1、 第 1 页 共 5 页 三年级下册期末质量监控三年级下册期末质量监控 （笔试时间 90 分钟，满分 100 分） 一、积累运用。（共 60 分） 1.我会做到写字姿势正确，书写正确、美观。（5 分） 2.我会看拼音，写词语。（10 分） 3.我会给加点字选择正确的读音打“”。（4 分） 笼 罩（lng lng） 折 腾（zh zh） 松散 （sn sn） 模 样（m m） 笼 子（lng lng） 折 磨（zh zh） 散 步（sn sn） 模 型（m m） 4.我知道要先比一比，再组词。（4 分） 娇（ ） 辨（ ） 厉（ ） 密（ ） 骄（ ） 辩（ ） 历（ ） 蜜（ ） 5.我会照样
2、子，填一填。（6 分） （1）例：红彤彤（ABB 式） （2）例：依依不舍（AABC 式） （3）例：无边无际（ABAC 式） 6.我会选择恰当的词语填空。（5 分） 神奇 神秘 （1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她（ ）的面纱。 （2）秋天带着金黄色的光辉（ ）地来到了。 继续 连续 持续 （3）这场大雨已经（ ）一个星期了，谁也不知道什么时候会停。 （4）妹妹已经（ ）3 次考全班第一了，妈妈奖励她一块手表。 （5）他们也只是奇怪地互相望了一眼，又（ ）吃起来。 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 h li chn shn f z po m xn s s xng jin yn png
3、l chung j xi jin 第 2 页 共 5 页 7.我会给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。（4 分） 闻：听见。 听见的事情，消息。 出名。 用鼻子嗅气味。 (1)妈妈正在看新闻 。 ( ) (2)你闻 一闻，这是什么味道? ( ) (3)耳闻 不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。 ( ) (4)万里长城是举世闻 名的世界文化遗产之一。 ( ) 8.我会按要求写句子。(6 分) （1）今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。(在原句上修改病句) （2）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句) （3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”(改成转述句) 9.我会排
4、序。（6 分） （ ）一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 （ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ ）花园四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 （ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ ）花园里的花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 （ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种 各样的花儿，美丽极了！ 10.我会填空。(10 分） （1）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子 ，也那么大，也那样蹲着， 地蹲着。可是 就变了，再也找不着了。 （2）“只见松林里一个个斗笠像蘑
5、菇一样”一句运用了 的修辞手法，“斗笠”指的 是 。 （3）我不能失信一文的主人公是 ，在她身上我们学会了做人要 。 （4）大林寺桃花这首诗是 写的，诗的后两句为：“ ， 。” 二、阅读理解。（共 15 分） 第 3 页 共 5 页 我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄 茸茸癿野菊花，小小癿绿色叶片衬払着黄色癿花朵，好看极了。野菊花没有开花癿时候，人们常以为 它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。它们没有迷人癿芬 芳，更没有富丽华贵癿姿色。但它们癿生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却 依然开放。
6、 外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，丌小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了， 我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我癿伤口上。我顿时觉得清清凉凉癿，丌几 天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血癿功能。新中国成立前穷人家治伤买丌起药，就用干癿野 菊花熬水洗外伤，可管用了。外婆又说，野菊花还是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野 菊花居然这么有用。 我回北方上学之前，一下子摘了丌少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝 过红枣茶、绿茶，可从来没喝过野菊花荼。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人癿清香直入肺腑，真顶 得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长，无所需求，
