创意插纸教学设计活动目标 1、 了解和掌握三角插基本的插接方法，能设计和制作插纸作品，提高动手实践能力。 2、 通过探究和制作插纸作品的实践活动，归纳总结出三角插的插接方法和规律，形成合作意识，提升动手能力和创新能力。 3、 通过实践活动，体验创作和成功的乐趣，增强自信心和环保意识。 活动过程 一、 创设情境，引入主题 1、 教师出示插纸作品，激发学生的兴趣。 2、 学生观察插纸作品，猜想作品是怎样做成的。 二、 探究活动1、 教师拆开插纸作品，验证学生的猜想。 2、 教师重新拼接，学生体验“插”的意义。 3、 学习折三角插。 4、 学生用折出的三角插尝试各种插法。 3、 交流厅 每组汇报自己学会的插法。4、 操作室 活动学插纸蜻蜓 活动准备 裁纸刀，彩纸若干张，每张平均裁成16等份，折出三角插备用。 制作方法：根据教材导航站步骤 五、 课后反思 通过本次活动使学生掌握了三角插的折法，尝试了三角插基本的插接方法，总结出三角插的插接方法和规律。
