1、开,心,跳,棋,第一环节：发现探究 引入主题,大家喜欢下跳棋吗？,今天我们就要来继续学习开心跳棋,中国跳棋的前身是正方跳棋，是由德国人发明的。这种跳棋 可供2人或4人进行游戏，棋盘为正方形，共有256格，开始 时棋子分布在角落。正方跳棋诞生后，很快又出现了使用六 角形棋盘的变种，与正方跳棋相比，游戏的变化和所需的技 巧更加复杂。中国跳棋的称法来自英国，而在粤语中称作波 子棋。日本、韩国有种称为钻石跳棋的中国跳棋变体。,第二环节：探究新知 合作学习,第二环节：探究新知 合作学习,复习跳棋的棋盘,跳棋是一种可以由二至 六人同时进行的棋，棋 盘为六角星型，棋子分 为六种颜色，每种颜色 10或15枚棋
2、子，每一位 玩家占一个角，拥有一 种颜色的棋子。,第二环节：探究新知 合作学习,了解下跳棋的基本规则。,游戏人数： 2 ， 3 ， 4 ， 6 人。 你的营区：起初你棋子的放置位置，是一个正三角形。 你的目标：你的所有棋子要离开自己的家，去对面朋友家里做客，全部的棋子都到达对方的家里并摆出三角队形。 胜负判定：首先将所有棋子按照游戏规则移至正对面的营区中，即为优胜！,基本规则,第二环节：探究新知 合作学习,小明,小红,A,C,B,小明到小红家 走哪条线路 最近？,技巧：尽量选择直线前行,学习棋子的摆放。,第二环节：探究新知 合作学习,二人玩：只能对角摆放,复习棋子的摆放。,第二环节：探究新知
3、合作学习,三人玩：必须隔家摆放,复习棋子的摆放。,第二环节：探究新知 合作学习,四人玩：只能相邻对角摆放,复习棋子的摆放。,第二环节：探究新知 合作学习,五人不能玩,六人玩：全部摆满,第二环节：探究新知 合作学习,练习摆子,第二环节：探究新知 合作学习,练习走子,两人一组，开始尝试下跳棋。,说一说自己在下跳棋时的困惑，以小组交流讨论 的方式帮助解决问题。,第三环节：比赛激趣 学以致用,进行下跳棋比赛,宣布比赛规则,一、 基本规则 遵循“友谊第一，比 赛第二”的原则，讲 究棋风、棋德，赛出 风格，比出水平。,二、 比赛规则 1.本赛实行一局决胜制 2.四人一组进行比赛（按同年级分组） 3.以“石头剪子布”的方式决定先后手的顺序,第三环节：比赛激趣 学以致用,宣布比赛结果。,为每组的获胜者进行颁奖。,第三环节：比赛激趣 学以致用,宣布比赛结果。,为每组的获胜者进行颁奖。,第四环节：浅谈收获 课后延伸,大家谈一谈自己这节课有什么收获。,课后搜集关于跳棋更多的玩法和技巧， 下堂课带来与大家分享。,1.,2.,快,乐,跳,棋,Thank you,