7、却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素，却又那么顽强。人 丌也需要有一点野菊花癿精神吗？我愿做一朵小小癿野菊花。 1.认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2 分） 2.给画线词语选择合适的解释，把序号填在括号里。（3 分） 自然界 不呆板 表示理所当然 A.一旦开花，它们就很美，美得自然，美得朴实。 （ ） B.大自然真是神奇美妙。 （ ） C.只要认真学习，自然会取得好成绩。 （ ） 3.用“ ”画出文中的反问句，并改成陈述句。（3 分） 4.读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？（4 分） A. B. C. D. 5.人们需要学习野菊花的什么精神？（3 分） 三、快乐习
8、作。（共 25 分） 同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身 边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事学 期即将结束，请你展示你最成功的一篇习作吧! 要求：(1)题目自拟;(2)书写工整，不写错别字；(3)写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于 300 字。 第 4 页 共 5 页 参考答案 第 5 页 共 5 页 一、2.狐狸 衬衫 负责 泡沫 迅速 苏醒 检验 胖驴 创举 修建 3.lng zh sn m lng zh sn m 4.娇嫩 骄傲 辨别 辩论 严厉 历史 秘密 蜜蜂 5.（1）亮晶晶 绿
9、油油 （2）孜孜以求 念念有词 （3）自由自在 人来人往 6.（1）神秘 神奇 （2）持续 连续 继续 7.（1） （2） （3） （4） 8.（1）删去“首先”。 （2）示例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。 （3） 裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 9.6 1 5 2 3 4 10.（1）一模一样 很威武很镇静 一转眼 （2）比喻 戴着斗笠的孩子们 （3）宋庆龄 守信用 （4）白居易 长恨春归无觅处 不知转入此中来 二、1.野菊花 2.A. B. C. 3.人不也需要有一点野菊花的精神吗？ 人也需要有一点野菊花 的精神。 4.A.消炎止血 B.清热败火 C.治感冒 D
10、.泡茶喝 5.朴素、顽强、无私奉献的精神。 三年级下册期末学业水平检测卷三年级下册期末学业水平检测卷 (考试时间：90 分钟) 卷面书写（5 分） 1.本卷要求书写端正，卷面整洁。（3 分） 2.在方格内正确抄写左传中的内容。（2 分） 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 积累应用（50 分） 一、看拼音，写词语。（9 分） 题 目 卷面书写 积累应用 阅读理解 快乐习作 合 计 得 分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 wi xin j x zhn jng dn xio gu chn shn m gu yu xin bng j lng 第 6 页 共 5 页 二、给下列词语中癿带点字选择正
11、确 癿解释，把序号填在括号内。（6 分） 差：不相同；不相合；错误；缺少；欠；不好；不够标准。 1.他们俩的相貌差 得远了，怎么会认错呢？ ( ) 2.这块手表也太差 了，才几天就不走了。 ( ) 3.等一下，我们还差 一个人就到齐了。 ( ) 味道：舌头尝得到的某种味觉的特性；气味；指趣味；情趣。 4.这本书越看越有味道 。 ( ) 5.苹果的味道 真甜。 ( ) 6.厕所附近有一股难闻的味道 。 ( ) 三、判断题，对癿打“”，错癿打“”。（4 分） 1.慢性子裁缝和急性子顾客中裁缝不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装是因为他的手艺非常 好。 ( ) 2.漏中“漏”是一只可怕的怪物，它吓跑
12、了老虎和贼。 ( ) 3.我变成了一棵树中“我”希望变成一棵树，是因为这样就没人在“我”玩的时候叫“我”吃饭 了。 ( ) 4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描写的是诗人在九月九日重阳节的心情。( ) 四、选择题。（8 分） 1.下列加点字注音完全正确的一组是( ) A.咳嗽 （sou） 作 坊（zu） 纵 横（zhng） 瞭 望（lio） B.鸳鸯 （yng） 模 样（m） 盗贼 （zi） 栅 栏（zh） C.蜡烛 （zh） 脆薄 （b） 陈醋 （c） 嘀 咕（d） 2.下列词语书写全部正确的一项是( ) A.争奇斗艳 邯郸学步 波光粼粼 杞人忧天 B.耿耿于怀 没精打彩 坑坑洼洼 准确
13、无误 C.丁零丁零 翩翩起舞 滥芋充数 画蛇添足 3.肥皂泡中为什么要在阴雨天气吹肥皂泡？( ) A.下雨天不能去山上海边玩。 B.母亲只让我们阴雨天吹肥皂泡。 第 7 页 共 5 页 C.廊子上只能吹肥皂泡。 D.天气潮湿肥皂泡不容易破。 4.“清”对“浊”，“勤”对“懒”，正如“旭日东升”对( ) A.皓月当空 B.夕阳西下 C.晴空万里 D.月朗星稀 五、完成句子。（8 分） 1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句） 2.庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句） 3.爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句） 4.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千
