1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 1 课 春 导学案 目标 1 指导学生学习通过调动感觉器官细致观察景物，抓住景物特征进行描写 的 方法。 2指导学生运用本课写景方法进行片段练习。 重点 指导学生学习通过充分调动感觉器官细致观察景物，抓住景物特 征进行描写的方法。 难点 指导学生运用本课写景方法进行片段练习。 课型 教读课 课时 第 3 课时 环节 教学内容 任务设计 教师活动 学 生活动 预见性问题及对策 研 习 1.运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等； 2.从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、 触觉等； 3.按 照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远等； 4.虚实结合，动静结合
2、 5.正面描写与侧面描写相结合。 一、 1 回忆春为我们描绘了几幅图画？ 2 你认为朱自清笔下的春美在何处？ 二、 1.作者如何调动五官，抓住景物特征进行描绘的？ 2.总结本课写景所运用到的方法 教师观察巡视，个别提醒，让学生对进一步的巩固 课文内容。巡视组内互助情况，观察有和疑难并给予点拨指导。 已提前分好工，每组赏析一副图画即可观察学生自学的情况，看看勾画的是够正确。 巡视组内互助情况，并给予点拨，关注学生在赏析过程中遇 到哪些疑难 倾听学生的回答并做适当的引导，让按赏析的思路去回答 巡视，点拨指导学思考老师的问题，并组织语言准备回答。组长组织， 4 号说有几幅图画，其他组员补充或纠错 以
3、小组形式报告几幅图画，并解答其他组的疑问。 依照 学案读书，在书中圈点勾 画并说说其作用。 组长组织，由 4 号先说自己的赏析，其他组员倾听并补充 以小组的形式报告自己的 学习成果 组内互助梳理归纳常见修辞的作用，哪些种类的词语能使语句生动 预见性问题： 有的同学可能需要翻书回答。第 2 问，有同学不知道从何入手。 解决 对策： 教师强调不可看书，比树立好的典型，教师可示范。 预见性问题： 总结写景方法可能不够全面，有遗漏。 解决对策： =【 ;精品教育资源文库 】 = 生疑难处，修辞就总结本课的即可 时习 1 有感情地朗读课文，背诵 6 10 段。 2利用本课写景方法写一篇小练笔“你眼中最美
4、的季节” 板书 设计 春草、春花、春风、 春雨，迎 春 来 展示春的新，美，力，构思巧妙。 教 学 反 思 以往在 教学春这篇课文的时候，总是按照课文顺序，一个小 节一个小节地品析，这样，虽然也能将“美点”品析出来，但总觉得把春天的美“肢解”了，把整体的美弄得支离破碎了。而且，用这样的 方法来品析课文，就得依靠琐碎的“问”来推进学生活动，一个个细碎的问题，看似启发，实则让学生穷于应付，难以拥有自主的思维活动空间，势必束缚学生的思维。所以，在教学中，我注意了主问题设计，用主问题来牵引学生的活动方向，但是，对于具体的活动内容，则放手让学生充分自主选择，然后组内交流，班级交流，取得了很好的学习效果。 我的主问题是：品美：联系课文语句，学生围绕这个问题，进行了深入的读书和品句活动，小组交流和班级交流活动，进一步校补了个体的赏析。 -别错过哦，对你有用 - 【精品教育 资源文库： 】 ? 大量的公开课 ppt 课件，精品教案 ? 优质导学案，单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 中考高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学素材 =【 ;精品教育资源文库 】 = 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
