1、胡萝卜胡萝卜白萝卜白萝卜红萝卜红萝卜一、情境引入倍的认识海棠小学 邓淇文2根根3个个2根根二、探究新知把把2根根 看成看成1份，份， 的根数有这样的的根数有这样的 份，也就是有份，也就是有 个个2根，根， 的根数就是的根数就是 的的 。二、探究新知把把 2 根根 看成看成 1 份，份， 的根数有这样的的根数有这样的 份，也就是有份，也就是有 个个 2根，根， 的根数就是的根数就是 的的 。5 倍倍 553根根2个个3根根红萝卜的根数是胡萝卜的红萝卜的根数是胡萝卜的 2 倍。倍。二、探究新知把把看成看成 1 份，份，有这样有这样的（的（ ）份，所以）份，所以是是的（的（ ）倍。）倍。三、课间活动
2、拍手游戏1.老师拍2下，学生拍3个2下。2.老师拍3下，学生拍2个3下。3.老师拍4下，学生拍2个4下。6根根6根根把把 6 根根 看成看成 1 份，份， 有这样的（有这样的（ ）份，也就是（）份，也就是（ ）个）个 6 根，根， 的根数是的根数是 的（的（ ）倍。）倍。111四、巩固练习6根根6根根把把 6 根根 看成看成 1 份，份， 有这样的（有这样的（ ）份，也就是（）份，也就是（ ）个）个 6 根，根， 的根数是的根数是 的（的（ ）倍。）倍。111四、巩固练习 是 的 1 倍， 有（ ）根。3 四、巩固练习当两种萝卜的数量相等时，当两种萝卜的数量相等时，它们都是对方的它们都是对方的1 1倍。倍。1. 。 四、巩固练习 1.圆形纸片是三角形纸片的2倍。摆一摆，说一说2.任意摆出一组倍数关系（可以是1倍、2倍、3倍、4倍、5倍.）把把看成看成 1 份，份，有这样的（有这样的（ ）份，所以）份，所以是是的（的（ ）倍。）倍。通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？五、课堂小结 生活中存在着许多倍数关系，请你生活中存在着许多倍数关系，请你仔细地找一找。利用这节课学习的仔细地找一找。利用这节课学习的“倍倍”的认识，解决生活中的一些实际问题。的认识，解决生活中的一些实际问题。六、作业设计敬请莅临指导！
