1、义务教育北师大版四年级下册第第 4 4 课时课时比大小比大小第一单元第一单元 小数的意义和加减法小数的意义和加减法情境导入情境导入探究新知探究新知姓名姓名成绩成绩/ /米米王红王红0.690.69李娜李娜0.80.8跳高成绩跳高成绩姓名姓名成绩成绩/ /米米郑强郑强2.972.97李明李明3.133.13张华张华3.083.08跳远成绩跳远成绩成 绩 一 览 表姓名姓名成绩成绩/ /米米王红王红0.690.69李娜李娜0.80.8跳高成绩跳高成绩0.690.69米米6 6分米分米9 9厘米厘米0.80.8米米8 8分米分米0.80.80.690.69谁跳得高？谁跳得高？姓名姓名成绩成绩/ /米
2、米王红王红0.690.69李娜李娜0.80.80.690.69是是6969个个0.010.01，0.80.8是是8080个个0.010.010.80.80.690.69谁跳得高？谁跳得高？跳高成绩跳高成绩姓名姓名成绩成绩/ /米米王红王红0.690.69李娜李娜0.80.80.80.69李娜跳得高。李娜跳得高。谁跳得高？谁跳得高？跳高成绩跳高成绩姓名姓名成绩成绩/ /米米郑强郑强2.972.97李明李明3.133.13张华张华3.083.08跳远成绩跳远成绩2.973.083.13谁跳得远？下面的做法你看懂了吗？谁跳得远？下面的做法你看懂了吗？2.973.083.13谁跳得远？下面的做法你看懂
3、了吗？谁跳得远？下面的做法你看懂了吗？姓名姓名成绩成绩/ /米米郑强郑强2.972.97李明李明3.133.13张华张华3.083.08跳远成绩跳远成绩先比较整数部分，先比较整数部分，整数部分大整数部分大的小数就大；的小数就大；如果整数部分相同，如果整数部分相同，再比较小数部分再比较小数部分；比较小数部分时，比较小数部分时，应从十分位开始应从十分位开始；如果十分位上的如果十分位上的数字相同数字相同，就比下一个较低，就比下一个较低的数位；的数位；相同数位相同数位上数字较大的小数也较大。上数字较大的小数也较大。说一说，怎样比较小数的大小？说一说，怎样比较小数的大小？巩固练习巩固练习1.1.奇思和淘
4、气在不同的成长奇思和淘气在不同的成长 阶段谁更高？涂一涂，填阶段谁更高？涂一涂，填 一填，再与同伴交流你的一填，再与同伴交流你的 想法。想法。奇思奇思 淘气淘气出生时出生时/ /米米0.480.480.50.53 3岁时岁时/ /米米1.11.10.950.951.10.952.2.比大小。比大小。0.839 0.96.07 6.75.45 5.634.03 4.009 7.217 7.227.19 71.93.3.在在 里填数字，使它分别符合下列要求：里填数字，使它分别符合下列要求：使这个数最大，这个数是使这个数最大，这个数是（ ）；）； 使这个数最接近使这个数最接近3131，这个，这个 数是（数是（ ）。）。90.9730.974.4.数学游戏。数学游戏。7 7元元8 8元元9 9元元8.188.18元元8.058.05元元8.308.30元元7.857.85元元7.507.50元元7.95元实际价钱实际价钱
