1、印章巧制作活动背景：“印章”是以各种不同材料印章学习为载体，让学生在实践操作中掌握知识与技能。印章艺术的内容极为丰富，本专题有印章的起源，印章种类和印章雕刻等内容供你选择学习，从中了解我国的悠久的印章文化，学到许多印章知识和各种印章雕刻技艺，受到艺术的熏陶，培养动手能力和创新精神，提高审美能力，陶冶情操。印章艺术作为一种造型艺术在生活中应用广泛。印章的雕刻讲究刀法，艺术性强。相信通过努力，定能制作出称心如意的印章作品来。印章教学包括基本雕刻手法和基本雕刻刀法。为以后自主研究石刻、砖刻，角刻等提供了可以借签的经验。我们的生活离不开印章的使用。按照使用材料的用途不同，而有着不同的印章雕刻技法，会产
2、生不同艺术效果和社会效益。活动目标：1、知识目标：通过探究性学习，使学生了解篆刻的历史起源。对印章有初步的认识、并了解其由来。了解印章在生活中的作用和制作过程，并学写反字。2、技能目标：通过学生自足学习和老师必要引导，基本掌握印章常用章法与刀法。3、情感目标：通过综合实践活动印章课，提高学生审美能力和动手能力，培养认真、细致的良好作业习惯，热爱祖国文化艺术的良好情感，发展学生观察能力、判断能力、想象能力与表现能力。活动重点：了解印章在生活中的作用和制作过程，并学写反字活动难点：发现并且理解印章的制作过程教具准备：课件制作、印章若干、石刻刀一套、印床一付。青田石、石刻刀、复印纸、拷贝纸、2B铅笔、水砂纸活动过程：一、导入师：（出示字画等作品） 我们生活中有很多需要印章的地方，印章自古以来颇受人们的喜爱，今天我们也来学习制作印章的方法二、探究印章的制作方法（师把手中的印章发给同学们，以小组为单位探究印章）1、说一说你发现了什么？2、你能想一想制作印章应该是怎样的过程吗？请同学们在小组内讨论3、全班同学探讨印章的制作方法4、师出示印章雕刻（执刀法、运刀法），掌握简单技法5、学生制作6、学生展示作品
