1、教学内容：辽师大版小学五年级综合课教材 活动主题六有趣的皮影 教学目标： 1、能简单了解皮影戏的起源及发展。 2、能在观看皮影戏的过程中，感知皮影戏的演出内容和形式，提出感兴趣 的问题。 3、能在讨论、交流活动中，明确表演一场皮影戏的任务，提出完成任务可 能遇到的问题，初步形成将复杂的事情分解成几个部分解决的思维方式。 教学重点：初步形成将复杂的事情分解成几个部分解决的思维方式。 教学难点：尝试运用学科知识解决问题，懂得实践的重要性。 教具准备：多媒体课件 学具准备：制作简易皮影的硬纸片和针线等。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣，引入主题 1、出示课件：欣赏舞蹈俏夕阳 说说自己看完后的感受
2、 舞蹈中的老奶奶的舞蹈姿态就是借助了一种艺术形式皮影 2、板书活动主题有趣的皮影 二、探究与交流 1、介绍皮影 教师主要通过诗词分析法、图片展示法介绍皮影。包括皮影的起源发展、皮影的 组成以及著名的产地等。 2、看皮影 课件出示陕西的皮影戏东江少年和山西的拾玉镯 问：你们发现两个地方的皮影戏有什么差异吗？ 生自由说 教师引导学生进一步体会皮影的特点，感受艺术表现的多元化。 3、了解皮影的制作方法 （1）小组内探究皮影的制作方法，组长做好记录。 （2）交流探究的途径和方法。 （3）师生总结制作方法。 实物展示老师制作的简易皮影，与之前的专业皮影比较。 三、设计并制作 1、学生动手制作皮影 课件出示要求 小组内合作，制作简易皮影。 教师巡视指导 2、展示作品，师生评价 说说你制作的剪影人物的创意之处和需要完善的地方。 学生评议 四、表演 回到学生提出的问题，看视频，观察幕后演员如何操纵皮影？ 动手实践，尝试寻找解决问题的思路。 每个小组发一个皮影，一段剧本，小组表演，回顾刚才提出的问题，在表演 过程中遇到没有，怎么解决？ 课件出示活动要求。 请两个组在全班表演，其他组仔细观察，说说表演中值得学习的地方和需要 改进的地方。 五、回顾本节课的学习内容 本节课你有什么收获？ 板书设计： 活动主题六 有趣的皮影 简易制作步骤：
