1、时态时态时态时态时态时态时态时态常见八种时态常见八种时态一般一般现在现在过去过去现在时：谓语动词用原形或第三人称单数形式现在时：谓语动词用原形或第三人称单数形式过去时：谓语用动词的过去式过去时：谓语用动词的过去式将来时：将来时：will / be going to +动词原形动词原形进行时：进行时：am / is /are +动词的现在分词动词的现在分词完成时完成时：have / has +动词的过去分词动词的过去分词进行时进行时：were / was +动词的现在分词动词的现在分词完成时完成时：had +动词的过去分词动词的过去分词将来时将来时：would或或was / were going
2、 to +动词原形动词原形时态时态1一般现在时一般现在时基本用法：基本用法：(1)表示表示经常性、习惯性经常性、习惯性的动作；的动作；He always helps others. 他总是帮助别人。他总是帮助别人。(2)表示现在的情况或状态；表示现在的情况或状态；He is a teacher. 他是个老师。他是个老师。(3)表示表示客观事实客观事实和和普遍真理普遍真理。The sun rises in the east. 太阳从东边升起。太阳从东边升起。构成形式：构成形式：am/is/are或实义动词的原形或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，主语是第三人称单数时，动动词要用第三人称单数形
3、式词要用第三人称单数形式)。时态时态与一般现在时连用的时间状语有：与一般现在时连用的时间状语有：always，often，usually，sometimes，once a week，every day等。等。动词第三人称单数形式的构成：动词第三人称单数形式的构成：一般动词在词尾一般动词在词尾直接加直接加s，如，如lives，works等。等。以以s，x，sh，ch，o结尾的，结尾的，加加es，如，如goes，does, washes, passes等。等。以以辅音字母辅音字母y结尾结尾的，把的，把y变为变为i，再，再加加es，如，如flyflies，studystudies，worryworr
4、ies；以；以元音字母元音字母y结尾结尾的，直接的，直接加加s，如，如enjoyenjoys，playplays。特殊情况：特殊情况：havehas，am/areis时态时态MidAutumn Day usually comes in September or October every year.中秋节通常都在每年的九月或十月。中秋节通常都在每年的九月或十月。考查热点：如果主句为一般将来时，考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和等引导的条件状语从句和when，until，as soon as等引导的时间状语从句等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。常用
5、一般现在时表示将来。What about going climbing if it doesnt rain tomorrow?如果明天不下雨，去爬山怎么样？如果明天不下雨，去爬山怎么样？时态时态2一般过去时一般过去时(1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。的动作、行为。(2)构成形式：构成形式：肯定式：肯定式：be(was，were)；行为动词；行为动词(过去式过去式)否定式：否定式：was/werenot；行为动词；行为动词didnt动词原形动词原形疑问式：疑问式：was/were主语其他；行为动词主
6、语其他；行为动词did主语动词原形主语动词原形(3)动词过去式的变化：动词过去式的变化：动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别记动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别记忆。规则变化有如下形式：忆。规则变化有如下形式：一般在动词后直接加一般在动词后直接加ed。如：。如：climbed，worked，asked等。等。时态时态以以e结尾的动词在后面直接加结尾的动词在后面直接加d。如：。如：lived，described，agreed等。等。以辅音字母以辅音字母y结尾的，先把结尾的，先把y变为变为i再加再加ed。如：。如：crycried，copycopied
7、，trytried等。以元音字母等。以元音字母y结尾的，直接加结尾的，直接加ed。如。如enjoyenjoyed，playplayed等。等。以重读闭音节结尾的单词，如果末尾只有一个辅音字母，则先双写以重读闭音节结尾的单词，如果末尾只有一个辅音字母，则先双写这个辅音字母，再加这个辅音字母，再加ed。如：。如：stopstopped，planplanned，preferpreferred等。等。(4)与一般过去时连用的时间状语有：与一般过去时连用的时间状语有：ago，yesterday，last week，the day before yesterday, long long ago, once
8、 upon a time等。等。时态时态(5)一般过去时的用法：一般过去时的用法：表示过去某时间发生的动作或存在的状态。表示过去某时间发生的动作或存在的状态。I bought the book last week.我上周买的这本书。我上周买的这本书。表示过去经常反复发生的动作，常与表示过去经常反复发生的动作，常与always，usually，often, never，sometimes等连用等连用(过去常常做某事也可用过去常常做某事也可用used to do sth.来表示来表示)。since从句常用一般过去时。从句常用一般过去时。It is ten years since I came he