14、万万支极小的蜡烛在发光。（仿句） 清晨到来了，我们看见 ，就像 。 六、根据课文内容戒要求答题。（10 分） 1.春天，我在江边看到桃红柳绿，群鸭戏水的场景，禁不住吟出苏轼的诗句：“ ， 。” 2.郝连长不顾自身安危，深入敌营探听敌情，因为他知道：“ ， 。” 3.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”中使用了比喻的修辞手法，把 比 作 ，这样的好处是 。 4.肥皂泡的作者是 ，原名 。 5.犯错不要紧，只要知错能改就是好孩子。关于“改过”的名言我知道有： 。（本套试卷出现过的除外） 七、口语交际。（5 分） 本学期马上就要结束了，我们学习了很多故事，相信大家课外也读过很多有趣的故
15、 事，请选择你最喜欢的一则故事跟大家分享一下吧！ 故事名： 第 8 页 共 5 页 故事内容： 阅读理解（20 分） （一）火烧于（节选）（8 分） 天上癿于从西边一直烧到东边，红彤彤癿，好像是天空着了火。 这地方癿火烧于变化极多，一会儿 红彤彤癿，一会儿 金灿灿癿，一会儿 半紫半黄，一会儿 半灰半百合 色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说丌出来、见也没见过癿颜色。 1.选文第二自然段运用了 的修辞手法，写出了火烧云不仅 ，而且 的特点。（3 分） 2.用“ ”画出文中描写火烧云颜色的词语，火烧云的颜色可以用一个词来形容： 。（3 分） 3.请用加点词仿写句子。（2 分）
16、（二）高尚癿行为（12 分） 早晨，我迚教室癿时候，老师还没有到。有三四个人正在戏弄 红头发癿克洛西就是那个一只胳膊 已经残疾、靠母亲卖野菜为生癿孩子。他们用尺子捅他；拿粟米壳朝他脸上掷去；学他癿样子，把他比画 成怪物。 克洛西一个人坐在凳子边上，脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。 那几个人见他这样，越发起劲儿了。克洛西涨红了脸，气得发起抖来。忽然，弗兰蒂跳到凳子上扮起克洛 西母亲卖菜癿样子来。克洛西癿母亲通常就是那个样子到学校来接儿子癿，最近她生了病没有来。同学们 见了哄堂大笑 。克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶， （ ）地朝弗兰蒂头上扔过去。弗兰蒂闪在一边， 墨水
17、瓶恰好打在正走迚教室癿老师身上。 大家吓得丌敢出声，赶紧逃回自己癿座位。老师气得脸都变了色，走到讲台前，（ ）问：“这 是谁干癿？”没人回答。老师提高了声音，又问：“这是谁干癿？” 这时，卡罗纳同情可怜癿克洛西，突然站起来，（ ）地说：“是我干癿！”老师看了看他，又 望了望发呆癿同学们，平静地说：“丌是你干癿！”等了一会儿，他又说：“我丌处罚犯错误癿人，扔墨 水瓶癿人站起来吧！”克洛西站起来，（ ）地说：“他们打我，欺负我，我气昏了，就”“坐 下。欺负他癿人站起来！”老师说。 那四个人站了起来。“你们！”老师说道，“欺负一个无辜癿人，侮辱一个丌幸癿孩子，欺负一个丌 第 9 页 共 5 页 能自
18、卫癿人，你们应该感到耻辱，太卑鄙了！”说完，老师从讲台上走下来，走到卡罗纳面前，払起他癿 头来，注视着他癿眼睛说：“你癿心灵是高尚癿！” 1.联系上下文，理解词语的意思。（2 分） 戏弄： 哄堂大笑： 2.体会文中人物的心情，选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号）（2 分） 勇敢 战战兢兢 厉声 狠命 3.细读第二自然段，用“ ”画出描写克洛西被同学们欺负时的神态的句子。（2 分） 4.下列选项对短文内容的理解是否正确，对的画“”，错的画“”。（4 分） （1）弗兰德开始侮辱克洛西的母亲时，克洛西才扔墨水瓶的。 （ ） （2）“克洛西一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。”这是
19、个比喻句。 （ ） （3）“他们打我，欺负我，我气昏了，就”这句话表现了克洛西内心极度的痛苦与无奈。 （ ） （4）“欺负一个无辜的人，侮辱一个不幸的孩子，欺负一个不能自卫的人，你们应该感到耻辱，太卑鄙 了！”这句话表达了卡罗纳对侮辱残疾同学的人的愤慨。 （ ） 5.老师为什么说卡罗纳的心灵是高尚的？请你联系全文说说自己的理解。（2 分） 快乐习作（25 分） 夏天到了，同学们最喜欢吃什么呢？是丌是冰淇淋？你瞧：巧克力做癿冰淇淋像一把伞，奶油冰淇淋 上藏着草莓， 还有香草味癿、 核桃味癿森林里癿小动物们也想做一做冰淇淋， 它们会用什么东西做呢？ 做成什么样子癿呢？如果它们想把冰淇淋送给进方癿朊
20、友又会想出什么办法丌使冰淇淋融化呢？冰淇淋 会给它们带来怎样有趣癿故事呢 让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！题目自拟，注意语句通顺。 第 10 页 共 5 页 第 11 页 共 5 页 第 12 页 共 5 页 参考答案 积累应用 一、危险 继续 镇静 胆小鬼 衬衫 蘑菇 悠闲 冰激凌 二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、1. 2. 3. 4. 四、1.B 2.A 3.D 4.B 五、1.秋天来到了。 2.庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 3.删去“多次”或“反复地”。 4.示例：太阳从遥远的天边升起 一个刚刚点燃的火球 六、1.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 2.不入
21、虎穴 焉得虎子 3.山溪 绿玉带 形象生动地描绘出了山溪绿和长的特点 4.冰心 谢婉莹 5.示例：见善则迁，有过则改 七、示例：三只小猪 主要讲三只小猪是兄弟，为抵抗大野狼，大哥盖草屋，二哥盖木屋，三弟盖 了砖屋，最后只有不嫌麻烦的三弟的屋子没有被大野狼弄垮，还把大野狼给赶走的故事。 阅读理解 （一）1.排比 颜色多 变化快 2.红彤彤 红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 葡萄灰 梨 黄 茄子紫 五颜六色（五彩缤纷） 3.公园里的鸟儿，一会儿飞上东边的枝条，一会儿跳上南面的花 朵，一会儿在树枝上歌唱，一会儿又落在草地上徘徊，真是有趣极了。 （二）1.捉弄。 指全教室的同学同时大笑。 2.
