1、教学课题2、拉拉手，交朋友课型本课题课时数1本教时为第1教时备课日期8月26日教学目标1了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。2通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。教学重点、难点1了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。2引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动；在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。教学方法与手段PPT教学过程教师活动学生活动设计意图活动（一）认识老师和同学活动（一）认识老师和同学1、老师作自我介绍，与同学交朋友小朋友，欢迎你们来到学校，成为一名小学生。我是你们的班主任老师，
2、我们以后会在一起学习语文、品德与生活等知识，做各种有趣的游戏。你们遇到困难也可以来找我，我会帮助你们的，我们还会成为好朋友呢（老师走下去和同学拉拉手）2、放多媒体图片，给学生引见4个小动物在美丽的大森林里住着几个好伙伴，他们是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠，听说学生听老师自我介绍，于老师握手看图片认识4个小伙伴康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠4个学生戴着头饰上场，老师亲切的自我介绍使学生乐于走近老师，亲近老师，为以后与老师沟通做好铺垫。活动（二）做游戏，愉快地结识新朋友你们上学了，他们也想和大家成为新朋友。你们愿意吗瞧他们来了大家欢迎小朋友们你们已经认识了老师，和4个小动物。你们之间还不熟悉，想
3、不想互相认识一下，成为新朋友4、学做名片并展示交流（1）老师出示自己的名片给学生看，然后示范做名片。（2）谁愿意把自己做好的名片给大家看一看（适时点评）学生在小组里互相交换名片，老师指导交换名片的礼节（3）在书上记下同桌的名字和电话，相互认识。5、唱儿歌教唱儿歌拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手、拉拉钩，我们都是好朋友。活动（二）做游戏，愉快地结识新朋友老师讲解一下两个游戏找朋友，网小鱼的游戏方法和规则，教唱网小鱼的儿歌。学生选择自己喜欢的游戏，边唱儿歌边做游戏，老师也加入游戏中。作自我介绍，向各小组问好）康康熊大家好我是康康熊，你们看我多健康，我是来和大家交朋友的乐乐猴大家好我是乐乐猴，我非常快乐，我也是来和大家交朋友的爱爱鸽大家好我是爱爱鸽，我很有爱心，我也是来和大家交朋友的创创鼠大家好我是创创鼠，我很爱动脑筋，也喜欢搞创造，我也是来和大家交朋友的同学们分别说一说4个小动物的名字，和小动物们问好。3、同桌同学相互认识，可以相互拍拍手、拉拉钩，成为新朋友。学生按老师的方法、步骤学做名片。学生唱儿歌做游戏4个可爱的小伙伴给小朋友带来快乐，使学生愿意根本谈们交朋友。通过与同桌互动，相互认识，做名片，互相交换名片使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。板书设计2、拉拉手，交朋友授后小记
