1、语文园地,部编版小学语文三年级下册,交流平台,许多寓言故事给我留下了深刻印象。乌鸦喝水狐假虎威揠苗助长这些故事我读过以后就不会忘。,寓言故事蕴含着道理。读了守株待兔，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。,寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。,关于寓言故事，你还想和大家交流些什么呢？,读了滥竽充数的寓言故事，我明白了，做事要凭真才实干，弄虚作假的话，迟早会被拆穿的。,小故事，大道理，寓言故事能把深刻的道理通过小故事告诉我们，我很喜欢。,怎么说？,可以谈自己对某个寓言故事的感悟,可以向大家推荐新的寓言故事,可以结合生活实际谈谈自己对某个寓言故事的理解,还可以把自己不明白的地方与同学探讨,
2、说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。,源源不断 念念不忘 _ _ _ _ _ _ 无忧无虑 无边无际_ _ _ _ _ _,AABC,ABAC,比比皆是,洋洋得意,芸芸众生,息息相关,津津乐道,源源不断,自由自在,一生一世,无法无天,不屈不挠,人山人海,无穷无尽,词句段运用,读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。,他_:“你真是急死我了!”,瞪起了眼睛,神态描写,“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_,神态、动作描写,兴奋地跳起来。,妈妈_:“你怎么穿这么少啊？”,老师_地说:“冻坏了吧!”,弟弟_，低声说:“我错了!”,填一填,皱起了眉头,眼中满是心疼,耷拉下脑袋,读通知，注意
3、格式，再选择一种情况,写一个通知。,通 知 4月9日下午3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。 少先队大队部 4月7日,第一行居中写“通知”。,第二行空两格，写具体时间。,通知对象,地点,事情,发通知单位,发布时间,“通知各班班长领取新校服”示例,通 知 4月9日上午9点，请各班班长到少先队大队部领取新校服。 少先队大队部 4月7日,“通知全班同学参观博物馆”示例,通 知 4月9日上午7点，请全班同学到校门口集合，集体去参观博物馆。 三年级（1）班 4月7日,书写提示,艳,静,植,霜,舞,扁,最,集,邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影,
4、日积月累,邯 郸 学 步,邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。 比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。,自 相 矛 盾,矛：进攻敌人的刺击武器； 盾：保护自己的盾牌。 比喻自己说话做事前后抵触。,杞人忧天,杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。 杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。,滥竽充数,滥：失实的，假的。 不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。 比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。,刻舟求剑,舟：船。 求：寻找。 比喻拘泥不知变通，不懂得根据实际情况处理问题。,井底之蛙,井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。,掩耳盗铃,掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。,画蛇添足,画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。,杯弓蛇影,将映在酒杯里的弓影误认为蛇。 比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。,