22、3.克洛西一个人坐在凳子边上， 脸色煞白，一会儿看看这个，一会儿看看那个，好像正在向他们求饶。 克洛西涨红了脸，气得发起抖 来。 4.（1） （2） （3） （4） 5.提示：围绕卡罗纳有同情心作答，言之有理即可。 三年级下册语文期中试卷三年级下册语文期中试卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 同学们，经过一个学期的努力，你们一定有很大的收获吧!开动脑筋，认真答题，相信你 们会有出色的表现，赶快行动吧! 一、我会拼，也会写。(8 分) u r xn shng chung j m shng nu ru z sh bo cn xi jin 第 13 页 共 5 页
23、 二、我能给带点的字选择正确的读音，打“”。(6 分) 鸳鸯 (yng yang) 莲蓬 (png peng) 朝鲜 (xin xin) 作 坊(zu zu) 砌 墙(q qi) 打扰 (jio ro) 三、我能辨字组词。(4 分) 验( ) 辩( ) 历( ) 骄( ) 检( ) 辨( ) 厉( ) 娇( ) 四、我能给带点的字选择正确的解释，并把序号写在括号里。(4 分) 约：A.邀请 B.俭省 C.大概 1.大约 在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人。 ( ) 2.小张约 我放学去他家玩。 ( ) 释：A.解释 B.消除 C.放开；放下 3.因释 其耒而守株。 ( ) 4.老师要求同
24、学们对照注释 理解文章。 ( ) 五、我能完成词语练习。(8 分) 1.照样子，写词语。（4 分） （1）源源不断（AABC 式）： （2）无忧无虑（ABAC 式）： 2.把下列词语补充完整。（4 分） 邯郸( )( ) 杯( )蛇( ) ( )心( )气 ( )( )盗铃 滥竽( )( ) 刻( )求( ) ( )精( )采 ( )( )矛盾 六、我会连。(4 分) 烂漫无比的 荷叶 元日 曾 几 旷亮无比的 湖面 滁州西涧 苏 轼 挨挨挤挤的 春天 三衢道中 王安石 波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韦应物 七、我能按要求改写句子。(8 分) 第 14 页 共 5 页 1.这缸不正好用来养小
25、鱼小虾吗？（改为陈述句） 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） 3.用修改符号修改下面的句子。 妈妈送了我美丽的一条红裙子。 4.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的 骑着马，有的 挑着担，有的 赶着毛驴。 （用加点词语仿写句子） 八、我能按原文或要求填空。(10 分) 1.雅人四好： ；中医四诊： 。 2.“ ，每逢佳节倍思亲”是王维在重阳节写下的诗句。人们通常 会 、 来庆祝这个节日。 3.忆江南中运用了比喻的修辞手法的一句是：“ ， 。” 4.一身乌黑的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾巴，凑成了那样可爱 的活泼的小燕子。 5.我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深
26、刻的是 ，从中我明白 了一个道理： 。 九、我会阅读短文，回答问题。(18 分) （一）花 钟（节选）（7 分） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同 的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的 蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点， 万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花 瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 1.在文中找出下列词语的反义词。（2 分） 昏迷（ ） 蜷缩（ ） 第 15 页 共 5 页 2.短文是围绕哪句话来写的？用
27、“ ”画出来。（1 分） 3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间 ，生活中 人们用成语“ ”形容美好的事物出现的时间很短。（2 分） 4.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。（2 分） 清晨六点，龙葵 ；下午五点，紫茉莉 。 （二）读书让我长知识（11 分） 书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少 的一部分。 书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样 生活。 书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多 么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究 书
28、把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说从地球到月球到 阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了 故事里的主人公，经历着各种奇怪的事 书带我认识了微生物“大军”。 “大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。 捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人” 书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到 数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方 书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海 洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而
