1、印章巧制作教学设计活动目标：1、了解印章的种类和制作方法。2、了解活字印刷的知识。3、学会初步设计和制作印章。4、提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。5、体验活字印刷的过程。活动重难点：了解印章的种类和制作方法。学会初步设计和制作印章。活动准备：教师准备：卡通印章若干。学生准备：橡皮、铅笔、彩笔、牙签、印泥、纸等。活动课时：4课时第一课时 探究印章的制作方法一、激发兴趣，引出主题1、学生欣赏各种印章或印章制作，说说最喜欢的印章的理由。2、出示活动主题印章巧制作。二、探究与交流1、学生观察“优”和“爱”字印章，小组内探究它们的差别和和制作方法。2、做好探究记录，交流探究结果。3、归纳总结“优
2、”和“爱”中的印章差别和制作方法。三、尝试制作印章1、选取“优”和“爱”中的一个印章。2、选取制作材料。3、动手制作印章。4、在“印章实验墙”上印下你的印章图案。5、工具和环境的整理。四、展示与感受1、展示作品。2、说说在制作过程中遇到的问题和解决的方法。五、课后作业1、改进自己的作品。2、查阅资料，了解印章的种类。第二课时 我的印章一、激发兴趣引出主题、小组内分享有关印章种类的知识，各组归纳后派代表进行汇报。、学生欣赏各种印章并分类。、引出活动课题我的印章我做主。二、我的印章我做主、依照力求制作印章。、印面展示。、提出改进建议。、设计并制作自己的专属印章。、在“印章展示墙”上印下你的印章图案
3、。、工具和环境的整理。三、展示与评价、展示自已的作品。、说说你最喜欢的作品和喜欢的理由。、投票选出最有创意、制作最精细的作品。四、课后作业、改进作品。、查阅资料，了解活字印刷的知识。第三课时 我们的活字印刷一、激发兴趣引出主题1、学生欣赏有关活字印刷的视频，了解我国的四大发明之一印刷术。2、小组内分享有关活字印刷的知识，各组归纳后派代表进行汇报。3、引出活动课题我的们的活字印刷。二、我们的活字印刷1、小组交流，设计印面内容。2、小组成员分工合作，明确任务。3、利用准备的材料制作印章。4、印面的观察与修整。5、完成小组的印刷作品。6、工具和环境的整理。三、展示与评价1、展示小组的作品。2、说说你最喜欢的作品和喜欢的理由。3、提出作品需要改进的地方。四、课后作业1、改进作品。2、查阅资料，了解篆刻艺术和自己名字的篆字写法。第四课时 “瞭望窗”和学习活动评价一、激发兴趣，引出课题1、让学生欣赏有关篆刻艺术的视频，了解篆刻艺术的特点。2、小组内分享有关篆刻艺术的知识，各组归纳后派代表进行汇报。3、引出活动课题走近篆刻。二、体验篆刻1、小组展示自己名字的篆字写法。2、选定一个篆字。3、利用准备的材料制作篆字印章。三、展示与感受1、展示作品。2、说说你对篆刻艺术的印象。3、说说你还知道我国的哪些传统文化。4、完成评价建议单。
