1、小学五年级音乐小步舞曲3小 步 舞 曲小学五年级音乐小步舞曲我们已经学习过小步舞曲这种音乐体裁，请问小步舞曲的音乐体裁具有什么特点？精品资料小学五年级音乐小步舞曲请欣赏一首小步舞曲，随音乐挥拍，这首作品采用了什么节拍创作而成？小学五年级音乐小步舞曲这首作品是德国作曲家巴赫创作的，请说一说你对巴赫的了解。J.S.Bach巴赫（巴赫（1685-1750） 巴赫被称为“音乐之父”，是西方音乐史上十分重要的音乐家，巴罗克时期的代表人物。他一生没有离开过德国，但他的创作却具有同时代不同国家的特色，具有深厚的音乐文化内涵。在他不同的人生阶段，他对管风琴、世俗音乐、宗教音乐作品都进行了创作上的尝试，为世界音
2、乐文化贡献了大量优秀的作品，他的代表作品有平均律钢琴曲集勃兰登堡协奏曲以及弥撒曲等。小学五年级音乐小步舞曲视唱下面两条乐谱，请问这两条旋律的音乐进行和发展具有怎样的特点？1.2.小学五年级音乐小步舞曲请填词演唱，注意分句和两句情绪的对比，声音保持轻快。小学五年级音乐小步舞曲请欣赏小步舞曲，轻声视唱下面的乐谱为音乐配低声部，注意控制音色。小学五年级音乐小步舞曲请欣赏小步舞曲范唱，随音乐轻声演唱低声部，模仿范唱的音色。小学五年级音乐小步舞曲请高声部用“噜”随老师琴声哼唱旋律，注意声音要干净、整齐。小学五年级音乐小步舞曲高声部用“噜”轻声演唱，低声部填词演唱，共同完成二声部，体会两声部之间的关系。小
3、学五年级音乐小步舞曲高声部填词演唱，低声部轻声配合，同时注意保证两个声部音色的统一和声音的整齐与干净。小学五年级音乐小步舞曲再次欣赏范唱，轻声跟唱，请仔细听辨，说一说范唱在两个声部配合时是如何处理的。小学五年级音乐小步舞曲请同学们随伴奏完整演唱歌曲。小学五年级音乐小步舞曲请观察这首歌曲的乐谱，你认为高声部与低声部的旋律具有什么特点？小学五年级音乐小步舞曲这是一首具有复调性质的合唱作品，每个声部都有自己的旋律进行，在演唱中需要保证本声部旋律的流畅性和细致的强弱变化，也要和另一个声部做到和谐地配合。你还知道哪些同类的音乐作品吗？ 小学五年级音乐小步舞曲请同学们保持欢快的情绪再次完整演唱这首二声部的作品，注意倾听你的音色是否集中和干净？小学五年级音乐小步舞曲巴赫的作品还有很多，如果你感兴趣，请在课余时间再搜集一些巴赫的作品与同学们分享。