9、re.自从我来这已经有十年了。自从我来这已经有十年了。时态时态3一般将来时一般将来时(1)概念：表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、计划或准备要做的事。概念：表示将要发生的动作或存在的状态以及打算、计划或准备要做的事。(2)构成形式：构成形式：“will/shall动词原形动词原形”或或“am/is/are going to动词原形动词原形”。(3)与一般将来时连用的时间状语有：与一般将来时连用的时间状语有：tomorrow，next week，in一段时间等。一段时间等。(4)当主语是第一人称当主语是第一人称I或或we时，问句中一般用时，问句中一般用shall，表示征求对方的意见。，表示
10、征求对方的意见。When shall we finish homework? 我们应该什么时候完成作业？我们应该什么时候完成作业？时态时态(5)be going tov.(动词原形动词原形)表示计划、打算做某事，表示已决定的，表示计划、打算做某事，表示已决定的，很可能发生的事，或有某种迹象表明要发生的事。很可能发生的事，或有某种迹象表明要发生的事。Look at the clouds，there is going to be a storm.看那些云，将会有暴风雨。看那些云，将会有暴风雨。(6)下列几种情况只可用下列几种情况只可用shall(will)表将来，而不可用表将来，而不可用be go
11、ing to结构。结构。表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。表示有礼貌地询问对方是否愿意或表示客气的邀请或命令时。Will you please lend me your pen?请把你的钢笔借我用一下，好吗？请把你的钢笔借我用一下，好吗？表示意愿时。表示意愿时。时态时态We will help him if he asks us. 如果他愿意，我们会帮助他。如果他愿意，我们会帮助他。表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。表单纯性的将来，与人的主观愿望和判断无关时。The sun will set at 7：30 this afternoon. 太阳会在下午太阳会在下午
12、7：30落下。落下。(7)当主句为一般将来时态时，在当主句为一般将来时态时，在if，as soon as，until, when等引导的等引导的状语从句中用一般现在时代替一般将来时。状语从句中用一般现在时代替一般将来时。I will call you as soon as I get there.我一到那就给你打电话。我一到那就给你打电话。(8)位移词的进行时表将来。位移词的进行时表将来。时态时态(9)there be结构的一般将来时为结构的一般将来时为there will be/there is going to be。一般将来时的基本结构为一般将来时的基本结构为“will/shall动词原
13、形动词原形”，表示一个将要发，表示一个将要发生的动作或状态。生的动作或状态。be about to do 结构表示客观、马上就要发生的事，一般不与具体结构表示客观、马上就要发生的事，一般不与具体的时间状语连用。的时间状语连用。be going to 结构表示必然或很可能发生的事情；结构表示必然或很可能发生的事情；be to do结构表示结构表示按职责、义务和要求必须去做或即将发生的动作。按职责、义务和要求必须去做或即将发生的动作。(10)will/shall, be about to do 与与 be going to 的区别的区别。时态时态4现在进行时现在进行时(1)概念：表示现在或现阶段正
14、在发生或持续的动作。概念：表示现在或现阶段正在发生或持续的动作。(2)构成形式：构成形式：am/is/are动词的动词的ing 形式。形式。(3)与现在进行时连用的时间状语及提示语有：与现在进行时连用的时间状语及提示语有：now，these days, right now, at present, at this moment，look，listen等。等。(4)当时间状语为当时间状语为now，these days等时或当句子中含有等时或当句子中含有look，listen，can you see，cant you see之类的暗示词时，要使用现在进行时。但应注之类的暗示词时，要使用现在进行时。
15、但应注意下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中：意下列这些动词一般不用于现在进行时态的句子中：表示感觉的动词。如：表示感觉的动词。如：see，hear等。等。表示喜欢或厌恶的动词。如：表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。等。表示希望的动词。如：表示希望的动词。如：want，would like等。等。时态时态表示状态的动词。如：表示状态的动词。如：be等。等。表示归属的动词。如：表示归属的动词。如：have等。等。表示思维、知识或理解能力的动词。如：表示思维、知识或理解能力的动词。如：know，think等。等。时态时态5现在完成时现在完成时(1)概念：概念： 表示过去发生或已
16、经完成的动作对现在造成的影响或结果。表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。 表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。(2)构成形式：构成形式：have/has动词的过去分词。动词的过去分词。(3)与现在完成时连用的时间状语有与现在完成时连用的时间状语有for a long time，recently，yet，lately，ever，never，already，since，by this time，before，just，in the past/last few years，since过去的时间点，过去的时间点，since时间段时
