3-6年级综合实践活动14.学校和社会中遵守规则情况调查-教案、教学设计-市级优课(0008)(考察探究活动).doc

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1、好习惯养成记三年级主题班会教案 一、班会目的: 让学生明确好习惯的重要性, 知道哪些是好习惯哪些是不良习惯, 从而达到培养学生好 习惯的目的。 二、班会准备: 班级照片、编排小品、写倡议书、搜集名人故事。 三、活动过程: 陈轩仪::学习是动力,好习惯引领我们不断前行。 谢瑞琳::知识像海洋,等待我们张开臂膀去遨游。 陈:我宣布,三年级(3)班好习惯伴养成记主题班会现在开始。 谢:好习惯包括学习方面和生活方面。同学们,你们知道,良好的学习习惯都有哪些吗? (自由回答) 陈:同学们说的真好,平时我们是这样做的吗? 请看小记者拍的照片,谁做的对,谁做的不对呢? (大屏幕播放照片,请同学们评论) 谢:

2、同学们,良好的学习习惯是我们取得好成绩的基础,它将帮助我们健康成长。 陈:良好的习惯不仅仅表现在学习上,还表现在生活中。 谢:生活中有哪些好习惯呢? 让我们班的“好习惯小达人”展示展示吧! (视频播放,小达 人介绍节约用水,文明用餐,文明过马路等) 陈:xxx,刚才我们谈到了学习习惯生活习惯,我觉得良好的品行习惯也很重要呀? 谢:xxx,别急别急,你看演出已经开始了。 (小品:明明的一天) 陈:刚才的小品可真有意思,看来我们班的表演人才大有人在呢? 谢:热闹归热闹,看完后要反思才行呀! 陈:刚才的小品中有哪些错误,正确的品行习惯应该是怎样的? (自由发言) 谢:良好的行为习惯是一个人成功的基础

3、,它体现了个人的修养和素质。历史有许多人取得 成功,就是因为从小养成了好习惯。 请听名人小故事。 毛泽东小时侯非常喜欢读书, 为了锻炼自己能集中精力做事情, 他专门来到城门洞读书。 城门洞是交通要道,路窄人多,各式各样的人来来往往,谈论着各自的话题,奇人新事特别 多。 毛泽东端着书本, 目不转睛地盯着书里的文字, 无论身边发生什么情况, 他都毫不动心。 刚开始的时候,看来一会儿,毛泽东就有点坚持不住了。但后来,凭着顽强的毅力,他每天 都强迫自己比前一天多看 10 分钟。习惯成自然,久而久之,就养成了专心致志的好习惯了。 由于他专心读书,知道的事情特别多,小伙伴们都叫他“万事通” ,长大以后,毛

4、泽东做出 了惊天动地的大事情。 小时侯的鲁迅也很贪玩,常常迟到。有一次,鲁迅又迟到了。上课的老师很生气,严厉 地教育他们,没有早到校的好习惯,没有勤奋的好习惯,是永远也没有出息的。鲁迅听了以 后,感到非常难过。他回到座位上,用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从 此,鲁迅读书再也没有迟到过,也因此养成了勤奋的好习惯,后来成了一位伟大的文学家。 陈:我们常听长辈们说: “与其给孩子金山银山,不如教给孩子好习惯。 ”可见,好习惯是比 金钱更值钱的财富。下面有请全体同学一同倡议: 倡议书: 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!孔子曾经说过: “少成若天性,习惯如自然。 ”我们是祖国未来的花

5、朵,是社会 主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的,要迎接未来的挑战,我们必须要有良好 的习惯。今天我代表三年级(3)班全体儿童团员向大家发出倡议: 一、维护校园整洁,增强保护环境的意识,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙面、桌面 乱涂乱画,不损坏花草树木。 二、举止文明,尊重师长,言行得当。使用文明用语,不说脏话、谎话,不打架斗殴, 不在走廊楼梯上追跑哄闹。 三、讲究个人卫生,常洗澡,勤换衣,保持衣服和手脸的卫生。 四、自觉遵守纪律,不迟到,不早退,不抄袭作业,课间活动不要大声喧哗。 五、自己的事情自己做,自己收拾书包或其他物品。 六、吃饭有规律,不挑食。多吃蔬菜和水果。 陈:好习惯让人终

6、身受益,习惯就象雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯 就是我们成长中最好的伙伴,能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里,让它 在心中生根发芽! 谢、陈:最后请同学们大声跟我说: 播下一个行动,你将收获一种习惯。 播下一种习惯,你将收获一种性格。 播下一种性格,你将收获一种命运。 谢:下面,请辅导员老师讲话。 同学们, 良好的行为习惯是我们成功的基础, 但一节课不可能把好习惯展现的面面俱到, 在以后的班队会中我们还要坚持开展此项活动, 我希望通过今天的队会, 同学们能够取长补 短,改掉自己在学习生活品行以及其他方面的不良习惯,争取做一名百分百合格的小学生。 老师期待着! 谢、陈:我宣布,三年级(3)班好习惯伴我成长主题班会到此结束。

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