(新部编人教版)小学一年级下语文《18 小猴子下山》优质课教学课件.pptx

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1、18 小猴子下山,新课导入,你知道这是什么动物吗?,小猴子,一物像人又像狗, 爬竿上树是能手, 擅长模仿人动作, 家里没有山中有。 打一动物,猴子,灵长目动物,猴子一般大脑发达,眼眶朝向前方,眶间距离窄,手和脚的趾分开,大拇指灵活,大多数能与其他趾对握。,块,kui,造句:,我吃了一块蛋糕。,笔顺:,字词学习,y kui 一 块,bn kui 冰 块,非,fi,fi chn 非 常,m fi 莫 非,造句:,妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。,笔顺:,常,chn,pn chn 平 常,jn chn 经 常,造句:,我经常和妈妈一起去公园赏花。,笔顺:,往,wn,wn sh 往 事,xin w

2、n 向 往,造句:,妈妈让我看住弟弟,不要让他往马路上跑。,笔顺:,瓜,u,x u 西 瓜,u u 瓜 果,造句:,明明喜欢吃西瓜。,笔顺:,进,jn,jn mn 进 门,jn tu 进 退,造句:,我一边和客人打招呼,一边热情地对他们说“请进!”,笔顺:,空,kn,tin kn 天 空,kn jin 空 间,造句:,窗外,朵朵白云飘浮在广阔的天空中。,笔顺:,猴,hu,猴子,结,ji,结果,掰,bi,掰断,扛,kn,扛东西,满,mn,饱满,扔,rn,乱扔,摘,zhi,采摘,捧,pn,捧着,抱,bo,拥抱,蹦,bn,蹦跳,追,zhu,追求,你会认了吗?,空,kn,kn,天空,空白,词语解释,【

3、非常】异乎寻常的;特殊的。 【高兴】愉快而兴奋。 【可爱】令人喜爱。 例句:我有一只可爱的小白兔。,整体感知,自由朗读课文,找一找:小猴子到了哪些地方?小猴子在这些地方做了什么?,课文解读,自由朗读课文,结合下列图片,说一说猴子分别做了什么。,1.这是什么地方?,根据图片,结合课文找一找:,玉米地,2.你看见了什么?,小猴子、玉米,3.小猴子做了什么?,小猴子掰了一个扛着往前走。,1.这是哪里呢?,桃树,2.你看见了什么?,满树又大又红的桃子,3.小猴子做了什么?,小猴子扔了玉米,去摘桃子。,1.这又是什么地方呢?,瓜地,2.你看到了什么?,满地又大又圆的西瓜,3.小猴子做了什么?,小猴子扔了

4、桃子,去摘西瓜。,1.抱着西瓜的小猴子看见了什么?,小猴子看见一只小兔子。,2.小猴子又做了什么?,小猴子扔了西瓜,去追小兔子。,齐读最后一段,说一说小猴子最后带了什么回家?,小猴子最后什么也没得到,只好空着手回家了。,因为小猴子做事没有明确的目标,而且三心二意,所以最终他什么也没找到,只好空着手回家去。,思考:猴子为什么只好空着手回家去?,主旨概括,本文通过对小猴子下山经过的描写,告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标,要有始有终,否则将一事无成。,说一说: 小猴子一路往前走,他遇到了很多喜欢的东西,可是等到他回家的时候,却只能着空手,这都是为什么呢?我们能不能像它一样呢?,小猴子下山找食物

5、,他一路遇到过很多好吃的,可是他三心二意,这山望着那山高,结果只好空着手回家,我们可不能像小猴子一样,我们要有始有终,否则将一事无成。,结构梳理,扔玉米,三心二意 一无所获,桃子,桃子,西瓜,西瓜,小兔,摘,扔,摘,扔,追,课后作业,1.会写本课生字,读熟课文。 2.向爸爸妈妈讲述这个故事。,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导: 这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。,结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。,参考答案:小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地,还看见了小兔子。他看见玉米又大又多,非常高兴,就掰了玉米接着往前走,等他看到了桃子,就扔了玉米又摘桃子,看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜,等他看见了小兔子,又扔了西瓜去追小兔子,结果兔子跑进树林不见了,小猴子只好空着手回家去。,读一读,再选几个词各说一句话。,参考答案: 下课了,几个男生在一起掰手腕。 爸爸力气真大,能扛起一袋大米。 我们不能随地扔垃圾。,掰 扛 扔 摘 捧 抱,花坛的花是供大家的欣赏的,不能摘。 我双手捧着奖杯,心里乐开了花。 看到我的“三好学生”奖状,爸爸高兴地一下子抱起了我。,

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