人教版《生活与科技》第一册4.3 尺的使用ppt课件(001).ppt

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1、4、实验:用打点计时器测速度,高一物理组,一两种打点计时器,电磁打点计时器,电火花计时器,一两种打点计时器,1、电磁打点计时器 (1)原理 (2)构造 (3)工作电压:6V以下,直流? 交流?,一两种打点计时器,2、电火花计时器 (1)构造: (2)原理: 脉冲电流经 放电针、 墨粉纸盘放电 (3)工作电压:220V,尖端放电,一两种打点计时器,3、打点计时器的作用 (1)测时间 (电源频率50Hz,每隔_秒打一个点) (2)测位移 (3)研究纸带 研究物体运动,二 练习使用打点计时器,1、操作步骤 (1)固定计时器 (2)穿纸带 (3)启动电源,拉纸带,随后立即关电源,观看:电火花打点计时器

2、视频,探究,纸带的处理 1.测平均速度,疏密与速度的关系,(1)需测量的量: (2)关系式:,三 测瞬时速度,1、测量原理 2、测量几个时刻的瞬时速度,看书并回答: 哪几个时刻?如何确定?为何这样定? 如何设计表格?, 头脑风暴,2.如何测出E点的瞬时速度?,原则:准确性 可行性, 初识制表,看书并回答: 哪几个时刻?如何确定?为何这样定? 如何设计表格?,例:测量瞬时速度,1,2,D,E,F,X,0.0614,0.04,1.53,2.测量瞬时速度,1,2,D,E,F,X,1.53,1.61,1.34,1.82,1.42,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,四 用图像表示速度,1、图像特点

3、:直观 2、常用作图法 (1)描点作图 (2)据函数关系式作图 3、作图步骤 (1)建系 (2)描点 (3)作图,少了什么?,四 用图像表示速度,1、图像特点:直观 2、常用作图法 (1)描点作图 (2)据函数关系式作图 3、作图步骤 (1)建系 (2)描点 (3)作图 4、速度时间图像(v-t graph),手是如何运动的?, 头脑风暴,是折线,还是曲线(拟合)?,?,实验过程,3.绘制纸带运动的速度时间图象,0,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,1.0,1.1,1.2,1.3,1.4,1.5,1.6,1.7,1.8,1.9,2.0,(五)实例探究,例1一同学在使用打点计时器时,纸带上

4、点不是圆点而是一些短线,这可能的原因是( ) A接在直流电源上 B电源电压不稳 C电源频率不稳 D打点针压得过紧 解析:A接在直流电源上不会打点。A错。 B打点与电压是否稳定无关,点痕重轻与电压有关。B错。 C频率不同打的点仍为圆点。故C错。 D打点针压得过紧。针和纸接触时间长,打出一些短线。D正确。 答案:D,例2、请你用简短的语言描述下图所示每条纸带记录的物体的运动情况,【课堂训练】 1.对纸带上的点迹说法正确的是? A:点迹记录了物体运动的时间。 B:点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。 C:点迹在纸带上的分布情况,反映了物体的体积和大小。 D:点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移,(ABD),

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