，横不出头，“又又”笔画舒展。笔画舒展。部首：部首：舟舟组词：组词：一般一般 这般这般造句：造句：燕子犹如天使一般燕子犹如天使一般欢快的飞舞着。欢快的飞舞着。音序：音序：B B结构结构: :左右左右 精精jng jng 书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“米米”的捺变点，的捺变点，“青青”横画距离相横画距离相等，长短不一。等，长短不一。部首：部首：米米组词：组词：精灵精灵 妖精妖精造句：造句：轻盈的雪花漫天飘轻盈的雪花漫天飘舞，宛如白色的精灵。舞，宛如白色的精灵。音序：音序：J J结构结构: :左右左右 灵灵lng lng 书写指导：书写指导：上小下大，上小下大
8、，“火火”笔画舒展。笔画舒展。部首：部首：火火组词：组词：精灵精灵 神灵神灵造句：造句：体育是延年益寿、体育是延年益寿、强身健体的灵丹妙药。强身健体的灵丹妙药。音序：音序：L L结构结构: :上下上下 聊天：聊天：透明：透明：葱郁：葱郁：精灵：精灵：叮咛：叮咛：理解词语理解词语谈天。造句：有空咱们聊聊天。物质透过光线的。造句：通过透明的玻璃窗，我们能看到对面被遮挡的事物。指葱茏。 造句：在葱郁的森林里，有许多可爱的动物。机警、聪明、机灵。造句：小蜜蜂是一种可爱的小精灵，非常勤劳。反复地嘱咐。造句：上学前，妈妈常常叮咛我要好好学习。 叮咛叮咛 嘱咐嘱咐两个词都有“嘱咐”的意思。叮咛是反复地嘱咐。
9、嘱咐是亲人好友对你的不放心而一再提醒你。叮咛：我又把船长给我送来的一口袋豆子送给他们，叮咛他们一定要拿来下种。嘱咐：妈妈嘱咐他路上一定多加小心。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句： 边读边想，课文可以分成几段？第一部分(第1小节) 彩色的梦。写“我”有一大把彩色的梦彩色铅笔。第二部分(第2、3小节) 彩色的画。彩色的画。具体写“我我” 都画了些什么。第三部分(第4小节) 彩色梦境。彩色梦境。写用彩色铅笔画出的彩色梦境。n 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了“我的彩色梦境”很美、很有童趣。1.看拼音，写词语。 ci s ci s
10、sn sn ln ln l l shu ji gu shu ji gu jng lng jng lng pngpng gu gu习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”彩彩 色色森森 林林拉拉 手手结结 果果精精 灵灵苹苹 果果2 2照样子找朋友。照样子找朋友。彩手彩手一一花拉精灵瓶花拉精灵瓶般般色色例：例：( (精精) )( (灵灵) )( (精灵精灵) )( () )( () )( () )( () )( () )( () )( () )( () )( () )( () )( () )( () )一一般般一般一般拉拉手手拉手拉手花花瓶瓶花瓶花瓶彩彩色色彩色彩色3写出下列词语的反义词。长() 圆()硬() 白() 大() 下()短短方方软软黑黑小小上上THANKSFOR WATCHING谢谢大家！本文档为精心编制而成，您可以在下载后自由修改和打印，希望下载对您有帮助！演讲人: XXX PPT文档教学课件