29、奋斗吧! 1.从文中找出下列词语的近义词。(3 分) 领会( ) 丰盛( ) 抵御( ) 2.用“”画出文中的比喻句，句中分别把书比作 。（4 分） 3.全文除了比喻还运用了 的修辞手法。（1 分） 4.本文的结构是 。（1 分） 5.请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。（2 分） 十、习作。(30 分) （一）小练笔。（5 分） 第 16 页 共 5 页 请你代学校教务处出一则通知。请各班班长明天（4 月 8 日）下午 2 点到活 动室领取新校服。 （二）题目：我学会了 （25 分） 要求：1.把题目补充完整；2.把学习过程写具体；3.表达出自己的真情实感。 第 17 页 共 5
30、页 第 18 页 共 5 页 参考答案参考答案 一、偶尔 欣赏 创举 陌生 懦弱 姿势 保存 修建 二、yng peng xin zu q ro 三、实验 检查 辩论 分辨 历史 严厉 骄傲 娇小 四、1.C 2.A 3.C 4.A 五、1.示例：（1）依依不舍 念念不忘 （2）无边无际 无法无天 2.学步 弓 影 灰 丧 掩耳 充数 舟 剑 没 打 自相 六、烂漫无比的 荷叶 元日 曾 几 旷亮无比的 湖面 滁州西涧 苏 轼 挨挨挤挤的 春天 三衢道中 王安石 波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韦应物 七、1.这缸正好用来养小鱼小虾。 2.尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 3.把“美丽的”
31、和“一 条”调换顺序。 4.示例：元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩 高跷。 八、1.琴棋书画 望闻问切 2.独在异乡为异客 登高 插茱萸（或赏菊） 3.日出江花红胜火 春来 江水绿如蓝 4.轻快有力 剪刀似的 5.示例：守株待兔 只有通过自己的劳动，才能有所收获，否 则终将一无所获，留下终身遗憾 九、（一）1.苏醒 舒展 2.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 3.短 昙花一现 4.示例：轻轻地伸了个懒腰 在夕阳中睁开眼睛 （二）1.领略 丰富 抵抗 2.书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮； 书，像一把金钥匙， 帮我们打
32、开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。 阶梯、精神食粮、金钥匙、 小舟 3.排比 4.总分总 5.示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 十、（一） 通 知 4 月 8 日下午 2 点，请各班班长到活动室领取新校服。 教务处 4 月 7 日 第 19 页 共 5 页 三年级下学期语文期末质量检测卷三年级下学期语文期末质量检测卷 （时间：（时间：9090 分分 满分：满分：100100 分）分） 卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采 摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油! 一、基础知识。(30 分) 1.看拼音
33、，写词语。(10 分) f z m fan m fi mi jng d ci 2.给加点字选择正确的读音，画“”。（4 分） 缝 补（fng fng） 模 样（m m） 瞭 望（lio lio） 鸳鸯 （yang yng） 门缝 （fng fng） 模 型（m m） 警 报（jn jng） 莲蓬 （peng png） 3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。(4 分) A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费 C.受伤 D.形状像花朵的东西 （1）虽然战士们都挂花 了，但总算赢得了战斗。 ( ) （2）秋天，菊花 傲然开放，芳香扑鼻。 ( ) （3）一朵朵浪花 在欢快地舞蹈。 ( ) （
34、4）我们要学会节省，不能随便乱花 零用钱。 ( ) 4.按要求写句子。(12 分) （1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句） （2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句） （3）只要 把头发像紫菜卷那样卷在身上，就 成了松松软软的被子了。（用加点词造句） （4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子） 小丽多才多艺， （5）用修改符号修改病句。 有一条漂亮的红裙子。 xing mng nu ru l zh zhng q du yn 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 第 20 页 共 5 页 我推测蜜蜂可能一定找不到家。 二、积累运用。(写错
35、字不给分，共 15 分) 1.古诗大盘点。(4 分) ，野渡无人舟自横。(滁州西涧) 人间四月芳菲尽， 。(大林寺桃花) ，春来江水绿如蓝。(忆江南) 竹外桃花三两枝， 。(惠崇春江晚景) 2.单元串串连。(3 分) 学习了 ，我们认识了胆小鬼小沙；学习了我不能失信，我们 从 身上学会了做人要守信用；学习了 （作者）的肥皂泡，我们 感受到了童年的美好。 造纸术是东汉时代的 发明的，清明上河图是北宋的 画的， 赵 州桥是隋朝的 设计并参与建造的。 3.美文我牢记。(4 分) 垂柳把溪水当作 ，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水 ， 钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然 人影碎了，草地上蹦跳着 。 （溪边）
