1、辽师大版综合实践活动五年级下册 有趣的皮影第一课时教学设计有趣的皮影第一课时教学设计 教学目标：教学目标： 1 1、通过课前收集材料培养学生参与学习的能力，从而对我国传统 文化的了解。 2 2、掌握破影这一个传统文化技能，并能延续发扬。 3 3、能利用简单工具和废旧材料完成皮影的制作，并表演。 教学过程： 一、汇报导入一、汇报导入 课前让学生对皮影有关材料的收集，以汇报的方式与大家交流。教 师鼓励学生养成课前预习的好习惯。并引出本课。 有趣的皮影 二、探究活动二、探究活动 1 1、皮影的起源 皮影戏最早诞生在两千年前的西汉，又称羊皮戏，俗称人头戏，影 子戏。发祥于中国陕西，成熟于唐宋时代的秦晋
2、豫，极盛于清代河北。 演戏传统戏曲的习惯，皮影人物被划分为生、旦、净、末、丑五个类别， 更加特别的是，每个人物都由头、上身、两腿、两上臂、两下臂和俩手 是一个连缀组成， 是用灯光照射兽皮或纸版雕刻成的人物前影以表演故 事的戏剧。 2 2、欣赏 请学生看图讲解，培养学生分析能力，语言组织能力。 通过欣赏提高学生学习兴趣，同时了解皮影的基本图案、色彩、种 类，从而培养观察力。 3 3、制作方法 小组讨论制作流程及方法并做好记录，通过汇报找出最佳方案。 观察发现制作改进 培养学生发现问题解决问题的能力。 4 4、皮影动的原因 让学生思考本课难点，利用讨论找出活动的关键，并找出最佳方案 解决。 皮影动
3、的原因就是个部位关节的连接处，用手中简单的工具解决 教师出示图片分析。并指出关键所在。 5 5、活动要求 工具的使用是快速便捷的完成任务，但要注意安全。 制作的垃圾不要随处乱扔，做好卫生保护。 合作分工要明确，有组织、有计划、有团结。 三、三、 活动操作活动操作 1 1、故事方案 小组讨论故事方案，并做好故事编排，有记录。 表演呀分工。 2 2、皮影制作 教师出示图片，因是第一次做以引导制作方向。 减低其执着难度，学过的课文，听过的故事为导向，让学生能轻松 完成任务，不要好高骛远，要间而精。 学生制作教师巡视帮助有困难的小组，给予指导。 四、展示小结四、展示小结 展示学生作品，以表演的方式出示。 师生公平制作精良组、设计精美组、表演出色组、最有潜力组。以 激励学生想学、爱学、会学的学习兴趣。 学生谈感受，我国的传统文的重要性，和学习后的想法。