17、间段ago，since从句从句(一般过去时一般过去时)。时态时态 (4)现在完成时与表示一段时间的现在完成时与表示一段时间的for短语、短语、since短语或从句等连用时，短语或从句等连用时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如：应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如：comebe here，gobe there，diebe dead，borrowkeep，buyhave，joinbe in，leavebe away，begin to studystudy等。等。 (5)have been to，have gone to，have been in 的用
18、法区别的用法区别：have been to 表示表示“过去曾去过某地过去曾去过某地”，说话时已从该地回来或已从该地，说话时已从该地回来或已从该地去了其他地方，总之，现在已不在该地；去了其他地方，总之，现在已不在该地；have gone to则表示则表示“已去了某地已去了某地”，说话时不在说话地点，或在去某地的途中，或已到了，说话时不在说话地点，或在去某地的途中，或已到了某地，总之现在还某地，总之现在还未回来；未回来；have been in表示表示“已在某地待了多久已在某地待了多久”，后面跟副词时不用，后面跟副词时不用in。时态时态 Where is Mrs Smith? 史密斯夫人在哪？史密
19、斯夫人在哪？She isnt here.She_has_gone to England. 她不在这。她去了英国。她不在这。她去了英国。 (6)现在完成时与一般过去时的区别：现在完成时与一般过去时的区别：现在完成时强调过去某一动作与现在的关系，对现在造成的影响、结现在完成时强调过去某一动作与现在的关系，对现在造成的影响、结果等，不与表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实，不果等，不与表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实，不表示与现在的关系，可与表示过去的时间状语连用。表示与现在的关系，可与表示过去的时间状语连用。时态时态6过去进行时过去进行时(1)概念：表示过去某一时刻
20、或某一时间段内正在进行的动作。概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。(2)构成形式：构成形式：was/were动词的动词的ing形式形式表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时。表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时。We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.我们想告诉她火车将在一小时后开。我们想告诉她火车将在一小时后开。注意区别：一般过去时表示在过去某个时间注意区别：一般过去时表示在过去某个时间“发生了的动作发生了的动作”或或“存存在了的状态在了的状态”，而过去进行
21、时则强调在过去某一时刻或某一段时间，而过去进行时则强调在过去某一时刻或某一段时间“正在进正在进行的动作行的动作”。时态时态Mary wrote a letter to her friend last night.玛丽昨晚给她的朋友写了封信。玛丽昨晚给她的朋友写了封信。(表明信写完了表明信写完了)Mary was_writing a letter to her friend last night.玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。玛丽昨晚一直在给她的朋友写信。(只表明只表明“一直在写一直在写”，不清楚，不清楚“是否是否写完写完”，也许信还没有写完，也许信还没有写完)(3)常与过去进行时连用的时间状语
22、有两类：一类是表过去的常与过去进行时连用的时间状语有两类：一类是表过去的“某点某点”时间，如：时间，如：at that time，this time，last week，“when he came in”类时间类时间状语从句等；另一类是表过去的状语从句等；另一类是表过去的“某段某段”时间，如时间，如yesterday morning等。等。What were you doing at nine oclock last Sunday morning?时态时态上周日上午九点钟你在干什么？上周日上午九点钟你在干什么？While John was walking to school，he saw a
23、cat in a tree.当约翰步行上学时，他看见一只猫在一棵树上。当约翰步行上学时，他看见一只猫在一棵树上。时态时态7过去完成时过去完成时(1)过去完成时表示在过去某个时间之前已经发生的动作或一直延续的动作或状态。过去完成时表示在过去某个时间之前已经发生的动作或一直延续的动作或状态。它表示动作所发生的时间是它表示动作所发生的时间是“过去的过去过去的过去”，常用，常用“助动词助动词had过去分词过去分词”构成。构成。By the time she got up，her brother had already gone into the bathroom. 她起床的她起床的时候，她的弟弟就已经
24、进了盥洗室。时候，她的弟弟就已经进了盥洗室。(2)过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参照点不同：过去完成时的时间参照过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参照点不同：过去完成时的时间参照点是某个点是某个“过去的过去的”时间；现在完成时的时间参照点是时间；现在完成时的时间参照点是“现在现在”。因此现在完成时中的很多。因此现在完成时中的很多规则，也适用于过去完成时。规则，也适用于过去完成时。When I got to the cinema, the film had_been_on.当我到达电影院时，电影已经开始了。当我到达电影院时，电影已经开始了。时态时态(3)常与过去完成时连用的时间状语有
