1、余数与除数的关系余数与除数的关系课前准备：课前准备：1717根小棒根小棒、练习本、铅笔练习本、铅笔学习要求：学习要求：坐姿端正，读写姿势做到坐姿端正，读写姿势做到“一拳一尺一寸一拳一尺一寸”。 分小棒分小棒 把把1717根小棒按要求分一分，并写出算式。根小棒按要求分一分，并写出算式。剩余剩余5 5根还分吗？根还分吗？ 分小棒分小棒 平均分成平均分成3 3份，每份几根，还剩几根？份，每份几根，还剩几根？每份每份5 5根，剩余根，剩余2 2根。根。17173 35 5（根）（根）22（根）（根）剩余剩余2 2根为什么不分了？根为什么不分了？把把1717根根小棒平均分成小棒平均分成4 4份、份、5
2、5份、份、6 6份呢？请同学们动手分份呢？请同学们动手分一分并写出算式。一分并写出算式。 分小棒分小棒 分小棒分小棒 平均分成平均分成4 4份份17174 44 4（根）（根）11（根）（根）每份每份4 4根，剩余根，剩余1 1根。根。 分小棒分小棒 平均分成平均分成5 5份份17175 53 3（根）（根）22（根）（根）每份每份3 3根，剩余根，剩余2 2根。根。 分小棒分小棒 平均分成平均分成6 6份份17176 62 2（根）（根）55（根）（根）每份每份2 2根，剩余根，剩余5 5根。根。还够分吗？还够分吗？ 分小棒分小棒 平均分成平均分成2 2份、份、7 7份，每份几根，还剩几根？
3、份，每份几根，还剩几根？17172 28 8（根）（根）11（根）（根）17177 72 2（根）（根）44（根）（根） 分小棒分小棒 17173 35 5（根）（根）22（根）（根）17174 44 4（根）（根）11（根）（根）17175 53 3（根）（根）22（根）（根）17176 62 2（根）（根）55（根）（根）17172 28 8（根）（根）11（根）（根）17177 72 2（根）（根）44（根）（根）比较下面算式的比较下面算式的余数余数和和除数除数的大小，的大小，你发现了什么？你发现了什么？2 2 3 3除数都比余数大除数都比余数大1 1 4 42 2 5 55 5 6 61 1 2 24 4 22当堂训练当堂训练在有余数的除法中，余数都比除数小。在有余数的除法中，余数都比除数小。余数与除数的关系余数与除数的关系最小的余数是最小的余数是1 1。最大的余数比除数少最大的余数比除数少1 1。
