1、部编版四年级下册语文 1.古诗三首 课后作业 一、选择题一、选择题 1以下诗句中加点字注释有误的一项为哪一项 A惟只 有蜻蜓蛱蝶飞 B篱落疏疏一径小路深 C白发谁家翁媪老翁 D最喜小儿亡赖顽皮、淘气 2以下诗句与其作者对应有误的一项为哪一项 A日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。宋范成大 B桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？唐杜甫 C儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宋辛弃疾 D不管平地与山尖，无限风光尽被占。唐罗隐 读诗句，按要求完成练习。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 3 亡赖同无赖，它在句中的意思是 A蛮不讲理 B游手好闲、品行不端的人 C无可奈何 D顽皮、淘气 4从这两句中我们似乎看到了一个
2、的孩童形象。 A担负着溪东豆地里锄豆重担 B年纪尚小，只能做一些辅助性劳动 C不懂世事，只知玩耍 D成心偷懒，不参与集体劳动 5以下诗词题目、诗词句和作者搭配完全正确的一组是 A 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深孟浩然 B 四时田园杂兴其二十五 梅子金黄杏子肥范成大 C 清平乐村居 茅檐低小杨万里 D 绝句 迟日江山丽李商隐 6 新题型下面的诗句中，描写的不是夏季景色的一项为哪一项 A梅子金黄杏子肥，梅花雪白菜花稀。 B蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 二、诗词曲鉴赏二、诗词曲鉴赏 古诗对对碰。 四时田园杂兴 昼出耘田夜绩麻，
3、 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 四时田园杂兴 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 7这两首诗题目相同，作者是_，写的都是_季田园中的不同景象，生动绘制了田园农作动态图。 8这两首诗写的都是_，第一首诗写乡村男女_、_，日夜忙碌的图景以及农村_参加力所能及的劳动的情形；第二首诗无一字言_，无一语写_，然而，透过句句诗行，让我们仿佛看到农村的真实面貌和人们的_。 9这两首诗，你更喜欢哪一首，为什么？ _ 古诗比照阅读。 田园乐其六 唐王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
4、 夜来风雨声，花落知多少。 10第一首古诗是_朝诗人_写的，第二首古诗是_朝诗人_写的。 11第一首诗中的宿雨一词，意思是_，让我们想到第二首诗中的一句_。第二首诗中春眠不觉晓，处处闻啼鸟。中提到了_与_，在第一首诗中是这样写的：_。 121 第一首古诗表达了作者_、 享受自然美景的闲适心情， 表达了诗人_的乐趣。 2第二首古诗抒发了诗人_、珍惜春光的美好心情。 三、填空题三、填空题 13文学常识填空 清平乐村居 中， _是词牌名， 村居是_， 词的作者是_代词人_。 14填空。 四时田园杂兴的作者是著名诗人_。杂兴是对不同景物抒发_的即兴诗。四时田园杂兴 60 首， 这首诗是第 31 首，
5、写农家夏日_， 是一幅_图。 这首诗描述了_的劳动生活，从侧面反映了_。语言平淡自然，富有_气息。 四、书面表达四、书面表达 15百字练笔。 展开想象，把清平乐村居改写成一篇短文。 参考答案参考答案 1C 2C 3D 4B 5B 6B 7范成大 夏 8农村劳动生活 耕田 绩麻 儿童 农事 劳动 繁忙 9喜欢第一首，因为诗中描写的儿童形象，天真纯朴，令人喜爱。或：喜欢第二首，因为诗人用黄、肥、白、稀四个字将江南夏日风光描述得形象逼真。 10唐 王维 唐 孟浩然 11夜雨 夜来风雨声 春眠 啼鸟 莺啼山客犹眠 12热爱自然 亲近自然 热爱春天 13清平乐 这首词的题目 宋 辛弃疾 14范成大 不同感受 繁忙的景象 田园耕织 农家 农民的辛苦 生活 15略
