1、黑暗集结号课堂教学设计黑暗集结号课堂教学设计 一、谈话导入课题一、谈话导入课题 师：还有不到一个月，你们就将告别小学时代，告别朝夕相 处的同伴和老师，进入人生的另一个阶段，结识更多新的同学和 伙伴。而在这小学六年的相处中，同学们一定都结下了深厚的友 谊， 特别是每个学习小组的同学， 更是在学习和生活中默契多多。 今天我们就来做个有趣的体验活动，一同吹响黑暗集结号 ！ （教师板书课题） 二、游戏导入，激发学生兴趣和思维二、游戏导入，激发学生兴趣和思维 师：请同学们把课前准备好的眼罩拿出来，戴在眼睛上，慢 慢地从你的座位上离开，走到过道上来。 （生按照老师的要求来 做） 汇报： 1、在黑暗中你有什
2、么感觉？你最想做的事情是什么？ 2、那你认为自己在黑暗中都能做哪些事情？ （生根据老师的问题，进行汇报刚才的感受） （一）（一）师引导学生关注自己在陌生环境中的感受师引导学生关注自己在陌生环境中的感受 1、师：现在假设我们在操场上游戏，你如何最快地找到你 的伙伴？ 生答 2、师：如果在课堂上不允许讲话的时候，你怎样联络你的 同伴呢？ 生答 3、师：那如果加大难度，现在你的眼睛也看不到时，又用 什么方式来联系同伴？ 生再次研讨并回答 （二）分组游戏验证 1、师：刚才同学们有很多方法，那么是否可行呢？下面我 们就按照各组的方案方法进行小组游戏吧！ 2、汇报：说说在黑暗中你是怎样联络同伴的？ 师适时
3、引导： A、可以讲话时，怎样联系同伴 B、不可以讲话时怎样联系同伴 三、活动一“暗战”三、活动一“暗战” （一）出示游戏规则：（一）出示游戏规则： 1、每位同学都带上眼罩 2、给每个人一个序号，这个序号只有本人知道 3、小组同学根据自己的序号找对应的位置，按序号从小到 大的顺序排列成一条直线 友情提示：游戏整个过程中不可以说话，更不能脱下眼罩， 有违规者该次游戏结束。 （二）各个小组轮流开始游戏（二）各个小组轮流开始游戏 （三）游戏后全班交流分享（三）游戏后全班交流分享 师： 下面就请各组同学来一起分享下刚才游戏中的沟通方法 吧！ 生汇报交流 （四）探讨总结（四）探讨总结 师：刚才同学们分享的这些沟通方法中，哪些方式方法更加 恰当、实用、方便有效呢？ 生争相发表见解，师适当引导归纳 四、课堂总结四、课堂总结 师：通过本节课的几个有趣的游戏，同学们有哪些收获或者 说感受呢？通过本次的游戏，你认为在与同学交往沟通当中，最 重要的是什么呢？ 生总结汇报 师小结：同学们都说得非常好，与人交往沟通，最重要的就 是信任、真诚、勇敢表达，相互帮助。相信随着我们同学年龄的 增长，人生阅历的增加，随着人际交往的增多，在与人交往沟通 方面会有更多的心得体会，也希望通过今天这节课，能使同学们 在今后的人际交往中赢得更多的朋友！ 今天这节课就上到这儿，同学们辛苦了！下课！
