3-6年级综合实践活动2.“打字小能手”挑战赛-教案、教学设计-省级优课(0001)(信息技术).doc

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1、第第 2 2 单元单元 第第 5 5 课(时)课(时) 设计者:设计者: 教学教学 内容内容 文字输入我在行 教教 学学 目目 标标 1. 学会启动和退出文字处理软件“WPS 文字” 2. 认识WPS 文字窗口中的各个组成部分 3. 能够补充文稿内容,熟悉文字输入的操作 4. 掌握保存文件的方法 重点重点 难点难点 重点:学会启动与退出 WPS 的方法。 难点:文件的保存 教具教具 准备准备 WPS 软件、PPT 课件 教教 学学 内内 容容 与与 过过 程程 设设 计计 二次备课二次备课 一、一、导入导入 1.师:今天课堂上给大家带来的新朋友是米老鼠,但它有 一个烦恼,学校社团新生报名的方法

2、是每人提交一篇自我介 绍,而且必须是以电子版的形式投稿。米奇感到很犯愁,不知 道怎么做成电子版的。你们可以帮帮他吗? 2.生:说说自己的解决方法。 3.师:我们可以用电脑输入文字来把它变成电子稿。这节 课我们就来学习第五课,文字输入我在行。 二、二、新授新授 1.1. 介绍常用的文字处理软件。介绍常用的文字处理软件。 包括:记事本、写字板、word,WPS 文字。 比较它们的不同,Word 是美国微软公司开发的软件,WPS 文字是由中国的金山软件公司开发,他们在功能上很相似。为 了保护和支持国产软件看,我们经常用 WPS 文字来编辑文档。 我们这节课学习的就是WPS 文字软件。 2 2:启:启

3、动文字处理软件动文字处理软件 (1)师:介绍WPS 文字软件的启动方法: 开始所有程序WPS Office WPS 文字 (2)提示学生启动时的注意事项 请同学们尝试按步骤启动软件。 生:上机练习启动方法。 (3)介绍 WPS 文字的窗口组成。 菜单栏、工具栏、插入点 文字编辑区 认识工具栏的名称 生:尝试单击每一个选项,观察它的功能。 (4)纠正错误的操作方法。(订正) 3.3.帮米奇完善自我介绍帮米奇完善自我介绍 学生两人一组进行讨论。 请 1-2 个同学来说一说自己的内容。 5.5. 复习输入文字时的注意事项复习输入文字时的注意事项 6.6.学生上机操作,完成学生上机操作,完成自我介绍的

4、输入。自我介绍的输入。 7.7.文档的保存文档的保存 师:演示文档的保存方法 (1)单击“保存”按钮 (2)在对话框中选择“保存位置”、修改文件的文字。 生:将自己的文档保存在桌面上,名字修改为“米奇的自我介 绍自己的名字”。 (2)关掉文档,在桌面上找到自己保存的文件。 “保存”操作完成快的同学去当小老师,帮助其他同学。 8.8. 选做任务(能力提高)选做任务(能力提高) 给打字速度较快的同学选做一个新的任务。 在文档中输入成语,玩儿成语接龙游戏 三、总结回顾总结回顾 本节课这节课主要学习了如何使用WPS文字软件来帮助米 奇制作电子稿的自我介绍。大家需要学会如何启动软件,新建 一个文档,还要学会如何把输入好的内容保存在电脑当中 。 教教 学学 反反 思思

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