1、部编版三年级上语文第八单元测试 班级 姓名_ 积累与运用(50 分) 一、用选出加点字的正确读音。(7 分) 1. 你还(h i hu n)是赶紧把这本书还(h i hu n)给辰辰吧，他着急用。 2. 列宁经常给灰雀带来面包渣(zh ch )和谷粒。 3. 他接过助手递过来的镊子， 敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹(t n d n)片，丢在盘子里。 4. 白求恩大(d d i)夫已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血(xu xi)丝。 5. 一儿登瓮，足跌没(m i m )水中。 二、看拼音，写词语。(8 分) 三、比一比，再组词。(4 分) 冷 怜 惜 错 刚 钢 粉 粒 四、选词填空。(填字
2、母，3 分) A陆续 B连续 C持续 观众们( )走进体育馆观看羽毛球比赛。 首先进行的是女子单打比赛，在打决定胜负的最后一球时，两个运发动( )打了几十个回合才见分晓。队员们高超的球艺，博得观众的齐声喝彩，掌声整整( )了一分钟。 五、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(10 分) 目( )口呆 耳闻目( ) 怒目圆( ) 争分( )( ) 欢( )乱( ) 自言( )( ) 1.前三个词语中所填的字都含有_，这些字都与_ 有 关 ， 我 知 道 这 样 的 字 还 有 ： _ 、_。(2 分) 2. 选词填空。(2 分) (1)听了他说的这件事，我们个个惊得_。 (2)现在局势特别严
3、峻，我们必须_地完成任务。 六、按要求完成练习。(8 分) 1. 赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了。通讯员给赵一曼送来一个粗瓷大碗。(用关联词语把两句话合并为一句) _ 2.一定会飞回来！男孩肯定地说。(改为提示语放在句首) _ _ 3. 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？(改为陈述句) _ _ 4. 众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。(用现代汉语翻译句子) _ _ 七、根据课本内容完成练习。(10 分) 1. 连一连。(6 分) 司马光 阵地手术 沉着机智 白求恩 寻找灰雀 舍己为人 列宁 砸缸救人 善解人意 2. 爱 是 人 类 最 美 好 的 情 感 。
4、 从 墨 子 中 的 _， 我们感受到爱是发自内心的关心； 从仁者爱人，_中，我们感受到爱是尊重。从_，_；伤人以言，深于矛戟中，我们感受到爱是用语言给别人带来愉悦和温暖。 阅读与欣赏(20 分) 八、课内阅读。(10 分) 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 这时，列宁看见一个小男孩，就问：孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？ 男孩说：没我没看见。 列宁说： 一定是飞走了或者是冻死了。 天气严寒， 它怕冷。 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说： 多好的灰雀呀， 可惜再也飞不回来了。 男孩看看列
5、宁，说：会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。 列宁问：会飞回来？ 一定会飞回来！男孩肯定地说。 1. 试着用自己的话说一说选段写了什么事。(2 分) _ _ 2. 选段中， 男孩的心理发生了一系列变化。 请仔细读画线句子，将示意图补充完整。(3 分) 3. 判断正误，对的打，错的打。(3 分) (1)从第 1 自然段中的找遍一词，我们可以体会到列宁非常喜爱灰雀。 ( ) (2)男孩认为灰雀一定会飞回来是因为他知道灰雀去了别的地方， 第二天就会回来。 ( ) (3)从列宁说的多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了这句话中，我们可以体会到他对灰雀的担忧，以及他想用温柔的手段感化男孩。 ( ) 4. 文