25、：常与过去完成时连用的时间状语有：by (the end of) 过去的时间，过去的时间，for时间段，时间段，since时间点，时间点，when引导的时间状语从句引导的时间状语从句(从句中谓语动词从句中谓语动词用过去时用过去时)等。等。By the end of the match，they had_kicked two goals and we had kicked four.到比赛结束时，他们已踢进两个球，我们进了四个球。到比赛结束时，他们已踢进两个球，我们进了四个球。时态时态8过去将来时过去将来时(1)概念：过去将来时立足于过去某一时刻，从过去看将来。概念：过去将来时立足于过去某一时刻
26、，从过去看将来。(3)基本结构：基本结构：肯定形式：肯定形式：was/were going todo；should/woulddo否定形式：否定形式：was/werenotgoing todo；should/wouldnotdo疑问形式：疑问形式：was或或were放在主语前；放在主语前；should/would提到主语前。提到主语前。过去将来时经常用在间接引语、宾语从句中。过去将来时经常用在间接引语、宾语从句中。Jim asked Lucy if she would buy the new book.吉姆问露西她是否要买那本新书。吉姆问露西她是否要买那本新书。(2)与过去将来时连用的时间状语
27、：与过去将来时连用的时间状语：the next day (morning，year.)，the following month(week.)等。等。时态时态自我检测自我检测1.Amy, I called you yesterday evening，but nobody answered the phone.Oh, I _ a walk with my mother at that time.Atake BtookCam taking Dwas taking2.When _you _reading Jane Eyre?Its hard to say.Im busy recently.Adid；f
28、inish Bhave；finishedCwill；finish Ddo；finish3.Alan，its late.Why not go to bed?Jenny hasnt come back yet.I _for her.Awaited Bhave waitedCam waiting Dwas waiting时态时态4.Our math teacher _in our school for 20 years and he _here when he was 23 years old.Ahas taught；has come Btaught；comesCtaught；came Dhas t
29、aught；came5.There _a basketball match between Class One and Class Three this afternoon.Ais going to be Bwill haveCare going to be Dis going to have6.The population of the world _still _now.Awill；grow Bhas；grown Cis；growing Dis；grown7.Yesterday evening，I _along the street when I suddenly met my maths
30、 teacher.Awalk BwalkedCwas walking Dam walking时态时态8.If it had been fine yesterday，we could have watched that air show.But it _all day.Ahas rained Bhad rainedCrained Drains9.How was your trip to Hangzhou，Jim?Great! We _to Xixi National Wetland Park.Ago Bam goingCwill go Dwent10.Ive got a ticket for t
31、he basketball game tonight.Cool! How_you _it?Ahad；got Bdid；getCwere；getting Dwill；get11.Mary isnt here at the moment.She _later. Acomes Bcame Chas come Dis coming时态时态12.Im now in New York with my friend Jenny.We _by plane on Monday.Aarrive BarrivedCare arriving Dwill arrive13.Please turn off the TV.The baby _.OK.Ill go out for a walk.Asleeps BsleptCis sleeping Dwas sleeping14.My sister wants a new dress.She _it to the party.Awears Bhas wornCwore Dis going to wear15.I_my homework，I guess I cant join you.Adont finish Bdidnt finishChavent finished Dwont finish时态时态Thank you！