36、这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会 儿 ，一会儿 。（火烧云） 4.谚语我巧用。(结合语境，写出恰当的谚语)(4 分) 大家都说他是个坏孩子，但我从没见过他做坏事，妈妈让我不要轻信传闻，她告诉 我：“ ” 小明以前不爱学习，但是他现在知道错了并向老师道歉，还保证以后一定认真学习。 老师用左传中的话对他说：“ ” 三、阅读理解。(25 分) （一）肥皂泡（节选）（10 分） 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教 （jio jio）我们在廊子上吹肥皂 泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 第 21 页 共 5 页 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄
37、，使它融化，然 后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡 儿， 再轻轻地一提， 那轻圆的球儿便从管上落了下来， 软悠悠地在空中飘游。 若用扇 （shn sh n）子在下面轻轻地扇 （shn shn）送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好， 一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了， 这脆薄 （bo b）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着 心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来， 洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉
38、出了眼泪。 1.用“”给文中加点的字选择正确的读音。（2 分） 2.按要求从文中找词填空。（4 分） 近义词：散裂 ( ) 突然 ( ) 反义词：干燥 ( ) 沉甸甸 ( ) 3.什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“”在文中画出相关语句。（1 分） 4. “大家都忽然低了头， 揉出了眼泪” 这句话有两层意思， 第一层是 ， 第二层是 。（2 分 5.“我”爱玩吹肥皂泡，是因为( )（1 分） A.吹肥皂泡时，让我心里充满快乐、骄傲与希望。 B.吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。 C.肥皂泡透明、美丽。 （二）我没有钓住那条鱼（15 分） 我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来
39、的，是第一次跟叔叔去钓 鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别 人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的 却是一团水草。我失望极了。 过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhui）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。 我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cu）璨（cn）的阳光下 活蹦乱跳。 叔叔 我掉转头 地喊道 我钓住了一条 “还没有哩。”叔叔 地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的 鱼钩也不见了。我功亏一篑（ku），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。 第 2
40、2 页 共 5 页 我分外沮丧，可叔叔却 地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千 万别吹嘘（x）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要 自夸，这是一个很浅显的道理。” 打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就 地回忆起小河边垂钓的那一幕。 1.照样子,写词语。(4 分) (1)眼巴巴（ABB 式） (2)自吹自擂（ABAC 式） 2.根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。(2 分) 慢条斯理 意味深长 情不自禁 欣喜若狂 3.给文中的画线句子加标点符号。（2 分） 4.用“ ”画出文中的一个比喻句，这句话中把 比作 。(3 分) 5
41、.文中描写“我”心情变化的词语有 、 、 。（3 分） 6.这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并用“ ”画出来。（1 分） 四、习作天地。(30 分) 世界上没有两片完全相同的叶子，同样没有两个完全相同的人。每个人都有不同的 性格、爱好、优点、缺点。这次习作，就让我们来写一写自己，向别人展示一个真实的 你。标题自拟，记住要抓住自己的特点来写，并且把句子写通顺。300 字左右。 第 23 页 共 5 页 第 24 页 共 5 页 参考答案参考答案 一、1.负责 麻烦 莫非 没精打采 凶猛 懦弱 蜡烛 争奇斗艳 2.fng m lio yng fng m jng peng 3.（1）C （2）A （3）D （4）B 4.（1）小球像梦。 （2）枣核说，大家都不用愁