6、中的男孩喜欢灰雀吗？从哪里可以看出来？(2 分) _ _ _ 九、课外阅读。(10 分) 打翻的鱼缸 三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难了，而是他太想上厕所，漫长的等待还没有结束，小男孩已经憋得满头大汗了。 突然，最为难的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学们会笑死我的，再没人会和我一起玩了，怎么办呢？他的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做题，没有人发现他的异常。 细心的老师发现了小男孩的不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边
7、，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他一不小心打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩抱歉，并示意其他同学( )考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。 小男孩回教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他投以友善和同情的目光。小男孩心里充满了对老师的感谢。 考试结束了，同学们( )离开了教室。谢谢您，老师。小男孩最后一个走到老师身边，怯生生地说道。不要紧，我小时候也弄湿过裤子。老师拍拍小男孩的头，微笑着说
8、。 1. 选择恰当的词语填在文中的括号里。(填字母，2 分) A陆续 B连续 C继续 2. 联系上下文和生活实际可知，不知所措的意思是 _。(2 分) 3. 读文中画横线的句子，以下对老师一不小心打翻鱼缸的理解正确的一项为哪一项( )(2 分) A老师专心欣赏金鱼，在走到小男孩身边时没端稳，不小心打翻了鱼缸。 B老师发现了小男孩的为难，成心打翻鱼缸溅湿了小男孩的衣服，化解了小男孩的为难。 C老师注意到小男孩在考试时的异常和不安，将鱼缸打翻是为了提醒小男孩注意纪律。 4. 读了短文，你认为文中的老师是一个怎样的人？(4 分) _ _ _ 表达与交流(30 分) 十、2021 年兴起的地摊经济增添
9、了城市的烟火气。读大学的姐姐想利用假期时间去摆地摊， 积累一些社会经验。 结合下面的情景，请你帮她出一份力。(5 分) 1. 下面是姐姐购置的一些物品，请你帮助分分类。(2 分) 毽子 魔方 牙刷 衣架 火箭模型 暖手宝 (1)玩具类：_ (2)生活用品类：_ 2. 为了帮助姐姐，你去向一位摆地摊的阿姨请教经验。根据提示，补充对话。(3 分) 你：_ 阿姨：当然了，小朋友，你有什么问题呀？ 你：_ _ 阿姨：摆地摊要选择人流量多的地方，和顾客沟通时要面带微笑、耐心、有礼貌，还有收摊时注意清扫好卫生，不留下任何垃圾。 你：_ 十一、习作展示。(25 分) 题目：一次有趣的活动 提示：你平时参加过
10、什么活动？你最喜欢哪一次的活动？回忆一下，把活动的过程和自己当时的心情写下来。 第八单元培优测试卷第八单元培优测试卷 一、 二、放弃 坚持 或者 危险 老实 郊区 登山 热烈 三、例如：寒冷可怜 珍惜错误 刚刚钢铁 奶粉米粒 四、A B C 五、瞪 睹 睁 夺 秒 蹦 跳 自 语 1. 目字旁 眼睛 例如：眨 瞅 2. (1)目瞪口呆 (2)争分夺秒 六、1. 例如：因为赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了，所以通讯员给赵一曼送来一个粗瓷大碗。 2. 男孩肯定地说：一定会飞回来！ 3. 战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。 4. 其他小孩都丢下他跑了，司马光拿起一块石头将水
11、缸打破，水全流了出来，小孩得救了。 七、1. 2. 爱人若爱其身 有礼者敬人 与人善言 暖于布帛 八、1. 选段写了列宁找不到灰雀很着急，感觉到灰雀的失踪与男孩有关，于是用温和的语言感化他，使他愿意主动还灰雀自由的事。 2. 紧张、心虚 矛盾、内疚 下定决心改正错误 3. (1) (2) (3) 4. 例如：喜欢。男孩把灰雀抓起来，是出于对灰雀的喜欢；当意识到自己的行为是错误的时，他又说灰雀一定会飞回来，决心放回灰雀。从男孩的行为和语言中，可以看出他非常喜欢灰雀。 九、1. C A 2. 不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱。文中指小男孩尿湿了裤子，慌乱不安，不知道怎么办才好 3. B 4. 例如：文中的老师巧妙地帮助小男孩化解了为难，维护了小男孩的尊严，是一个善解人意、关爱学生、尊重学生的人。 十、1. (1)毽子、魔方、火箭模型 (2)牙刷、衣架、暖手宝 2. 例如：阿姨，您好！我可以向您请教一个问题吗？ 我的姐姐想利用假期时间去摆地摊，但是没有经验，您可以分享给我们一些经验吗？ 好的，阿姨，谢谢您！ 十一、例文略。
